人教版八年级下语文文言文习题及答案名师优秀教案.docx
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人教版八年级下语文文言文习题及答案名师优秀教案
人教版八年级(下)语文文言文习题及答案
《与朱元思书》
一、给下列加点的字注音,
?
.水皆缥碧,千丈见底。
()?
.泉水激石,泠泠作响。
()
?
.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
()?
.鸢飞戾天者,望峰息心。
()
二、解释加黑的词语
从流飘荡水皆缥碧,千丈见底。
急湍甚箭负势竞上蝉则千转不穷鸢飞戾天者
经纶世务者横柯上蔽互相轩邈猛浪若奔任意东西蝉则千转不穷
三、翻译句子。
1.风烟俱净,天山共色。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
3.夹岸高山,皆生寒树。
4.鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
5.横柯上蔽,在昼犹昏。
6.疏条交映,有时见日。
7.游鱼细石,直视无碍。
8。
负势竞上,互相轩邈。
9.蝉则千啭不穷,猿则百叫无绝
四、填空
1.写登舟纵目总体感受的,_______________________。
写江上放舟自由情态的,________________________。
2.概括赞叹富春江景___________________________写富春江水清澈的,__________________。
3.写江流气势磅礴的,_____________________。
.写听觉感受的,__________________________。
4.鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?
它反映了作者怎样的处世思想。
___________________________________5.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。
?
视觉,
?
听觉,
?
表达效果,
6.本文总领全文的句子是
7.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙,8.文中“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情,9.请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子10.从听觉上看,富春江有哪些迷人景色,找出具体语句11.鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么,12.作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里,
13.从写景方面看,甲文的写景顺序是怎样安排的,作者是从哪几个角度来描写景物的,14.
五、选择题
指出下列各句中有通假字的一项是()
A.风烟俱净,天山共色。
B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.疏条交映,有时见日。
下列句子不是骈句的一项是()
A.从流飘荡,任意东西。
B.自富阳至桐庐,一百许里。
C.夹岸高山,皆生寒树。
D.负势竞上,互相轩邈。
五柳先生传
1
一、给下列加点的注音
造饮辄尽,,短褐穿结,,衔觞赋诗,,(((
性嗜酒而家贫,,曾不吝情去留,,颇示己志,,
箪瓢屡空,晏如也,,,,,,,,
其言兹若人之俦乎,,无怀氏之民欤,,
二、解释下列加点的字
每有会意,造饮辄尽,(((
环堵萧然,晏如也,((((
衔觞赋诗____________________(
先生不知何许人也许,不戚戚于贫贱戚戚,不汲汲于富贵汲汲,其言兹若人之俦乎俦,亦不详其姓字。
详,颇示己志。
颇:
______________亲旧知其如此。
旧,或置酒而招之。
或,________置,___________三、翻译,
好读书,不求甚解
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
四、填空
1.本文是一篇,作者,,朝代,著名诗人,我们在上学期曾学过
他的散文《》。
选段中的一个成语是________________2.结合语境,解释文中加点词的意思。
3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________
的精神。
4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”,
答,______________________________________________________________
5.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。
答,
__________________________________________________________________________________________________
6.文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应,
答,7.从表达方式看,文段主要用了________的表达方式,这部分内容与下文的“赞”语的关系是8.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
?
性格,
?
生活,
?
志趣,
五、选择题
之”字用法不同的一项,,
A.兹若人之俦乎,B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤,D.葛天氏之民欤,
《马说》
一、给下列加点的注音
2
祗辱,,骈死,,槽枥,,一食或尽粟一石,,((((
食马者不知其能千里而食,,粟,,外见()(((
二、解释下列加点的字
或尽粟一石,虽有千里之能,((
才美不外见,且欲与常马,((
[食]之不能尽其材,,一[食]或尽粟一石,,
鸣之[而]不能通其意,,执策[而]临之,,
[策]之不以其道,,[策]勋十二转,赏赐百千强,,祗辱于奴隶人之手()(
骈死于槽枥之间()()(((
千里马常有,而伯乐不常有。
()(
才美不外见通含义,其真无马邪通含义,
食之不能尽其材通含义,三、翻译
其真无马邪,其真不知马也。
食马者不知其能千里而食也。
安求其能千里也,鸣之而不能通其意。
其真无马邪,
四、填空
1.《马说》是一篇,作者朝。
文章短小精悍,通篇运用手法。
2.文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“”,将人才比做“”,而
伯乐喻指。
3.千里马被埋没的直接原因是,,作者借此表达了的心情。
4.第一句“世有伯乐,然后有千里马”在全文中的作用是。
5.因为没有伯乐,千里马往往遭受到“”的命运。
6.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能,,整理文中有关句子回答,
7.本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子
是,,,。
8.?
