高考语文大一轮复习讲义 仿用句式 新人教版.docx
- 文档编号:12214402
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:29.42KB
高考语文大一轮复习讲义 仿用句式 新人教版.docx
《高考语文大一轮复习讲义 仿用句式 新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文大一轮复习讲义 仿用句式 新人教版.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考语文大一轮复习讲义仿用句式新人教版
2019-2020年高考语文大一轮复习讲义仿用句式新人教版
1.依照下面例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。
有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
______________,______________________________________________________;
______________,______________________________________________________。
答案 (示例)有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在苦闷中消逝。
2.根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。
(4分)
海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,________________________;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,________________________。
所以,哲人说“距离产生美”,确实如此。
答案 (示例)放远了观赏才觉得秀美 放远了回忆才觉得珍贵
3.请在下面横线处补上恰当的语句。
要求:
运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。
水,有着很强的可变性:
伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;__________________,________________。
答案 (示例一)扩展胸怀 就变成了湖海
(示例二)放飞自己 就变成了云雾
4.仿照下面的示例,另写两个句子,组成语意完整的一段话。
要求:
内容贴切,句式与示例相同。
惜绿,爱绿,人类与草木相惜,方能和谐共生;
答:
_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案 (示例)护生,养生,人类与万物相怜,方能互助发展;亲天,善地,人类与自然相融,方能互利共荣。
5.下面两个句子都是字母的联想,请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母,各仿写一句话。
(4
分)
A——为航船指引方向的灯塔。
B——不能只用一只耳朵听话。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)C——打开心扉,让阳光照进来。
O——一切从零开始,圆满未必就好。
S——道路是曲折的,前途是光明的。
6.请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞手法,两个句子之间在语意上形成对比。
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;
时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)知识,是蜜罐里的蜜,只要你不断地灌注,总会带来甘甜;知识,是仓库中的铁,如果你不经常用,就会生锈老化。
7.仿照下面提供的文字,续写后面的文字,注意意思上要正反对举。
(4分)
白天对于懒惰者等于黑夜,____________________。
聪明的人能将他人的教训变成自己的经验,________________________。
答案 (示例)黑夜对于勤奋者等于白天 愚蠢的人却将他人的经验变成自己的教训
8.下面是一首《祖国颂》的长诗节选。
读后仿照相应的句子,把空缺的句子补齐,要求想象合理,比喻恰当,整体结构一致。
(4分)
如果我是一只小鸟,①________________________,为你唱起一千支一万支歌;如果我是一粒种子,也要播撒在你温暖的土地上,②____________________________;③________________________,也要融进你广袤的胸怀,去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵,我亲爱的祖国,伟大的祖国。
答案 (示例)也要飞翔在你明亮的天空 为你捧出一束沉甸甸的花果 如果我是一朵小小的浪花
9.在画线部分填上恰当的话,使前后两个分句的内容、句式互相对应,使用的修辞方法相同。
(4分)
我多么愿意住在这样的树林:
在林间幽静的小径徘徊,看或枯或荣的草在夕阳下泛着柔柔的光,像长发飘逸;,
。
答案 (示例)在绿叶沙沙的丛林唱歌 听或深或浅的水在林子深处汩汩流动 像精灵呢喃
10.下面两个句子都写到“经验”,前一个句子直接表述,言简意赅,后一个句子比喻说理,
形象生动,请从“想象”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个,仿写两句话。
(4分)
智慧是经验之女。
(意大利达芬奇)
经验如果任其如野马般乱奔,必成为单纯的黑暗中的摸索。
与其说是指导人的,毋宁说是使他人陷入昏乱。
(英国培根)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)怀疑是知识之父。
怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成为窒息的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才的扼杀。
11.请仿照下面的示例写三个句子,要求三个句子构成排比,语意逐步加强。
(4分)
一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢乐生命的乐章。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)一片树叶,是一颗生命的水滴;一棵树木,是一条生命的长河;一片森林,是一汪生命勃发的大海。
12.按照要求续写句子。
要求:
①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:
回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆______________,希望________________;回忆________________,希望________________。
答案 (示例)(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶 (希望)才是枝头的盎然春意 (回忆)毕竟是扬尘远去的背影 (希望)才是迎面而来的微笑
13.在下面这段文字的横线处填上恰当的句子,使其与所在段落的其他句子组成排比句并符
合上下文语境。
(4分)
你如果是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;________________________,________________________。
当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足于蜗牛的步履;________________________,________________________;________________________,________________________。
答案 (示例)你如果是月亮 就不要抱怨不能发出太阳的光辉 假如你是一只鲲鹏 就决不能满足于燕雀的志趣 假如你是一尊金佛 就决不能满足于门神的位置
14.下面是朱自清散文《匆匆》的开头段,前三句用“有再来……有再青……有再开”这样
的句式,根据行文思路,最后一句本来可以顺着用“我们的日子还有复返的时候吗”这样的句子,但是作者却用了“我们的日子为什么一去不复返呢”这样的句子。
请从句式使用的角度简要说说作者这样写的妙处,然后仿写这个开头段,要求句子结构和《匆匆》的开头段相近。
(3分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
(朱自清《匆匆》)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 前面使用一组排比句,气势贯通,写出了自然物的轮回变化,后面“但是”突转,写出了时间的不可挽回,对比鲜明。
答案 (示例)金钱失去了,有再赚回的时候;地位丢失了,有再崛起的时候;声誉被毁了,有再澄清的时候;但是,亲爱的,你告诉我,我们的青春为什么再也找不到踪影了呢?
