部编版八年级小石河潭记精选课时练习含答案.docx
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部编版八年级小石河潭记精选课时练习含答案
部编版八年级下册第三单元10.小石河潭记精选课时练习(含答案)-1
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.给下列加点字注音。
篁竹(_______) 清冽(_______) 卷石底(_______) 坻(_______) 嵁(_______)
差互(_______) 翕忽(_______) 佁然(_______) 悄怆幽邃(_______)
2.给下列加点字注音。
篁竹(_____) 清冽(_____) 卷石底(_____)
坻(_____) 嵁(_____) 佁然(_____)
翕忽(_____) 犬牙差互(_____) 悄怆幽邃(_____) (_____)
二、选择题
3.下列句子的停顿不正确的一项是()
A.从小丘西行/百二十步
B.卷石/底以出
C.皆若/空游无所依
D.四面竹树/环合
4.下列说法中不正确的一项是()
A.本文为山水游记,是柳宗元被贬为永州司马时写的一组游记中的第四篇。
这组游记名为“永州八记”。
B.《小石潭记》按游览顺序写景,层次井然,脉络清晰,值得借鉴。
其写作顺序是:
发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。
C.作者在文中着力描写了小石潭的幽静,而这幽静给作者的具体感受是:
幽深冷寂、孤凄悲凉。
D.文章开头写到“闻水声,如鸣珮环,心乐之”,其中的“心乐之”三个字奠定了全文愉悦的感情基调。
5.下列各项中加点词属于使动用法的一项是()
A.斗折蛇行
B.凄神寒骨
C.日光下澈
D.从小丘西行百二十步
6.下列加点词的意思相同的一项是()
A.从小丘西行百二十步隶而从者
B.水尤清冽以其境过清
C.日光下澈下见小潭
D.凄神寒骨林寒涧肃
7.下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是()
A.潭中鱼可百许头
B.斗折蛇行,明灭可见
C.其岸势犬牙差互,不可知其源
D.以其境过清,不可久居
8.下列各句朗读节奏划分正确的一项是()
A.青/树翠蔓B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互D.以其/境过清
9.下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是()
A.从小丘西行百二十步B.皆若空游无所依
C.似与游者相乐D.其岸势犬牙差互
10.下列加点的字注音不正确的一项是()
A.篁竹(huáng) 清冽(liè) 幽邃(suì)
B.为坻(chí)为嵁(kān)为屿(yǔ)
C.参差(cēncī)佁然(yǐ)卷石底(quán)
D.俶尔(shū)翕忽(xī)悄怆(qiǎo)
11.下面句子中加点词语解释有错的一项()
A.不可知其源(源头)
B.佁然不动(呆呆地)
C.参差披拂(长短不齐的样子)
D.凄神寒骨(凄凉)
12.下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是()
A.以其境过清。
B.虽乘奔御风,不以疾也。
C.亚夫军细柳,以备胡。
D.以君之力,曾不能损山之一毛。
13.下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是()
A.似与游者相乐
B.皆若空游无所依
C.从小丘西行百二十步
D.其岸势犬牙差互
14.下列各句朗读节奏划分正确的一项是()
A.青/树/翠/蔓B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互D.以其/境过清
15.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.潭中鱼可百许头(表大约的数)
B.悄怆幽邃(忧伤的样子)
C.斗折蛇行(蛇在爬行)
D.俶尔远逝(忽然)
16.下列句子没有运用比喻的一项是( )
A.闻水声,如鸣珮环
B.似与游者相乐
C.斗折蛇行,明灭可见
D.其岸势犬牙差互
17.下列对《小石潭记》一文理解不正确的一项是( )
A.文章中作者的感情由“凄”到“乐”,文章前半部分的主旋律是幽深凄怆,后半部分是清静神乐。
B.本文的记叙顺序为“发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭周围气氛”。
C.文章描写景物特征非常鲜明,除正面描绘外,还有多处照应,如写小石潭的环境幽静时,前后用了伏笔和照应。
D.作者将小石潭景物的幽清美丽的环境与作者凄清的心境形成了强烈的对比,有力地反衬出作者遭贬后的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
18.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是( )
A.潭中/鱼可/百许头
B.日光/下澈,影布/石上
C.佁然/不动
D.似/与游者相乐
19.下列词语中加点字的注音正确的一项是( )
A.篁竹(huánɡ)清冽(liè)为坻(dǐ)
B.为屿(yǔ)为嵁(zhàn)蒙络(luò)
C.佁然(yǐ)参差(cān)披拂(fú)
D.俶尔(chù)翕忽(xī)寂寥(liáo)
20.下列与例句加点字的意义与用法相同的一项是( )
例:
以其境过清
A.全石以为底
B.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
D.近岸,卷石底以出
三、对比阅读
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)顺宗即位,王叔文、韦执谊用事①,尤奇待②宗元,与监察吕温密引禁③中,与之图事。
转尚书礼部员外郎。
叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。
宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐④,涉履蛮瘴⑤,崎岖堙厄⑥,蕴⑦骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。