本文中有五个"也"字,请对其所表达的语气分别作出解说。
食马者不知其能千里而食也
是马也,虽有千里之能
安求其能千里也
其真无马邪?
其真不知马也
不以千里称也
9.归纳第一段文字的主要意思。
它在文章中起什么作用?
10.第二段文字中运用的修辞手法有哪些?
起什么作用?
11.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情?
12.本文中有五个“也”字,请对其所表达的语气分别作出解说。
?
食马者不知其能千里而食也_________
?
是马也,虽有千里之能_________
?
安求其能千里也___________
?
其真无马邪,其真不知马也__________
?
不以千里称也____________________
13.《马说》的中心论点是,。
14.千里马的悲惨遭遇是,
3
15.千里马被埋没的根本原因是,。
16.千里马被埋没的直接原因是,。
17.食马者“不知马”的具体表现是,。
18.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是,。
19.表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是,。
20.表明千里马和伯乐关系的语句是,。
21.能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知的语句是,22.领起全文作用的句子是,
23.表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是,24.表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是,______________。
25.能表明千里马外在特征的句子是,__________________。
26.写千里马有异于常马的特征的句子是,________________。
27.运用设问句表达作者心中感慨的句子是,________________。
28.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,
使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似,相应的句子是,
_____________________________
29.点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是,________。
30.本文采用“_______”的写法。
本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指,“千里马”指______;“伯乐”指
___________,“食马者”____________。
五、选择题
“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是,,
A、策之不以其道B、以丛草为林C、以至鸟兽木石D、不以善小而不为
对文章的中心判断正确的一项是,,
A天下无马B,其真无马邪,其真不知马也。
C,千里马常有,而伯乐不常有。
D,世有伯乐,然后有千里马。
下列句子中无通假字的一项是,,
A,食之不能尽其材B,才美不外见C,其真无马邪D,安求其能千里也2,下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是,,
例,鸣之而不能通其意
A,祇辱于奴隶人之手B,执策而临之C,燕赵多慷慨悲歌之士D,骈死于槽枥之间3,下列说法不符合文义的一项是,,
A,“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点,《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才,表达强烈的愤慨。
B,《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。
开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。
C,《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。
D,“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
12、下列加点词的解释错误的一项是,,
A、骈死于槽枥之间:
两马并驾,并列B、食马者不知其能千里而食也食,通“饲”,喂养
C、策之不以其道策,用鞭子打D执策而临之临,靠近
六、用“/”标出下列句子的停顿。
?
食马者不知其能千里而食也
?
安求其能千里也,?
食之不能尽其材
26小石潭记
4
一、给下列加点的字注音。
篁,,冽,,坻,,缀,,
翕,,怆,,邃,,佁,,二、解释加点字词的意思。
?
如鸣佩环,,
?
为坻,为屿,为嵁,为岩,,,,
?
潭中鱼可百许头,,
?
影布石上,佁然不动,,
?
凄神寒骨,悄怆幽邃,,,,,,
?
隶而从者,,,,
三、翻译
?
从小丘西行百二十步
?
潭西南而望,斗折蛇行
?