15.公益广告是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。
某电视台
准备推出一则主题为“文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及”的公益广告,意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。
请仿照下面的镜头和画外音,从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。
(4分)
[主题]文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。
[镜头]一个正在跑步的小伙子,将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。
[画外音]有时候,文明离我们只不过是10公分的距离。
答:
[镜头]______________________________________________________________
________________________________________________________________________
[画外音]________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)[镜头①]在路边,一个装卸工人,默默地将挡在盲道上的箱子移开,以方便盲人的通行。
[画外音①]有时候,文明也许只是几十厘米的宽度。
[镜头②]在公园,一个小男孩,为了防止把椅子踩脏,用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。
[画外音②]有时候,文明可能只是一张纸的厚度。
16.对“如何实现人生价值”的理解因人而异。
请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“如何实现人生价值”的理解。
要求:
①符合人物的思想性格。
②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。
《廉颇蔺相如列传》中的蔺相如说:
我实现人生价值的途径就是为了国家的发展,“先国家之急而后私仇”。
(1)《屈原列传》中的屈原说:
________________________________________________
(2)《信陵君窃符救赵》中的侯生说:
___________________________________________
答案 (示例)
(1)我实现人生价值的途径就是为了爱国不惜一切代价,宁可“自投汨罗”。
(2)我实现人生价值的途径就是为了兑现承诺,甘愿“北乡自刭”。
17.在横线上补充两个新词,并就其新词意义作简要说明。
(4分)
体育是生活时尚的典型体现,也是汉语新词新义产生的沃土,数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活,甚至成为新闻媒体的热门流行语。
如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界,刚好在界内的球。
现在很多场合是指钻法律、政策的空子,游走在法律、政策边缘的行为;又如______________________;再如______________________。
答案 (示例)“冲浪”原指运动员利用冲浪板随海浪快速滑行用全身的协调动作保持身体平衡的一项水上运动。
现在多指在网上自由自在地“疯狂”,就是上网
“出局”原指棒球、垒球比赛中击球员或跑垒员在进攻中因犯规等被判退离球场失去继续进攻机会。
现在多指人或事因不能适应形势或达不到某种要求而无法在其领域继续存在下去
“越位”原指足球赛中攻方队员传球刹那间有进攻队员位置处于对方半场内并在球的前方而对方队员少于两人的情形。
现在多指超越自己的职位或地位
(其他还有“禁区”“亮黄牌”“三级跳”“马拉松”“打太极”“短平快”“二传手”“踢皮球”等)
18.仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”为开头,各写一句与例句句式相同的话。
例句:
人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
(1)爱心________________________________________________________________________
(2)机遇________________________________________________________________________
答案 (示例)
(1)(爱心)不是虚假的承诺,一旦付出了,就要真心真意。
(2)(机遇)没有通知书,一旦降临了,绝不可轻易放弃。
19.以“众多大学生”为开头,重组下面的句子,不得改变原意,可增删一些词语。
(3分)
社会上新一轮“脑体倒挂”现象形成的原因是一些大学一味地增设各种热门专业,而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任,这使众多大学生在毕业后付出了代价。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)众多大学生因为一些大学一味地增设各种热门专业,而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任,他们在毕业后付出了代价。
20.仿照例句,续写下文。
例句:
张祜曾说:
“浩然属襄阳”,我们可以联想到孟浩然的“山形观水胜,襄阳美会稽”。
我说:
“子美属泰山”,我们可以联想到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”。
我说:
____________________________________________________________。
我说:
________________________________________________________。
答案 (示例)“乐天属杭州”,我们可以联想到白居易的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤” “东坡属岭南”,我们可以联想到苏轼的“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”
21.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并使各句格式协调一致,匀整对称。
(字数不得增减)(3分)
身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花,藏胞敬来的青稞美酒仰头满饮过,俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达,铺满轻尘的南疆小路深陷过双脚。
离开高原,顺着大河,来到了“天下黄河独富”的河套。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花,双脚深陷过铺满轻尘的南疆小路,仰头满饮过藏胞敬来的青稞美酒,俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达。
22.下面的材料对开平碉楼作了介绍。
请根据此段文字内容,为碉楼拟一则宣传语,向游客
推介。
至少使用一种修辞手法。
(3分)
在开平市内,碉楼星罗棋布,城镇农村,举目皆是,纵横数十公里连绵不断,蔚为大观。
这一座座碉楼,是开平政治、经济和文化发展的见证。
开平碉楼的兴起,与开平的地理环境和过去的社会治安密切相关。
开平地势低洼,河网密布,而过去水利失修,每遇台风暴雨,常有洪涝之忧。
加之历史上开平一带社会秩序较为混乱,因此,清初即有乡民建筑碉楼,作为防涝防匪之用。
开平作为华侨之乡、建筑之乡和艺术之乡,她的特色在碉楼上都得到了鲜明的体现。
开平碉楼是中国乡土建筑的一个特殊类型,是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑。
碉楼是中国乡村民众主动接受西方建筑艺术,并将之与本土建筑艺术融合的产物,是活生生的近代建筑博物馆,让人叹为观止。
开平碉楼现正申报世界文化遗产。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)耸立着的碉楼像手拉手肩并肩的钢铁战士一般,守卫着开平不受洪涝侵害,带给开平安定的生活和稳定的社会;开平碉楼作为一种中国乡土建筑融合西式风格和集防卫、居住为一体的特殊艺术类型为世人所瞩目。
现在,见证了开平几百年的政治文化经济发展的碉楼正以自豪的身姿申报世界文化遗产。
23.假如你是学校广播台“青春热线”栏目的主持人,请你用比喻的手法为“如何与教师沟
通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白,不超过50个字。
(4分)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)求学途中,你和老师在心灵的通道上是否撞过车?
