福州市生物八年级学业考试质量检测之欧阳与创编.docx
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福州市生物八年级学业考试质量检测之欧阳与创编
2018福州市八年级学业考试质量检测
时间:
2021.03.08
创作:
欧阳与
生物试题
全卷共六页(时间60分钟;满分100分)
一、单项选择题(本大题50分;每小题2分)
1.地球上最大的生态系统是()
A.生物圈B.海洋生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统
2.蜘蛛生长过程中蜕下的体表结构是()
A.外套膜B.外骨骼C.鳞片D.角质层
3.下列属于病毒、真菌和细菌都具有的特征是()
A.细胞中有细胞核B.属于单细胞生物
C.生活都需要氧气D.都可以繁殖后代
4.炒熟的花生种子不能萌发的原因是()
A.缺有机物B.胚不完整C.胚是死的D.种子休眠
5.小美同学用显微镜观察临时装片,图1中在调节细准焦螺旋的过程中,可能出现的视野变化是()
A.a→cB.b→dC.c→dD.b→a
图1
6.清代诗人袁枚在咏颂苔藓的诗《苔》中写到“白日不到处,青春恰自来”。
从这句诗可知苔藓的生活环境要具备的特点是()
A.强光B.干燥C.阴湿D.温暖
7.
图2为眼球结构示意图,其中视觉感受器是()
A.①B.②C.③D.④
8.下列饮品需要通过微生物发酵酿造的的是()
A.可乐B.牛奶
C.啤酒D.橙汁图2
9.下列关于染色体、DNA和基因的叙述正确的是()
A.基因位于染色体上B.染色体由DNA和基因组成
C.1条DNA只有1个基因D.基因是DNA上的任意片段
10.表1为某动物园四种鳄鱼的分类地位。
下列有关叙述正确的是()
序号
俗名
分类地位
1
扬子鳄
短吻鳄属、扬子鳄
2
非洲鳄
鳄属、非洲鳄
3
长吻鳄
恒河鳄属、恒河鳄
4
密河短吻鳄
短吻鳄属、密河鳄
表1
A.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近D.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近
11.植物失水的“门户”和气体交换的“窗口”是()
A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔12.有关健康生活的说法中,不.可.取.的是()A.为预防流行感冒,每天服用抗生素
B.为保护呼吸系统健康,避免吸二手烟C.使用非处方药之前仔细阅读说明书D.按时进餐,平衡饮食,合理营养
13.图3为女性生殖系统的部分结构示意图。
下列说法不.正.确.的是()
A.能产生卵细胞的是①B.受精卵形成场所是②图3
C.分泌雌性激素的是③D.胚胎发育的场所是③14.夜盲症是因为人体缺乏()
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
15.表2所列实验中,实验材料与使用目的不.相.符.的是()
实验名称
实验材料
使用目的
A
绿叶在光下产生淀粉
酒精
脱色
B
观察人体口腔上皮细胞
生理盐水
为细胞提供营养
C
探究食物在口腔内的化学性消化
碘液
检验淀粉是否被消化
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动
湿棉絮
保持小鱼正常呼吸
16.图4是表示骨、关节和肌肉的模式图中,其中正确的是()
ABCD
图4
17.有关生物圈中的碳-氧平衡,下列描述错误的是()A.绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡B.生物圈的碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡
C.栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳-氧平衡D.人类的生活和工业生产大大增加了二氧化碳的排放破坏碳-氧平衡
18.传染病严重影响人们的健康,下列预防措施中能提高人体免疫力是()
A.接种疫苗B.开窗通风C.室内消毒D.佩戴口罩
19.正常女性卵细胞中含有的性染色体是()
A.XXB.XC.YD.XY
20.图5是膝跳反射过程示意图,以下说法正确的是
A.该反射的神经中枢在脊髓
B.该反射需要经过训练才能获得
C.该反射经过④→②→脊髓→③→①D.若③受损则脊髓接收不到神经冲动
21.小玉同学的午餐是白菜猪肉水饺。
下列说法不.正.确.的是(
A.水饺皮里的淀粉在口腔中开始消化B.白菜中水分和维生素无须消化直接吸收C.猪肉中的蛋白质在胃中被消化成氨基酸D.猪肉中的脂肪在小肠中开始消化
兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况,测量并计算后绘制成曲线如图6所示。
请回答第22~24题
22.