其岸势犬牙差互,不可知其源
27岳阳楼记
一、给加点字注音。
谪守,,霪雨霏霏,,,,岸芷汀兰,,,,
樯倾楫摧,,,,浩浩汤汤,,阴风怒号,,二、解释加点的词。
增其旧制,,前人之述备矣,,
沙鸥翔集,,滕子京谪守巴陵郡,,
胜状__________骚人_________去国__________仁人_________庙堂_________微,__________尝,___________为,_____________以,__________则,____________潜,__________把,__________三、划分下列句子的节奏。
a.日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧。
b.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
四、填空。
1.文中表达作者旷达胸襟的句子是,____________。
2.从时空两个角度描写洞庭美景的句子是,____________。
3.“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
4.从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是,____________。
5.赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是
___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是
________________。
6.分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子7.表达范仲淹忧乐观的句子8.写出文段中的四对反义词,(4分)
(1)__________和__________
(2)__________和__________
(3)__________和__________(4)__________和__________
9.文章末段提到的“二者之为”是哪二者?
试找出原文句表示。
(4分)
答,10.文中的“进”是指__________,文中的“退”是指__________。
11.文段中体现全文主旨的句子______________________________。
12.“古仁人”指什么人,联系全文看这里说的“古仁人”是与____相对而言的。
答,13.“二者之为”是指什么?
(用上面词语概括),1分,
答,14.文中是怎样概括“古仁人之心”的,,1分,
答,_________________________________________15.文中的“进”指,“退”指。
5
16.形式上看,“吾谁与归,”是问句,它表达了作者怎样的思想感情,
答,_________________________________________________________________
17.表达作者阔大情怀、政治抱负的句子是,________________________。
18.选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。
联系全文看,这里的“古仁人”与______________形成
了对比。
19.赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是
___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是
________________.
五、翻译句子。
?
不以物喜,不以己悲。
?
微斯人,吾谁与归,
?
浮光跃金,静影沉璧。
?
微斯人,吾谁与归?
?
予尝求古仁人之心。
?
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
六、选择题
?
下面句子朗读节奏划分正确的一项是,,,
A予尝,求古仁人,之心B或,异二者,之为C不,以物喜,不,以已悲D处,江湖,之远,则忧,其君
?
选出对文中对比手法运用有误的一项,,
A.“迁客骚人”情怀与“古仁人之心”的对比。
B.“春和景明”的美景与“霪雨霏霏”的悲凉景色的对比。
C.“感极而悲”与“其喜洋洋”两种心情的对比。
D.“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”两种思想境界的对比。
?
下列加点意思相同的一+966+56项是()
A,樯倾楫摧倾家荡产B,馋谗畏讥乐以忘忧
C,去国怀乡触目伤怀D,或异二者之为神情异常
6
《醉翁亭记》1.解释句中加点的词语。
4分,
?
饮少辄醉?
醉翁之意不在酒?
宴酣之乐?
射者中,弈者胜
2.下面句子中加点的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是,3分,例句,行者休于树[]
A.告之于帝B.苛政猛于虎C.躬耕于南阳D.天将降大任于是人
3.用现代汉语翻译下列文句。
4分,
?
山水之乐,得之心而寓之酒也。
?
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
4.选文第二段写了山间的朝暮四时之景,其中写冬景的句子是,,3分,5.读了上文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些,,,分,
2005常德市,新课标版,,15分,
6.给下面的文字加上标点。
2分,
若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。
7.下面各组句子中加点的字意思相同的一项是,,,2分,
A往来而不绝者B游人去而禽鸟乐也
率妻子邑人来此绝境与人期行,相委而去
C颓然乎其间者D而不知人之乐
肉食者谋之,又何间焉妾之美我者,畏我也8.填空。
4分,
?
选文?
中写夏季之景的句子是,1分,
?
选文?
写到了“滁人游”等四种情况。
请从原文中找出最能概括其它三种情况,且与“滁人游”
结构形式相同的短语,依次写在下面的横线上。
3分,
?
滁人游?
?
?
9.将下面的句子翻译成现代汉语。
4分,
1,负者歌于途,行者休于树
2,醉能同其乐,醒能述以文者,太守也
10.陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。
同是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同,,3分,
2006,百色非课改,,13分,
11,下面加点的词语,用法不同的一项是,,,。
2分,
A,禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
B,已而夕阳在山游人去而禽鸟乐
C,负者歌于途,行者休于树
D,颓然乎其间者在乎山水之间也
12,解释加点的词语。
2分,
?
