温州大学第一学期生物技术专业doc.docx
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温州大学第一学期生物技术专业doc
温州大学2015-2016学年第一学期
生物技术专业
教
学
大
纲
汇
编
生命与环境科学学院
二〇一五年九月
《毕业实习》教学大纲
课程名称(中文/英文):
毕业实习
课程代码:
1221422008
课程类别:
实践课(必修)
学时:
8周
学分:
8学分
考核方式:
考查
适用专业:
12生物技术
前修课程:
建议开课学期:
第7学期
一、课程性质、目的和任务
课程性质:
实践教学类必修课
课程目的:
毕业实习是为生物技术专业毕业生于毕业前安排的实践教学类课程,通过毕业实习,使学生熟悉相关企业或事业单位的工作规程,学会处理人际关系,掌握相应技术,为毕业后就业奠定基础。
课程任务:
选择一家企业,入厂蹲点实习,熟悉相关企业的规章制度,学会处理人际关系,掌握生产企业的主要产品、工艺流程、设备配置、关键技术、管理措施、质量控制、销售方法,或掌握贸易企业的主要营销产品、贸易途径、贸易规则。
二、教学内容、要求与时间分配
(一)教学内容和要求
入厂蹲点实习:
(1)熟悉相关企业的规章制度;
(2)学会处理人际关系;
(3)握生产企业的主要产品、工艺流程、设备配置、关键技术、管理措施、质量控制、销售方法;
(4)掌握贸易企业的主要营销产品、贸易途径、贸易规则
要求:
记录毕业实习日志,书写毕业实习总结报告,并有实习单位的评语。
(二)实习时间和地点
实习时间:
第七学期第九州开始至第16周止;
实习地点:
由学生自行选择,鼓励选择有就业意向的企业实习,以与就业直接挂钩;对自己难以找到实习企业的学生,由毕业论文指导教师或学院推荐实习单位。
三、组织与管理
学院实现“毕业论文-毕业实习-就业”一体化政策,毕业论文指导教师即为毕业实习指导教师,负责毕业实习的单位联系、安全保障、学业指导,联系实习单位指导教师,并与实习单位指导教师一起作出成绩评定。
四、成绩评定
成绩评定:
以实习单位评价作为成绩评定的主要依据;成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,每一等级占一定比率。
五、其他说明
六、编制与审核
编制人:
钱晓薇 审核人:
2015年9月10日
《生物专业英语》理论课程教学大纲
课程中文名称(课程英文名称):
生物专业英语(ENGLISHFORBIOLOGY)
课程代码:
122101901L
学分/总学时:
1/16
开课单位:
生环学院
面向专业:
生物技术系
一、课程性质、目的和任务
1、课程性质
生物专业英语是面向生物科学、技术高年级本科生开设的限选课程,本课程教学内容主要涉及普通生物、微生物学、遗传学、分子生物学等领域的专业基础知识。
通过本课程,向学生介绍如何撰写科技论文、投稿等方面的知识;扩大专业英语的词汇量,掌握专业英语书刊的阅读技巧、了解文献检索及写作知识。
2、课程目的和任务
本课程是帮助已有一定英语基础的学生提高其阅读、翻译专业英语的能力。
旨在拓宽学生的专业词汇量和阅读量,力求将英语与专业紧密结合,了解科技论文的文体特点和写作方法,为将来的学术论文的阅读写作和交流打下坚实的基础。
二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识
本课程的先修课为大学英语,科技论文写作可作为后续课程。
大学英语的学习使学生掌握了一定的英语词汇和语法,专业英语则是重点提高专业英语的词汇量,掌握专业英语文献的阅读技巧、了解文献检索及写作知识;是今后学术论文撰写的必需前提。
三、课程基本要求
本课程重点在于向学生介绍学科专业术语和概念,进一步提高阅读、理解英语专业文献的能力;重点讲解英译汉的技巧,培养对科技文献的理解能力,使同学熟练和逐步适应书面语体的特点和表达形式,能够准确、流畅的阅读、翻译生物技术英语文献,并能熟练的掌握英语工具,获取专业所需的信息,初步具备撰写科研论文的能力。
四、学时分配
本课程包括课堂讲授、课堂讨论课、辅导或习题课、课外作业等教学环节。
通过各个教学环节的教学,学生重点掌握普通生物学,分子生物学与生物技术的基础词汇、基本理论的英文描述,并掌握科技论文摘要写作的基本方法,撰写课程小论文,提高写作能力,为后续课程与毕业实践,打下坚实的基础。
在课堂教学中将采用灵活的教学方式,教师应力求将英语与专业紧密结合,详细讲授课程中的重点及难点部分,并要求学生在课后进行大量的阅读,以达到熟悉专业词汇、提高对专业英语的理解能力的目的。