你是否为此苦恼过?
今天,就让我们一起来搭建师生沟通的“心灵立交桥”。
24.据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。
其中,一些孩子沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。
据此,班里举行一次主题为“不要沉迷网络”的班会,请你拟写一句警醒或劝诫那些沉迷于网络的同龄人的话,至少使用一种修辞。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (示例)网络是虚幻而无限的,青春是真实而短暂的。
文件删除了,还有回收站;青春流逝了,还能找回吗?
远离网络,拒绝诱惑,拥抱青春。
2019-2020年高考语文大一轮复习讲义其他类新人教版
一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
《寓山注》序
祁彪佳
予家固山阴道上[注]也。
家旁小山,若有夙缘者,其名曰“寓”。
往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。
剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝。
予时亦捧土作婴儿戏。
迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。
予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉者。
于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。
卜筑之初,仅欲三五楹而止。
客有指点之者,某可亭,某可榭。
予听之漠然,以为意不及此。
及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。
某亭、某榭,果有不可无者。
前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。
每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。
以故兴愈鼓,趣亦愈浓。
朝而出,暮而归。
祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。
两年以来,橐中如洗。
予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。
园尽有山之三面,其下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。
其他轩与斋类,而幽敞各极其致。
室与山房类,而高下分标共胜。
与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。
大抵虚者实之,实者虚之,聚者散之,散者聚之,险者夷之,夷者险之。
如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。
此开园之营构也。
园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。
迨于中夏,经营复始。
凡一百余日,曲池穿牗,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃可以称园矣。
此开园之岁月也。
至于园以外山川之丽,古称万壑千岩,园以内花木之繁,不止七松五柳。
四时之景,都堪泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。
予亦不暇缕述之矣。
(有删改)
【注】山阴道上:
指绍兴城西南一带。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.两兄以斗粟易之 易:
换取。
B.于是卜筑之兴,遂勃不可遏勃:
兴起的样子。
C.险者夷之,夷者险之夷:
使……平坦。
D.四时之景,都堪泛月迎风堪:
堪称。
答案 D [堪:
可以。
]
2.下列句子中,全部表现作者“卜筑之兴”的一组是( )
①于二十年前情事,若有感触焉者
②辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出
③每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐
④朝而出,暮而归
⑤虚者实之,实者虚之
⑥曲池穿牗,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑
A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥
答案 C [①是原因,不是表现;⑤是卜筑的做法;⑥是客观描述园内景致。
]
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.作者和家旁的寓山好像有夙缘,儿时哥哥在山中劳作,他也在旁边嬉戏,经历变故因病南归后,偶过而有所感,便一步步将它建成了景色优美的园林。
B.山园兴建之初,作者仅想造三五间房子,对客人的建议也很漠然,但万壑千岩的丽景和哥哥未罢的工程使其兴趣愈发浓厚,不惧奇寒酷暑,建园成痴。
C.园中水石、花木互相映衬,桥、榭、径、峰参差点缀,轩斋深幽宽敞极尽情趣,各类房屋各显其妙;园内外的景色,赏心悦目,令人陶醉。
D.文章从“始末”、“痴癖”、“营构”、“岁月”等方面介绍开园的过程,虽然每节各述一个方面,但“兴”、“趣”贯串始终,各节叙事互为补充,似断实连。
答案 B [“万壑千岩的丽景”非兴建原因,“哥哥未罢的工程”理解有误。
]
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝。
译文:
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)客有指点之者,某可亭,某可榭。
译文:
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案
(1)他们剔除石头栽上松树,亲自挑着畚箕,扛着铁锹(劳作),手脚因此生了很厚的老茧。
(2)有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭子,某处可以建房屋。
【参考译文】
我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考语文大一轮复习讲义 仿用句式 新人教版 高考 语文 一轮 复习 讲义 句式 新人