为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
(注释) ①用事:
执掌政权。
②奇待:
器重礼遇。
③禁:
宫禁,帝王的住处。
④罹窜逐:
遭遇放逐。
⑤涉履蛮瘴:
经历蛮地瘴疠之苦。
⑥堙(yīn)厄:
指道路艰难。
⑦蕴:
积聚。
21.解释下列加点词在文中的意思。
(1)水尤清冽 清冽:
____
(2)皆若空游无所依若:
_____
(3)佁然不动佁然:
_______
(4)悄怆幽邃邃:
______
(5)览之者为之凄恻览:
______
22.翻译下列句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
_______________________________
(2)宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。
_______________________________
23.(甲)文采用了什么写作手法写小石潭水“清”的特点?
请结合相关内容具体分析。
24.结合(甲)(乙)两文的内容,概括(甲)文作者感到“凄神寒骨”的原因。
四、情景默写
25.按照提示默写恰当的语句。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:
____,______,_____。
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:
_______,_______。
(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是:
______,_____,_____。
(4)描写溪流曲折悠远的句子是________,________。
26.26.填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《____》,作者___,字__,__(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。
世称“___”。
柳宗元与___并称“韩柳”。
《永州八记》是唐代文学家___被贬为永州司马时,借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文填空。
①第一段中写小石潭环境优美的句子是:
____,____,_____。
②文中从侧面描写水清澈透明的句子是:
____,____,_____。
③文中描写小石潭凄清气氛的句子是:
____,____,_____,______。
27.按提示写出课文中相应的语句。
(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是:
_____________________________________________
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:
____________________________________________
(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:
____________________________________________
(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是:
____________________________________________
五、作文
28.为了发展旅游业,当地开发了小石潭景点,请你根据课文内容为该景点写一则简介。
六、综合性学习
(天津耀华中学月考)阅读下面的文字,回答后面的问题。
有人说,小石潭是一个童话,可以(启发/启示)人的想象;小石潭是一处仙境,可以慰藉人的灵魂。
我悄然走近它,但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒;泉边青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂,水光树影,相应成趣。
小石潭美得像一位思念情郎的多情少女,令人(琢磨/捉摸)不透;小石潭像夜空中坠落的星辰,在丘陵深处熠熠生辉。
如果说永州是战乱不慎遗失的皇冠,那小石潭就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。
它是一个缥缈的梦,一个永远让人猜不透的谜。
29.文中加点的字,注音正确的一项是()
A.慰藉(jì)悄(qiǎo)然
B.翠蔓(màn)坠(zhuì)落
C.参差(cī)皇冠(guàn)
D.缀(chuò)饰缥缈(miǎo)
30.文中画波浪线的词语,书写错误的一项是()
A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨
31.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A.启发琢磨B.启示捉摸
C.启发捉摸D.启示琢磨
32.有人说,小石潭是一幅画,这幅画既有粗线勾勒,又有工笔细描。
粗线勾勒时,寥寥数笔,就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。
工笔细描时,近岸之石的奇形怪状,水中游鱼的怡然自得,溪流岸势的犬牙差互,整体环境的凄神寒骨,刻画得淋漓尽致,形神兼备,令人神往。
(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点,想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设
计一个景点名称,请写出你设计的景点名称和依据。
【示例】听水轩。
依据:
“闻水声,如鸣珮环”。
(2)请你仿照示例,为你所设计的景点写一段导游词,要求抓住其特点,用生动且富有
激情的语言进行介绍。
示例:
小径通幽——走入小径,你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色,会闻到沁