另一方面,应启发和创造环境使学生在用英语理解问题的同时,用口语表达讲解,力求体现英语学习中听、说、读、写有机的整体。
同时在整个授课过程中应贯穿讲解科技英语与日常英语在用词、修饰、语法等方面的不同之处。
章次
教学内容
讲授课
学时数
Lessonone
Introduction
Insidethelivingcell:
structureandfunctionofinternalcellparts
2
Lessontwo
Photosynthesis
2
Lessonthree
Cellularreproduction:
mitosisandmeiosis
2
Lessonfour
Foundationsofgenetics
2
Lessonfive
Discoveringthechemicalnatureofthegene
2
Lessonsix
Theoriginanddiversityoflife
2
Lessonseven
Fungi:
thegreatdecomposers
2
Lessoneight
Animaldevelopment
2
总计
16
五、课程内容和基本要求
LessononeIntroduction(0.5学时)
[目的要求]
掌握专业英语的特点及学习方法。
理解专业英语的概念。
了解学习专业英语的意义。
掌握专业英语的常用网络资源。
[重点难点]
介绍专业英语与一般英语的区别及专业英语学习的方法,以及生物专业英语的常用网络资源。
科技英语在语法、句子结构、词汇构成、表达方式及修饰手段上的特点。
[教学内容]
一、生物专业英语的概念。
二、专业英语的特点。
三、学习专业英语的意义。
四、专业英语的学习方法。
五、生物专业英语的常用网络资源。
Insidethelivingcell:
structureandfunctionofinternalcellparts(1.5学时)
[目的要求]
掌握关于植物细胞各种细胞器的英文词汇、词根,熟悉相关的一些扩展词汇。
了解英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。
[重点难点]
各种细胞学的专业词汇。
英语科技论文的组成部分以及标题的写作注意事项。
胞质的性质,内质网、高尔基复合体以及线粒体的结构和功能。
[教学内容]
一、单词
Actin,centriole,chemotaxis,chloroplast,chromosome,cilia,cytoplasm,cytoskeleton,dynein,flagella,lysosome,microfilament,microtubule,mitochondrion,myosin,nucleoid,nucleoli,nucleus,phagocytosis,pinocytosis,plastid,polysome,ribosome,stroma,tubulin,vacuole
二、词组
endoplasmicreticulum,nuclearenvelope,golgicomplex,basalbody
三、重点句型分析分析
(一)Thisquantityreflectsthefactthatribosomesarethesitsatwhichammoacidsareassembledintoproteinsforexportorforuseincellprocesses.
(二)DuringproteinsynthesisthetwosubunitsmovealongastrandofmRNA,”reading”thegeneticsequencecodedinitandtranslatingthatsequenceintoprotein.
(三)Bothtypesofendoplasmicreticulumserveascompartmentswithinthecellwherespecificproductscanbeisolatedandsubsequentlyshuntedtoparticularareasinoroutsidethecell.
(四)Asubsetofvacuolesistheorganellesknownaslysosomes,whichcontaindigestiveenzymes(packagedinlysosomesinthegolgicomplex)thatcanbreakdownmostbiologicalmacromolecules.