兴趣小组所探究的影响因素是:
A.氧气量B.金鱼藻量
C.光照强度D.水量23.曲线中积累有机物最多的是
A.A点B.B点
C.C点D.D点
24.下列说法正确的是
A.光照强度为0时,光合作用和呼吸作用都停止
B.光照强度为A时,只进行呼吸作用消耗氧气
C.B点光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气
D.D点之后的曲线表明金鱼藻不再进行光合作用
25.近百年来,英国曼彻斯特地区由森林地带变为工业城市,该地区桦尺蛾中数量较多的品种由浅色变为深色。
与此现象无.关.的是()
A.生物的结构与功能相适应B.生物普遍具有遗传和变异C.生物与环境是统一的整体D.生物通过自然选择不断进化
二、非选择题(共50分。
提示:
如须在[]作答,请填入相关答案的序号)
26.(4分)图7是关于生物多样性的描述。
据图判断下列说法是否正确(用“√”或“×”表示)。
(1)()野生水稻与栽培水稻杂交,得到水稻新品种。
这个事例可以说明②
(2)()“一个物种消失,等于消失了一个基因库”,这句话可以概括为④
(3)()由⑤可以得出,面积相近的两地,其物种的丰富程度是一样的。
(4)()烧荒种草,改造河堤,生态系统发生了变化。
这个现象可以概括为⑥
27.(6分)四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。
图8为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图,请回答。
(1)枝头上花苞绽放,飞舞的蜜蜂将花粉带到[]上帮助花完成了传粉。
(2)风中花瓣雨飘落。
但是受精过的花,还将继续发育的是[]。
(3)枝条上细长的荚果逐渐饱满,它们经历了一些变化,如:
②发育成果皮;③发育成
(4)荚果里孕育着种子,它的越来越肥厚,为种子将来萌发储备营养。
而这些营养,大多由[]制造。
(5)种子中的作为新植物的幼体,在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。
28.(4分)资料阅读
资料一:
达尔文在《物种起源》第三章描述了一个有趣的现象。
猫、田鼠、熊蜂、三色堇在自然界中种属相距甚远,但却彼此相关。
熊蜂以三色堇的花蜜为食,同时传递花粉;田鼠又常常因取食蜜蜂幼虫而破坏了熊蜂的蜂窝;田鼠的多少,又与猫的多少密不可分。
资料二:
农民养猫以预防田鼠危害庄稼,并依靠牛作为耕种工具,而三色堇晒干后可以作为牛的饲料。
(1)根据资料一,补充图8食物网中的内容,并将补充后的食物链完整写出。
图9
(2)图9中食物网共有食物链条,生产者都是。
。
(3)
根据资料内容,你认为农民养猫(选填“有利于”/“不利于”)收获牛的饲料。
29.(7分)血液循环能为人体细胞运来营养物质和氧,同时带走二氧化碳和含氮废物等。
图10是人体血液循环示意图,A、B、C、D代表血液循环途经的四个器官。
请回答:
(1)
人体细胞需要的营养物质和氧分别由血液中的血浆和运输,血液循环的动力器官是。
(2)流经[]器官的途径属于肺循环。
经过该器官后,血液中和含氮废物等增多。
(3)若血液流经C时,氨基酸明显增多,则C是;若A代表大脑,血液流经A后,把组织细胞产生的运输到D,随后排出体外,则D可能是。
人体的血液循环过程中发生的物质变化维持了细胞生活环境的相对稳定。
图10
30.(7分)人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状(用字母A和a分别表示基因的显性和隐性)。
组别
父母性状组合类型
家庭数量
子女中有酒窝的人数
子女中无酒窝的人数
一
有酒窝×有酒窝
32
29
7
二
有酒窝×无酒窝
39
21
22
三
无酒窝×无酒窝
29
0
33
根据表3的调查数据,请分析回答:
表3
(1)从第组的家庭调查数据可以确定这一对性状中是显性性状。
(2)无酒窝的子女,其基因组成是,这个基因组成最早是在(选填“受精卵形成时”/“出生时刻”/“成长过程”)就已经决定了。
(3)第三组家庭中,有一对夫妇都进行了整形手术有了酒窝,若他们响应政策再生第二胎,则孩子表现为(选填“有”/“无”)酒窝。
理由是:
。
(2分)
31.(6分)绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
表4中五种动物所属类群,在地球上依次出现,它们依靠不同的结构进行气体交换。
请回答:
生物种类
草履虫
蚯蚓
鲫鱼
牛蛙
蜥蜴
幼体
成体
完成气体交换的结构
表膜
体壁
鳃
①
肺和皮肤
肺
表4
(1)表4中①为,牛蛙的发育属于发育。
(2)完成气体交换的结构中不.属.于.器官这一层次的是,其余各器官中都分布有大量的以完成气体交换。
(3)牛蛙与蜥蜴相比,肺更发达的是,所以它更适应陆地生活。
(4)比较以上五种动物完成呼吸的结构,可以看出进化的总体趋势是。
32.