人心脾的翠竹清香,也会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。
近观则竹树环合,清风徐来;
远眺则群山连绵,雾霭苍茫。
33.辨析下列句中加点词的意义。
(1)从:
①从小丘西行百二十步
(2)见:
①下见小潭
②明灭可见
(3)清:
①水尤清冽
②以其境过清
(4)可:
①潭中鱼可百许头
②明灭可见
34.解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹
(2)水尤清冽
(3)为坻
(4)为嵁
(5)潭中鱼可百许头
(6)日光下澈
(7)佁然不动
(8)俶尔远逝
(9)往来翕忽
(10)悄怆幽邃
35.填空。
(1)《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可______,是属于____的范畴。
(2)《小石潭记》的作者是_____,是“唐宋八大家”之一,他擅长写______,本文是______的第四篇。
36.解释下列句中的一词多义现象。
(1)似与游者相乐(______)心乐之(______)
(2)皆若空游无所依(______)同游者(______)
(3)隶而从者(______)从小丘西行百二十步(______)
(4)全石以为底(______)卷石底以出(______)以其境过清(______)
(5)下见小潭(______)明灭可见(______)
(6)水尤清冽(______)以其境过清(______)
(7)潭中鱼可百许头(______)明灭可见(______)
(8)参差披拂(______)其岸势犬牙差互(______)
七、语言表达
37.有人说,小石潭是一幅画,这幅画既有粗线勾勒,又有工笔细描。
粗线勾勒时,寥寥数笔,就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。
工笔细描时,将近岸之石的奇形怪状,水中游鱼的怡然自得,溪流岸势的犬牙差互,整体环境的凄神寒骨,刻画得淋漓尽致,形神兼备,令人神往。
请你仿照示例,为你喜欢的景点写一段导游词,要求抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍。
【示例】小径通幽——走入小径,你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色,会闻到沁人心脾的翠竹清香,也会体会到“鸟鸣山更幽”的独特意境。
近观则竹树环合,清风徐来;远眺则群山连绵,雾霭苍茫。
八、文言文阅读
38.预习课文,思考下列问题。
⑴通读全文,找出文中含有“石”字的语句,并仔细体会这些语句的深层含义。
________________________________________________________
⑵通读全文,找出文中描写“水”的语句,并仔细体会这些语句运用了什么样的写作方法,它们写出了水的什么特点。
________________________________________________________
(3)对本课内容,我还有这样的疑惑:
________________________________________________________
39.解释下列句子中加点的词。
(1)闻水声,如鸣珮环_______________
(2)心乐之_______________
(3)潭中鱼可百许头________________
(4)日光下澈,影布石上________________
(5)俶尔远逝,往来翕忽________________
(6)凄神寒骨,悄怆幽邃_______________
40.40.请写出下列加点词语的古义。
(1)乃记之而去 古义:
____ 今义:
往
(2)隶而从者,崔氏二小生
古义:
______ 今义:
戏曲艺术中的一种角色
课外阅读
石渠记
柳宗元
自渴①西南行不能百步,得石渠,民桥其上。
有泉幽幽②然,其鸣乍大乍细。
渠之广或咫尺③,或倍尺④,其长可十许步。
其流抵大石,伏出其下。
逾石而往,有石泓⑤,昌蒲被之,青鲜⑥环周。
又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。
潭幅员减百尺,清深多鱼。
又北曲行纡余⑦,睨若无穷,然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧,可列坐而休焉。
风摇其巅,韵动崖谷。
视之既静,其听始远。
予从州牧得之。
揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。
惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日,蠲渠至大石。
十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
(选自《柳河东集》)
【注释】 ①渴:
指袁家渴。
②幽幽:
水细流的样子。
③咫尺:
古代称八寸为咫。
咫尺,比喻很近的距离。
④倍尺:
二尺。
⑤泓:
深潭。
⑥鲜:
苔藓。
⑦纡余:
曲折延伸。
⑧箭:
小竹。
41.解释下列句中加点的词。
(1)其长可十许步 可:
(2)渠之广或咫尺或:
(3)睨若无穷穷:
(4)予从州牧得之从:
42.用“/”给下面的句子断句。
(标四处)
惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
43.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。
译:
______________________________________________________________
(2)风摇其颠,韵动崖谷。
译:
______________________________________________________________
44.文中写了哪三处景观?
作者是采用什么手法描写出其幽深、静穆的?
45.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
阅读课文,完成下面的题目。
46.请用简洁的语言概括作者的行踪、感受。
发现小石潭→____________→介绍小潭源流→_____________
47.小石潭的潭水有什么特点?
作者是怎样描写的?
