专题一文言文阅读技法提分点11.docx

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专题一文言文阅读技法提分点11

技法提分点　11　研透真题找规律，依托教材广积累

两方法突破文化常识

读文支招

第一步　整体关注

1.全文共五段。

2.注意标题。

“行状”，叙述死者世系、生平、生卒年月、籍贯、事迹的文章。

第二步　把握内容

①叙述了汪中先生少孤家贫，天资聪慧，科举顺利，文章酣畅，名噪一时。

②叙述了汪中先生专治经学，文章人品，深受器重。

③交代了汪中先生治学范围广泛，学有专精；为文取则于古，自成一家。

④交代了汪中先生性格朴实正直，痛恨神怪学说，赞美美好的行为，并身体力行，堪为人师。

⑤交代写作目的，赞颂汪中先生的美好品格。

第三步　信息圈画

1.重要的文言实词。

2.重要的文化常识、文学常识。

3.文中加注的词句，都是理解把握文章内容的关键，也是体察传主生平、事迹、性格和社会影响力的主要依据。

4.后面习题考查的重要词语、文化常识、关键句子，在原文剖析中都要重点关注。

典题文本

（2017·江苏）阅读下面的文言文，完成问题。

汪容甫先生行状

王引之

①先生名中，字容甫，江都人。

少孤，好学。

贫不能购书，助书贾鬻【卖，出售】书于市，因遍读经史百家，过目成诵。

年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。

仪征盐船阨于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。

当世通儒如朱学士筠，卢学士文弨，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。

②年二十九，始颛【通“专”，专门】治经术。

谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。

每试，别为一榜，列名诸生前。

侍郎尝谓人曰：

“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

”其见【被】重如此。

朱文正公提学浙江，先生往谒【拜见】，答述扬州割据之迹、死节【为气节而死】之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。

毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。

先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。

③先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。

乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。

又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议【见解】超卓，论者谓唐以下所未有。

为文根柢【比喻事物的根基，基础】经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。

④性质直，不饰容止【仪容举止】，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。

而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置【放弃，停止】。

事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。

其于知友故旧殁后衰落，相存【慰问；慰劳】问过于生前，盖其性之笃厚然也。

年五十一，卒于杭州西湖之上。

⑤先生，家大人之所推服也。

其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。

而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。

虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。

（选自《王文简公文集》，有删节）

对点解题

2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A.江左：

文中指长江下游以东地区。

古人叙地理以东为左，以西为右，江左即江东。

B.三代：

文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。

C.菽水：

豆和水，指粗茶淡饭。

多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。

D.趋庭：

《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。

解析　对于古代文化常识，考生可采取分类串记、联想记忆等方法，多积累。

“三代”有多种解释。

①专指夏、商、周三个朝代。

②泛指三个朝代。

③指自祖至孙。

④指曾祖、祖父、父。

⑤三十年。

本文中“三代”应该是指夏、商、周三个朝代，理解为家族里“曾祖、祖父、父亲三代”是错误的。

答案　B

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.助书贾鬻书于市　　　鬻：

卖

B.先生往谒谒：

拜见

C.称之不置置：

置办

D.尚欲扬榷而陈之陈：

陈述

解析　C项，放弃。

答案　C

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。

译文：

（2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。

译文：

答案　

（1）我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。

（2）他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊！

4.根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点，不超过30个字。

答：

解析　根据原文“六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览”“博考三代典礼”“为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家”可概括出答案。