(五)ItisonthelargesurfaceareaprovidedbytheinnercristaeofmitochondriathatATP-generatatingenzymesarelocated.
四、英语科技论文的组成部分。
五、英语科技论文标题的写作注意事项。
Lessontwophotosynthesis(2学时)
[目的要求]
掌握关于植物光合作用的原理及过程、反应步骤中所涉及的专业词汇和句型。
熟悉英语论文摘要和关键词的写作技巧。
[重点难点]
calvin-bensoncycle,cyclicphotophosphorylation,photon,tennacomplexe的概念和生化过程。
英语科技论文摘要和关键词的写作注意事项。
叶绿体的结构,光反应、暗反应发生的部位和机制,以及课文中定语从句的使用。
[教学内容]
一、单词
Carotenoid,chlorophyll,chloropladt,c3plant,c4plant,photon,photophosphorylation,photorespiration,photosynthesis,photosystem,thylakoid
二、词组
Absorptionspectrum,calvin_bensoncycle,cyclicphotophosphorylation,light-dependentreactions,light-independentreactions,noncyclicphotophosphorylation,rebulosebiphosphate
三、重点句型分析
(一)Duringthelight-dependentreactionsofphotosynthesis,astheabsorbingmoleculereturnstothegroundstate,the“excess”excitationenergyistransmittedtoothermoleculesandstoredaschemicalenergy.
(二)Lightstrikinganyoneofthepigmentmoleculesisfunneledtoaspecialchlorophyllamolecule,termedareaction-centerchlorophyll,whichdirectlyparticipatesinphotosynthesis.
(三)Thispackagingtakesplacethroughaseriesofoxidation-reductionreactionssetinmotionwhenlightstrikesthep680reactioncenterinphotosystem2.
(四)Theone-wayflowofelectronsthroughphotosystems2and1iscallednoncyclicphotophosphorylation;plantsalsoderiveadditionalATPthroughcyclicphotophosphorylation,inwhichsomeelectronsareshuntedbackthroughtheelectrontransportchainbetweenphotosystems2and1.
(五)Thepigmentchlorophyllinplantcellsabsorbsphotonswithinaparticularabsorptionspectrum-astatementoftheamountoflightabsorbedbychlorophyllatdifferentwavelengths.
四、英语论文摘要和关键词的写作技巧。
Lessonthreecellularreproduction:
mitosisandmeiosis(2学时)
[目的要求]
掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中涉及的各种专业词汇和句型。
理解课文中虚拟语气的用法及强调句的形式。
熟悉英语论文引言部分的写作技巧。
[重点难点]
减数分裂,和有丝分裂的各个时期中,细胞内出现的各种变化。
英语论文引言的写作技巧。
概念:
着丝点与着丝粒的异同。
虚拟语气与强调句的用法。
[教学内容]
一、单词:
anaphase,centromere,chalone,chromatid,chromatin,cytokinesis,diploid,haploid,histone,karyotype,meiosis,metaphase,mitosis,nucleosome,prophase,spindle,telophase
二、词组:
cellplate,homologouspair,interphase(cycle),metaphaseplate
三、重点句型分析:
(一)ThefourthphaseofthecellcycleisMphase,theperiodofmitosis,duringwhichthereplicatedchromosomescondenseandmoveandthecelldivides.
(二)Duringprophase,othermicrotubules,thecentromericfibers,extendoutwardfromthespindlepolestostructuresonthechromosomescalledkinetochores.
(三)Inanimalsitisassociatedwithcentriole,whileinplantandfungalcellsspindleformationisassociatedwithregionscalledmicrotubuleorganizingcenters.
(四)Meiosisisaspecialformofcelldivisionthattakesplaceinthereproductiveorgansthatproducesexcells.
(五)Durinthisphasethehomologouschromosomeundergosynapsis,orpairing,whichisbroughtaboutbyabridgingstructureofproteinsandRNAcalledthesynaptinemalcomplex.