48.请从文中找出你最喜欢的句子,并任选角度赏析。
49.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
50.通读《小石潭记》全文,可知作者的思想情感是有变化的,导致这一变化的原因有哪些?
请结合课文和链接材料加以分析。
链接:
唐永贞元年(805年)九月,王叔文领导的政治革新失败,作为参与者之一的柳宗
元被贬邵州刺史,十一月加贬永州司马。
在永州期间,他寄情山水,排遣忧闷,写下了
著名的“永州八记”。
阅读“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依……曰恕己,曰奉壹”,回答下列问题。
51.用“/”标出下列句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
52.下列对加点的词解释有误的一项是()
A.水尤清冽(清凉)
B.潭中鱼可百许头(可以,表示能愿)
C.隶而从者(随从)
D.以其境过清(凄清,冷清)
53.小石潭的潭水有什么特点?
作者是怎样描写的?
54.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的思想感情?
55.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
56.用现代汉语翻译下列句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
57.一词多义。
(1)环如鸣佩环
四面竹树环合
(2)清水尤清冽
以其境过清
(3)可潭中鱼可百许头
明灭可见
不可知其源
58.解释下列加点的词。
(1)如鸣佩环
(2)为坻
(3)潭中鱼可百许头
(4)影布石上,佁然不动
(5)凄神寒骨,悄怆幽邃
(6)隶而从者
课内阅读
阅读《小石潭记》一文,完成下列题目。
59.解释下列句子中加点的词语错误的一项()
A.心乐之(使……快乐)
B.水尤清冽(清澈凉爽)
C.近岸,卷石底以出(翻卷)
D.潭中鱼可百许头(左右)
60.下面各组句子中加点词的用法与其它三组不同的一组是(C)
A.从小丘西行百二十步
B.其岸势犬牙差互
C.凄神寒骨
D.潭西南而望
61.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
62.用现代汉语翻译句子的意思。
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
译:
_____________________________________________________________________
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译:
_____________________________________________________________________
63.63.辨析下列句中加点词的意思。
(1)从①从小丘西行百二十步(_____)
②隶而从者(_____)
(2)见①下见小潭(_____)
②明灭可见(_____)
(3)清①水尤清冽(_____)
②以其境过清(_____)
(4)可①潭中鱼可百许头(_____)
②明灭可见(_____)
64.翻译下列句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
_____________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
_____________________________
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。
_____________________________
(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
_____________________________
65.65.解释下列句中加点词在文中的意思。
(1)隔篁竹 篁竹:
_______
(2)水尤清冽尤:
_______
(3)为坻坻:
_______
(4)为嵁嵁:
_______
(5)潭中鱼可百许头许:
_______
(6)日光下澈澈:
_______
(7)俶尔远逝俶尔:
_______
(8)往来翕忽翕忽:
_______
(9)悄怆幽邃悄怆:
_______
阅读课文,完成下面的题目。
66.根据提示,用简洁的语言概括作者的行踪和感受。
发现小石潭_____介绍小潭源流________
67.小石潭的潭水有什么特点?
作者是怎样描写的?
68.小石潭和作者的境遇有哪些相似之处?
69.综观全文,可知作者的思想情感是有变化的,导致这一变化的原因有哪些?
请结合课文和链接材料加以分析。
【链接材料】唐永贞元年(805)九月,王叔文领导的政治革新失败,作为参与者之一的柳宗元被贬为邵州刺史,十一月又被贬为永州司马。
在永州期间,他寄情山水,排遣忧闷,写下了著名的《永州八记》。
70.解释下列句中加点词的词类活用现象。
(1)从小丘西行百二十步
西:
_______
(2)皆若空游无所依
空:
_______
(3)其岸势犬牙差互
犬牙:
_______
(4)斗折蛇行
斗:
______
蛇:
______
(5)心乐之
乐:
_______
阅读《小石潭记》,完成小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
71.本文是按什么顺序写的?
72.第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
好处是什么?
73.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
九、其他
74.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头
(2)皆若空游无所依
参考答案
1.篁竹(huáng)清冽(liè)卷石底(quán)坻(chí)嵁(kān)犬牙差互(cī)翕忽(xī)佁然(yǐ)悄怆幽邃(qiǎo)(suì)
2.huánglièquánchíkānyǐxīcīqiǎosuì
3.C
4.D
5.B
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- 部编版八 年级 小石河潭记 精选 课时 练习 答案