答案　治学：

范围广泛，学有专精。

为文：

取则于古，自成一家。

【参考译文】

汪先生，名中，字容甫，江都人士。

小的时候父亲就去世了，爱好学习。

非常贫困没有能力买书，就帮助书商在集市上卖书，趁机通读了经史百家的经典书籍，而且他看一遍就能背诵出来。

二十岁时候，参加院试考试，应试文章《射雁赋》被列为第一，补为生员，诗词古文每天更有长进。

仪征的盐船遭遇大火，被烧死的人无法计算，先生写了《哀盐船文》，编修杭世骏写了序文，认为先生文章写得惊心动魄，一字千金，因此名声大振。

当世的学识渊博的儒者像学士朱筠、学士卢文弨，看到先生撰写的文章，都惊叹、赞赏，认为他是奇才。

汪先生二十九岁的时候，才专门研究经术，侍郎谢墉担任江左提学，特地录取先生为拔贡生。

每次考试，另列一张榜，名字排在其他生员前面。

侍郎曾经对人说：

“我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应当以容甫为老师。

”他被器重到如此程度。

朱文正担任浙江提学，先生前去拜访他，回答叙述扬州割据的现状和为气节而死的人。

写了三千字的《广陵对》，广泛地综合古今文字，这篇文章可以成为天下奇文了。

尚书毕沅担任湖广总督，招徕文学之士。

先生前往投靠他，替他撰写了《黄鹤楼铭》，歙县孝廉方正程瑶田做了石刻铭文，嘉定通判钱坫写了匾额，当时的人称为“三绝”。

先生对六经、经史子集和词章、金石篆刻的学问没有不通览的。

于是广泛地考证夏商周三代的典礼仪式，至于文字梳理、名物象数方面的学问，也撰写了文章论述，写了《述学》内外篇，又钻研《春秋》，写了《春秋述义》，见解超凡卓越，评论的人认为唐以后没有人能超过他。

他写文章以经、史为根基，受汉魏影响，不沿袭欧、曾、王、苏等文学流派，而是取法于古人，所以高远特立、自成一家。

先生性格质朴正直，不修饰自己的仪容举止。

痛恨当时社会上流行的阴阳禁忌、佛教、道教那些神怪的学说，不遗余力地驳斥它们。

但是一旦遇到美好的行为，好的文章和诗句，就称颂有加不愿意停下来。

以孝道侍奉母亲闻名于世，生活贫困没有供养的物品，就卖文章来供养母亲，侍候母亲左右，不怕烦劳、委屈。

他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊。

五十一岁那年，死在杭州西湖边。

汪先生，是我父亲非常推崇佩服的一个人。

他的学问和品行，我在接受父亲的教诲时就听说了。

先生对于我解说《尚书》的训诂，极其赞赏，认为可以读我父亲的文章，就又有跟父亲是知己的感觉。

我虽然不能自己写（他的传记），尚且想约略举其大概，扼要论述先生的事迹，来告诉后辈君子。

（2018·江苏南通一模）阅读下面的文言文，完成下列小题。

遁石先生传

翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。

父彦达，有隐操。

祖广东参议性常，以忠死难。

朝廷旌录彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。

悉取其先世所遗书付翁曰：

“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。

”翁闭门力学，尽读所遗书。

乡里后进或来从学者，辄辞曰：

“吾无师承，不足相授。

”因去从四明赵先生学《易》。

赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。

翁曰：

“昨闻先生‘遁世无闷’之诲，与准请终身事斯语矣。

”赵先生愧谢之。

先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。

远近辐辏，县令亦遣人来邀筮。

后益数数，日或二三至。

翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：

“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。

”令大衔之。

翁因逃入四明山石室中，不归者年余。

时朝廷督有司访求遗逸甚严。

部使者至县欲起翁。

令因言曰：

“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。

”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。

翁闻益深遁，坠崖伤足。

求者得之以出。

部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。

翁亦备言其焚书逃遁之故。

使者悟，始释翁。

见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：

“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎？

”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。

而翁竟以足疾得免。

翁谓人曰：

“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。

”又曰：

“吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。

”因自号通石翁云。

翁伟貌修髯，精究《礼》《易》，著《易微》数千言。

尝居秘图湖阴，遇“大有”之“震”，谓其子曰：

“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。

然必吾后再世而始兴乎？

兴必盛且久。

”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。

大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士咸师资之。

俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。

（选自《王阳明全集》，有删节）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.赵先生愧谢之谢：

道歉

B.令大衔之衔：

接受

C.有怨望之心望：

怨恨

D.俨忝与同舍忝：

愧，有愧于

解析　怀恨。

答案　B

2.下列对文中加点词语的解说及相关内容的概括、分析，不正确的一项是（　　）

A.讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。

作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。

B.筮书，古代记载占卜方法的书。

王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。

C.邑庠，文中是县学的代称。

部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。

D.弟子，文中指门徒、学生。

王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。

解析　B项，“王与准从异人那里得到筮书”不当，由原文“先世尝得筮书于异人”可知，从异人那里得到筮书的是王与准的先辈。

答案　B

3.（改编题）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A.中国古人名是名，字是字，各有用途。

名，是在社会上使用的个人的符号。

自称用名，称人以字。

“字”往往是“名”的解释和补充，是和“名”相表里的，所以又叫“表字”。

本文传主姓王，名与准，字公度，自号遁石先生。

B.《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》和《春秋》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”。