负者歌于途负,?
杂然前陈者陈,
?
觥筹交错觥,?
山肴野蔌蔌,13,翻译下列句子。
4分,
?
负者歌于途,行者休于树。
?
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
14,文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。
这样写有什么作用,,2分,
15,文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情,,3分,
2006,衡阳,
7
16,解释下列句子中加点的词。
(2分)
?
饮少辄醉。
辄,
?
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也翼然,
17,翻译下面句子。
(3分)
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
。
18、根据作者对文中饮酒赏景的描述,下面对“山水之乐,得之于心而寓之酒也。
”理解正确的一项是,(2分)()
A、欣赏山水自然景色的乐趣,必须借助喝酒才能在心里领会得到。
B,山水的景色领会在心里,陶醉于喝酒之中。
C,欣赏山水得到乐趣,心中畅快,自然酒兴大发。
D,欣赏山水自然景色的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒之中。
2006吉林省
21、本文作者欧阳修是代的文学家。
1分,
22、解释下列加点词在句中的意思。
2分,
1,泻出于两峰之间者,,,2,游人去而禽鸟乐也,
23、欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意,,2分,
24、“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。
通过这个场面,你能感受到什么,,2分,
25、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。
请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
3分,
2007遵义市
33、解释句中加点的词。
4分,
?
醉翁之意不在酒?
云归而岩穴暝?
伛偻提携?
觥筹交错34、翻译下列句子。
4分,
?
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
?
山水之乐,得之心而寓之酒也。
35、本文是一篇寓情于景的山水游记,体现了作者怎样的思想,,4分,
2006,安徽非课改,
【甲】复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
节选自陶渊明《桃花源记》,【乙】欧阳修《醉翁亭记》第?
节
36,解释下列加点的词。
3分,
1,悉如外人悉,
2,无论魏晋无论,
3,临溪而渔渔,
37,翻译下面句子。
4分,
1,村中闻有此人,咸来问讯。
2,负者歌于途,行者休于树
38,根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。
4分,
欲脱尘网,陶渊明志寄?
?
?
?
?
?
?
?
欧阳修情醉滁西琅琊。
8
39,【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。
4分,
2004、靖西县
甲,嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归,,《岳阳楼记》,,乙,至于负者歌于途,行者休于树,前者乎,后者应,伛偻提携,往未而不绝者,滁人游也,临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.(《醉翁亭记》)40、下列加点词语意思相同的一项是()
A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境
B,居庙堂之高则忧居十日,扁鹊夏见
C、不以物喜以天下之所顺
D,宴酣之乐以天下之所顺,攻亲戚之所畔
41、,甲,文中的“进”是指“”,“退”是指。
42、将下列句子译成现代汉语。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
43、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。
《岳》文着眼于“”字,并以此作为进退的原则,而《醉》文则寄情山水,将统一起来,抒发自己的情怀。
44、从《岳阳楼记》全文来看,作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?
《醉翁亭记》中考试题参考答案,
1.?
就?
情趣?
尽兴地喝酒?
下棋2.C3.?
欣赏山水的乐趣,领会爱心里,寄托在喝酒上。
?
一个脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的是太守醉了。
4.水落而石出。
5.不胜酒力,与民同乐,陶醉山水,自得之意。
答出其中三点即可得满分。
?
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
?
B?
(1)佳木秀而繁阴,1分,
(2)?
太守宴?
众宾欢?
太守醉,3分,?
1,背东西的人在路上唱歌,行人在树下休息。
2,醉了能同大家一起欢乐,醒了能够用文章记述乐事的人,是我太守啊。
?
陶渊明,忘怀宠辱,自得其乐,欧阳修,寄情山水,与民同乐。
11,B12,背摆放酒杯蔬菜13,?
背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。
?
游人们知道跟随太守游玩快乐,而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。
14,为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业。
15,写欧阳修与民同乐的思想。
16,?
就?
象鸟展开翅膀的样子评分标准,2分。
?
题的“翼”是名词作状语,一定要解释准确,否则不给分
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