(7分)某班级兴趣小组想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们先后设置了以下三个方案(如图11)。
请分析上述实验方案,回答:
图11
(1)方案一的现象:
澄清石灰水(选填“变”/“不变”)浑浊。
据此能否得出“人体呼出的气体含二氧化碳比吸入的气体多”这一结论?
(2)方案二中,向试管乙内打入的气体相当于呼吸时(选填“吸入”或“呼出”)的气体。
与方案一相比,方案二更合理之处是。
(3)三个方案中,有设置对照实验的是方案。
(4)从实验设计的严谨性考虑,最佳的是方案,理由是。
33.(9分)资料阅读
资料一:
图12是受精卵细胞发育为成熟细胞过程的
示意图。
其中多功能干细胞团能进一步形成神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。
人们普遍认为这一变化过程是单向不可逆的,也就是说成熟的细胞是不可能再逆转回到未成熟多功能的状态。
资料二:
英国生物学家约翰•格登提出了不同的看法。
1962年他将青蛙Ⅰ卵细胞的细胞核,替换为雄性青蛙Ⅱ的成熟肠细胞的细胞核。
处理后的卵细胞最终发育成一只正常的青蛙Ⅲ。
在多次重复实验的验证下,该结果最终被科学界接受,也为此后诱导多功能干细胞的研究埋下伏笔。
(1)图12中①②③是细胞的过程,其结果是细胞数量增加;④是细胞的过程,在此过程中形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成了各种。
(2)资料二中这项实验被称为技术。
根据资料描述,该实验之所以能够被其它科学家接受,主要原因是。
(3)约翰•格登的实验中,青蛙Ⅰ的性别为。
青蛙Ⅲ的性别为,原因是。
(4)约翰•格登的实验结论是。
福州市2018八年级学业考试质量检测参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
D
C
B
C
D
C
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
C
A
B
B
C
A
B
A
21
22
23
24
25
C
C
D
C
A
26.
(1)√
(2)√(3)×(4)√
27.
(1)①
(2)④(3)种子(4)子叶⑧(5)胚
28.
(1)三色堇➡熊蜂➡田鼠➡猫
(2)2三色堇
(3)有利于
29.
(1)红细胞/血红蛋白心脏
(2)B氧/氧气
(3)小肠(含氮)废物(除了二氧化碳,回答到其它代谢产物可得分)肾脏/皮肤
30.
(1)一有酒窝
(2)aa受精卵形成时
(3)无这对夫妇的基因组成均为aa,整形不会改变他们的遗传物质,后代的基因组成仍为aa,因此孩子的性状应表现为无酒窝。
(写对基因组成给1分,写对遗传物质没有改变给1分。
)
31.
(1)鳃变态
(2)表膜毛细血管
(3)蜥蜴
(4)简单到复杂/低等到高等/水生到陆生(答对其中一点即可得分)
32.
(1)变不能
(2)吸入设置了对照实验(将吸入与呼出的气体进行了比较/对照/对比,意思答对可得分)
(3)二、三
(4)三在对照实验中变量是唯一的/两个组抽取的气体量相等(意思相同可以得分)
33.
(1)分裂分化组织
(2)克隆多次重复实验的验证
(3)雌性雄性青蛙Ⅲ的遗传物质主要来自雄性青蛙Ⅱ的细胞核(意思相同可得分)
(4)成熟的细胞是可以再逆转回到未成熟多功能的状态(意思相同可得分)
时间:
2021.03.08
创作:
欧阳与
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- 福州市 生物 年级 学业 考试 质量 检测 欧阳 创编
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