这六本书也被称做“六经”，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。

《四书五经》是北宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。

C.膺贡：

贡生。

科举时代，挑选府、州、县生员（秀才）中成绩或资格优异者，升入京师的国子监读书，称为贡生，意谓以人才贡献给皇帝。

王与准的儿子王世杰凭名儒宿学的身份举为贡生，到南雍游学。

D.忝：

辱，有愧于，常用作谦辞，如“忝在知交”“忝属知己”“忝列门墙”“忝为人师”。

文中“俨忝与同舍”意思是说“我恭敬地能有幸与王世杰先生同处一个房间”。

解析　《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为四书，为儒家传道、授业的基本教材，编定注释者是南宋著名学者朱熹。

由于以朱熹和程颢、程颐兄弟为代表的“程朱理学”地位的日益上升，所以，朱熹死后，朝廷便将他所编定注释的《四书》审定为官书，从此盛行起来。

B项中“北宋”是不正确的，应该是“南宋”。

答案　B

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）乡里后进或来从学者，辄辞曰：

“吾无师承，不足相授。

”

译文：

（2）吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。

译文：

答案　

（1）乡里的后辈有人想来跟从他学习，（与准先生）总是推辞说：

“我没有得到老师的传承，不足以教授你们。

”

（2）我如果不是被石头碰伤，将不能实现隐居的想法，石头对我有恩德，（我）不敢忘记啊。

5.请简要概括王与准“遁世”的原因。

答：

答案　①父亲的影响；②赵先生的教诲；③应酬之苦；④信奉《易经》之说。

【参考译文】

老先生姓王，名与准，字公度，是浙江余姚人。

他的父亲王彦达，有谦虚的操守。

祖父王性常任广东参议，以忠诚为国殉难。

朝廷表彰王彦达，彦达为父亲之死而悲痛，决定终身不入仕途。

取出自己祖先留下的全部书籍交付给王与准说：

“只是希望不要废弃了祖先家业罢了，不用升官发达期望你们。

”王与准闭门努力学习，读尽了祖先留下的书籍。

乡里的后辈有人想来跟从他学习，（与准先生）总是推辞说：

“我没有得到老师的传承，不足以教授你们。

”于是去跟从四明赵先生学习《易》。

赵先生惊奇于他的志向和节操，把表妹嫁给他为妻，并且鼓励他走上仕途。

王与准说：

“以前听从先生‘遁世无闷’的教诲，与准请求终身实践这一教诲。

”赵先生惭愧地向他道歉。

与准祖先曾经从异人那里获得筮书，与准空闲的时候拿来研究占卜的方法，为别人占卜，没有不神奇地卜中的。

远近人们纷纷前来，县令也派人来邀请他去占卜。

后来更加迫切，有时每天会有两三回。

与准对此厌烦痛苦，取出筮书当使者面焚毁了它说：

“王与准不能当术士，终日在官府奔走，谈论祸福。

”县令对此深深怀恨在心。

与准于是逃入四明山石室中，一年多不敢回家。

当时朝廷督查有司访求朝廷遗漏的英才十分紧迫。

部使者到县衙想起用与准。

县令趁此进言说：

“王与准因为他的祖先世曾经为尽忠而死，朝廷待他们凉薄，于是父子立誓不出山做官，有怨恨，心怀不满之心。

”使者发怒拘捕与准的三个儿子，派人督促押解，进山寻找与准。

与准听说后逃跑到更加远的深山，坠下山崖摔伤了脚。

寻找的人抓住了他带出了大山。

部使见与准受伤很严重，且看他的言谈举止坦荡率直没有其他意图。

与准也详尽地谈了他焚毁筮书逃遁的原因。

使者明白了这些，才释放了与准。

部使看到与准的次子世杰很贤良，于是对与准说：

“您不入仕途，最终恐怕要涉及犯罪，是不是能用儿子代你前行呢？

”不得已，于是补录世杰为县学的弟子员。

而王与准最终凭脚病能免去出仕。

王与准对别人说：

“我不是厌恶富贵而喜欢贫贱；只是我的命运很浅薄，况且祖宗的志向，也不忍心改变啊。

”又说：

“我要不是被石头碰伤，将不能实现避世隐居的想法，石头对我有恩德，（我）不敢忘记啊。

”于是自号通石翁。

王与准体貌魁伟长髯潇洒，精心研究《礼》《易》，著有数千言的《易微》。

曾经居住在秘图湖南，遇“大有”之“震”，对他的儿子说：