(六)Itisthiseventthatresultsinthehalvingofthechromosomenumberinthefourdaughtercellsthatresultfrommeiosis.
(七)Theadvantagesofthistypeofreproductionarethatitpreservestheparent’ssuccessfulgeneticcomplement,requireslittleornospecializationofreproductiveorgans,andismorerapidthansexualreproduction.
四、英语科技论文的引言部分的语言特点和写作技巧。
LessonfourFoundationsofgenetics(2学时)
[目的要求]
了解早期的遗传理论,孟德尔的生平及其经典遗传实验,遗传定律。
掌握英语科技论文的“材料与方法”部分的语言特点和写作技巧。
[重点难点]
孟德尔的遗传学经典实验,遗传的分离和自由组合定律,以及关于遗传学的专业词汇。
早期的遗传学理论包括泛生论,种质学说的基本观点。
[教学内容]
一、单词:
allele,dominant,gene,genotype,heterozygous,homozygous,nondisjunction,pangenesis,phenotype,recessive
二、词组:
dihybridcross,germplasmtheory,incompletedominance,lawofindependentassortment,lawofsegregation,punnettsquare,testcross
三、重点句型分析:
(一)Bothofthetheseearlyviewsincorporatedtheblendingtheory:
theyheldthatheritabletraitsofthetwoparentsblend,sothatthedistinctcharacteristicsofeacharelostinoffspring.
(二)Havingbeenexposedtotheoriesoftheparticulatenatureofmatterwhilea
universitystudentandhavingabackgroundinmathematics,Mendelcarriedoutaseriesofcarefullyplannedexperimentsthatdemonstratedtheparticulatenatureofheredity.
(三)Anorganismthatinheritsidenticalallelesforatraitfromeachparentissaidtobehomozygousforthattrait;ifdifferentallelesforatraitareinherited,theorganismisheterozygousforthattrait.
(四)Theretioofdominantphenotypes(ifany)intheprogenymakesclearwhethertheunknowngenotypeisheterozygous,homozygousdominant,orhomozygousrecessive.
(五)AnapparentexceptiontoMendel’slawsisincompletedominance,a
phenomenoninwhichoffspringofacrossexhibitaphenotypethatisintermediatebetweenthoseoftheparents.
四、论文中“材料与方法”的功能要求和语言特点。
LessonfiveDiscoveringthechemicalnatureofthegene(2学时)
[目的要求]
掌握基因的化学性质,核酸的化学和分子结构。
理解DNA复制过程。
了解在科学史上关于DNA分子结构的各种理论。
熟悉科技论文中“结果与讨论”部分的功能要求和语言特点。
[重点难点]
基因的结构和功能涉及的专业词汇。
DNA复制的过程。
研究基因化学本质过程中的一系列经典实验。
一基因一酶假说与一基因一多肽假说的内容,联系和区别。
[教学内容]
一、单词:
adenine,cytosine,guanine,nucleoside,purine,pyrimidine,thymine
二、词组:
DNApolymerase,doublehelix,Okazakifrgment,One-gen-one-enzymehypothesis,semicoservativereplication,X-raydiffraction
三、重点句型分析:
(一)Nucleiacid,originallyisolatedbyJohannMiescherin1871,wasidentifiedasaprimeconstituentofchromosomethroughtheuseofthered-stainingmethoddevelopedbyFeulgenintheearly1900s.
(二)AtaboutthesametimeP.A.LevenediscoveredthatDNAcontaindfournitrogenousbases,eachofwhichwasattachedtoasugarmoleculeandaphosphategroup-acombinationLevenetermedanucleotide.
(三)DisagreementoverwhetherDNAcouldcarrycomplexgeneticinformationwasendedintheearly1950sbyMarthaChaseandAlfredHershey,whoseworkwithE.colishowedclearlythatDNA,andnotprotein,isth
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