“我们祖先兴盛到了极点就衰败了，现在衰败到了极点就应该复兴了。

然而一定要我日后再世才兴盛吗？

复兴必定旺盛且持久。

”在与准去世将近十年的时候，王世杰凭名儒宿学的身份荣膺贡生，来南雍游学。

大司成陈公一看见他，用朋友的礼节接待他，没有将他放在学生的行列里；命国子监的贡生都把他当老师对待。

我恭敬地能有幸与世杰同处一个房间，受世杰教益是最多的，而相知是最深的，于是能详尽地了解老先生的谦虚的品德，于是我写下这篇文章。

一、（2018·江苏兴化月考）阅读下列文言文，完成下列小题。

赵国祚，汉军镶红旗人。

父一鹤，太祖时来归。

天聪间，授三等甲喇章京。

国祚其次子也。

初授牛录额真，屯田义州。

从征黑龙江。

取前屯卫、中后所。

顺治初，从征江南，克扬州、嘉兴、江阴，皆有功。

世职自半个前程累进二等阿达哈哈番。

历官自甲喇额真累迁镶白旗汉军固山额真。

十三年，加平南将军，驻师温州。

十五年，授浙江总督。

郑成功犯温州，国祚督兵击卻之，得舟九十馀。

成功又犯宁波，副都统夏景梅、总兵常进功等督兵击卻之，奏捷，上以成功自引退，疏语铺张，饬毋蹈明末行间陋习，罔上冒功。

成功旋大举犯江宁，督兵防御，事定，部议国祚等玩寇，当夺官，诏改罚俸。

国祚督浙江四年，颇尽心民事。

岁饥，米值昂，发帑平粜，并移檄邻省毋遏粜，民以是德之。

十八年，调山东，复调山西。

康熙元年，甄别各直省督抚，国祚以功不掩过，解任。

吴三桂反，十三年，赵国祚江西提督，驻九江。

三桂兵入江西境，命移驻南昌。

耿精忠应三桂，亦遣兵犯江西，陷广信、建昌。

国祚与将军希尔根、哈尔哈齐督兵赴援，精忠将易明自建昌以万馀人迎战。

师分道纵击，破贼，逐北七十馀里，克抚州。

明复以万馀人来攻，国祚与前锋统领沙纳哈、署护军统领瓦岱等奋击破之，斩四千馀级。

十四年，大将军安亲王岳乐请以国祚随征，报可。

十五年，师进攻长沙，三桂兵来犯，国祚击之败走。

寻命移驻茶陵。

十八年，长沙下，从安亲王攻宝庆。

世璠将吴国贵据武冈，国祚与建义将军林兴珠督兵力战，炮殪国贵，克武冈。

国祚以创发乞休。

二十七年，卒，年八十，赐祭葬，谥敏壮。

（清史稿列传四十四《赵国祚传》）

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.饬毋蹈明末行间陋习　　　　　　　　　饬：

告诫

B.罔上冒功罔：

欺骗

C.大将军安亲王岳乐请以国祚随征，报可报：

报告

D.炮殪国贵殪：

杀死

解析　C项，“大将军安亲王岳乐请以国祚随征，报可”意思是“大将军安亲王岳乐请求朝廷让赵国祚随他出征，皇上回复可以”，其中“报”是“回复”的意思，“报告”是错误的。

答案　C

★2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A.太祖：

庙号的一种，多用于开国帝王，这里是指努尔哈赤。

文中的天聪、顺治、康熙都是庙号。

B.世职：

世代承袭的职位。

封建统治者为了奖励手下，按血缘关系让某个家族一代继承一代地连续担任某个爵位或职位。

C.部议：

旧时指中央各部内的决定。

从周开始，中央行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管中央各种事务。

D.乞休：

自请辞去官职。

中国古代官员可以因为年老、疾病等原因请求辞去官职，亦称告老、乞身、乞骸骨等。

解析　A项，“太祖”是庙号的一种，多用于开国帝王。

文中的“天聪”“顺治”“康熙”都是年号。

一个皇帝年号可以有多个，庙号只有一个。

年号生前定，庙号死后定。

庙号常用“祖”字或“宗”字。

开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”，如汉高祖、唐高祖、宋太祖；后面的皇帝一般称为“宗”，如唐太宗、宋太宗等。

清朝历代皇帝的庙号有：

清太祖努尔哈赤，清太宗皇太极，清世祖福临，清圣祖玄烨，清世宗胤禛，清高宗弘历，清仁宗颙琰，清宣宗旻宁，清穆宗载淳，清德宗载湉，溥仪（最后一位皇帝）没有庙号。

答案　A

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）岁饥，米值昂，发帑平粜，并移檄邻省毋遏粜，民以是德之。

译文：

（2）师分道纵击，破贼，逐北七十馀里，克抚州。

译文：

解析　

（1）“岁饥”，年成不好；“值昂”，价格狂涨；“发帑平粜”，帑，古时收藏钱财的府库；粜，是卖的意思；整个意思就是：

打开府库，平价卖米。

“移檄”，古代官方文书移和檄的并称；“德”，动词，感激。

（2）“纵击”，猛烈攻击；“逐北”，追逐败军；“克”攻克。

答案　

（1）（浙江）年成不好，大米价格狂涨，（赵国祚）打开府库，平价卖米，并且发文晓示邻省不要阻遏卖米，百姓因为这件事感激他。

（2）大清军队兵分几路猛烈攻击，击败敌兵，追剿败兵七十多里，攻克抚州。

4.古人为了方便对历史人物盖棺定论，选择用谥号来进行概括。

请结合本文简要分析赵国祚被赐“敏壮”这一谥号的原因。

答：

解析　谥号，为东亚古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。

文中没有对这一原因进行阐述，但可以结合赵国祚的生平事迹与品德修养进行分析。

文章主要记录了赵国祚作为将军，在军事作战方面的才能，可见其勇猛；文中还写了他做官时的一些举措，如发帑平粜，可见其机敏、勤勉的品德。

所以“敏壮”这一谥号适合他。

答案　①“敏”是机敏之意：

发帑平粜，分道纵击等；“敏”又有勤勉做事之意：

尽心民事，尽职军事。

②“壮”是勇猛有力之意：

身经百战，奋力破敌，屡立战功。

【参考译文】

赵国祚，是汉军镶红旗人。

赵国祚的父亲是赵一鹤（本为明军军官），太祖（努尔哈赤）在位时归降大清。

天聪年间，赵一鹤被授予三等甲喇章京（官爵名）。

赵国祚是他的第二个儿子。

起初被授予牛录额真（官名），在义州屯田。

跟随清军征讨黑龙江。

夺取前屯卫、中后所两座城池。

顺治初年，跟随大军征讨江南，攻克扬州、嘉兴、江阴，都有战功。

世袭职位自半个前程（清初世袭的最低官职）多次升迁到二等阿达哈哈番（清爵名）。

经历的官职自甲喇额真（官名）多次升迁至镶白旗汉军固山额真（官名）。

顺治十三年，赵国祚被加封为平南将军，率领军队驻守温州。

顺治十五年，被授予浙江总督。

郑成功侵犯温州，赵国祚率领军队击退他们，缴获船只九十多艘。

后来郑成功又来侵犯宁波，副都统夏景梅、总兵常进功等率领军队击退他们，赵国祚向皇帝报捷，皇上认为是郑成功自行退兵，而他给皇上的奏疏语言夸大其实，告诫他不要重蹈明末军队陋习，欺骗上级，冒领军功。

郑成功不久又大举侵犯江宁，赵国祚率领军队防御，事情平定之后，朝廷相关部门认定赵国祚等人消极抗敌，应当削去官职，皇上下诏改为罚俸。

赵国祚担任浙江总督四年，在民事上颇为费心。

（浙江）年成不好，大米价格狂涨，（赵国祚）打开府库，平价卖米，并且发文晓示邻省不要阻遏卖米，百姓因为这件事感激他。

顺治十八年，调任山东总督，后又调任山西总督。

康熙元年，考核鉴定各直省督抚，赵国祚因为功劳不能抵消过失，被解除职务。

吴三桂反叛，康熙十三年，起用赵国祚为江西提督，驻守九江。

吴三桂的军队进入江西境内，朝廷命令赵国祚移师驻守南昌。

耿精忠响应吴三桂，也派遣军队进犯江西，攻克广信、建昌。

赵国祚与将军希尔根、哈尔哈齐率领军队去支援，耿精忠手下大将易明从建昌率领一万多人马迎战。

大清军队兵分几路猛烈攻击，击败敌兵，追剿败兵七十多里，攻克抚州。

易明又率领一万多人来进攻，赵国祚与前锋统领沙纳哈、署护军统领瓦岱等奋勇出击，击败贼军，斩首四千多级。

康熙十四年，大将军安亲王岳乐请求朝廷让赵国祚随他出征，皇上回复可以。

康熙十五年，大军进攻长沙，吴三桂军队来犯，赵国祚攻打吴三桂的军队使其败逃。

不久又命令赵国祚移师驻守茶陵。

康熙十八年，攻克长沙，又跟从安亲王进攻宝庆。

吴世璠（吴三桂之孙）手下大将吴国贵占据武冈，赵国祚与建义将军林兴珠率军奋力作战，开炮轰死吴国贵，攻克武冈。

赵国祚因为身上创伤发作，请求退休。