人教版三年级语文上册基础练习.docx
- 文档编号:12285873
- 上传时间:2023-04-17
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:38.47KB
人教版三年级语文上册基础练习.docx
《人教版三年级语文上册基础练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级语文上册基础练习.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版三年级语文上册基础练习
三年级语文上册基础训练
学校:
班级:
姓名:
1.我们的民族学校.
一、我会读拼音,写词语.
chuāndàitónɡzhōnɡ kǒnɡquèwǔ
( )( )()
húdié cūzhuànɡfènɡwěizhú
( )( )()
二、我能比一比,学一学.
扌招____________ 虫蚊____________
钅钟____________ 囗国____________
三、我会组词.
省()租()房()洞()
雀()粗()尾()铜()
四、我会写出意思相近的词语.
好奇——()粗壮——()
安静——()穿戴——()
鲜艳——()摇晃——()
五、我能照样子写出几个这样的词语.
(幸福的)()
()生活()校园
()()
2.金色的草地
一、我能在正确的读音后面打“√”.
使劲(jìnjìnɡ)睡觉(jiàojué)假装(zhuānɡzuānɡ)
钓鱼(diàoɡōu)手掌(zǎnɡzhǎnɡ)绒毛(nónɡrónɡ)
二、我能用“___”画出错误的字,将正确的字写在()里.
玩要()合龙()引人住目()
花辨()旁晚()一本正京()
三、我会填上合适的词.
_______的草地_______的手掌慢慢地______ 悄悄地_________
_______的星星_______的绒毛急忙地______ 使劲地_________
_______的花瓣_______的野花 高兴地______大声地_________
四、我能根据意思写词语.
1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相.()
2.仔细察看(事物或现象).()
3.能引起人的好奇心.()
五、照样子,写句子.
例:
①我家住在乡下.②我家窗前是一大片草地.
我家住在乡下,窗前是一大片草地.
1.①我拿出一本书.②我看了起来.
________________________________________________
2.①她们提着一篮子鸡蛋.②她们向医院走去.
________________________________________________
六、我能创作完成句子.
1.草地上的蒲公英很美,美得像____________________.
2.小雷是我的好朋友.我们一起_________,一起________,一起________.
3.爬天都峰
一、我会读一读,连一连.
huābànshānfēnɡbiànzimìfēnɡjūrán
山峰蜜蜂居然花瓣辫子
二、我能读一读,再组词.
dū()xiānɡ()fā()
都相发
dōu()xiànɡ()fà()
三、我能根据意思写词语.
1.表示出乎意料.()2.充分地鼓起劲来.()
四、我会在下面的()里填上恰当的词.
①()①()
1.②()的山峰2.②()的老人
③()③()
①()①()
3.奋力地②()4.又高又陡的②()
③()③()
五、我能仿照例句用带点的词写一句话.
1.我奋力向峰顶爬去.______________________________
2.我一会儿攀着铁链向上爬,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
___________________________________________________________________
六、我能读下面一段话,回答问题.
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔徒的石级,石级上面的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点:
________和_______.
2.你能分别用“_______”和“~~~~~”画出表现这两个特点的句子吗?
4*.槐乡的孩子
一、我要正确、工整地写一写下面的词语.
随风飘动惹人注意
二、我能组词.
语()密()弯()钓()
梧()蜜()变()钩()
载()飘()料()晴()
栽()漂()科()睛()
三、我会照样子,写词语.
一朵朵__________________________
红艳艳__________________________
蹦蹦跳跳__________________________
火红火红__________________________
看了又看__________________________
四、我能仿照例子写两个句子.
1.例:
槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的孩子离不开大海,山里的孩子离不开石头.
____________,就像___________,__________________.
2.例:
女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.
________有的_______________,像______________;有的_________________,像__________________.
5.灰雀
一、我会读拼音,写词语.
jiāowàisànbùxiōnɡpúhuòzhě
()()()()
yǒnɡɡǎnkěxīchénɡshíɡāodībùpínɡ
()()()()
二、我能比一比,组成词语.
或()郊()竖()底()
武()较()坚()低()
列()哺()喳()成()
烈()脯()渣()诚()
三、我会照样子写词语.
例:
(自)言(自)语
()言()语()言()语()言()语
四、我能学一学,写一写.
诚诚实非常诚实我是一个非常诚实的孩子.
散_______________________________________
惜_______________________________________
五、这段话和课文叙述有些不一样,我能在空白处填上恰当的词语.
公园里的三只灰雀非常惹人喜爱:
两只胸脯是________________,一只胸脯是__________________.它们在树枝间____________________,婉转地____________________.
六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来.
_____________________________________________________
七、读了课文,我想对列宁或小男孩说些话.
________,我真想对你说:
“___________________________.”
6.小摄影师
一、我会拼一拼,写一写.
liànɡtūzácè
车()()然()志()面
jiāojuǎnzhěnbèibǎinònɡ
()()()
二、我能给带点的字选择读音,用“√”表示.
照相(xiānɡxiànɡ)重复(zhònɡchónɡ)
归还(huánhái)试卷(juǎnjuàn)
转告(zhuǎnzhuàn)理发(fāfà)
三、我能比一比,再组词.
各()帖()安()则()
格()站()按()侧()
两()杂()胶()秘()
辆()朵()郊()密()
四、我能填上恰当的词.
凉爽的()仔细地()
五、我能在句子后面的()里填上带点词的近义词.
1.突然,小男孩往地上一坐,哭了起来.()
2.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了.()
3.高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出好远了.()
4.电车马上开走了.()
六、我会给下面的句子加上标点.
1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当
2.来吧我让他们放你进去高尔基说
3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
7.奇怪的大石头
一、我会读一读,写词语.
duǒshǎnzákēnɡkǎocháyíchǎnzhuōmícánɡ
()()()()()
二、我会选字填空.
历厉纪记坑抗
____史日____挖____
____害笔________争
日____年____抵____
严____守____泥____
三、我能照样子,写词语.
1.孤零零________________________
2.干干净净________________________
3.巨大的石头____的________的________的____
四、我会照样子,写句子.
例:
李四光是我国著名的地质学家.
_________是____________________________________
例:
一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪.
__________________________________________________________________
8*.我不能失信
一、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”表示.
sì()lán()xìn()lín()
解释花篮信用宋庆龄
shì()nán()xìnɡ()línɡ()
二、我会照样子,写词语.
例:
尖尖的嘴巴
_______的眼睛_______的花篮_______的妈妈
_______的学校_______的祖国_______的孩子
_______的大海_______的天空_____的宋庆龄
四、我会填动物名称,读成语.
亡()补牢九()一毛()争()斗 三()开泰
打草惊()()目混珠()假()威 一()当先
闻()起舞守株待()
五、我能给词语排队,连成一句通顺的话.
长颈鹿动物是世界上最高的
________________________________________________
宋庆龄守信用的我们的是个孩子
________________________________________________
六、我会按要求把下面句子换个说法,并不改变原来的意思.
1.你不是一直想去伯伯家吗?
(改为陈述句)
________________________________________________
2.狼使劲地摇尾巴.(改为把字句)
________________________________________________
3.雨水淋湿了衣服.(改为被字句)
________________________________________________
9.古诗两首
一、我会给下面的汉字选择正确的读音.打“√”表示.
chù()bèi()fónɡ()cā()
促倍逢插
cù()pèi()fénɡ()chā()
二、我能比一比,组成词语.
促()忆()异()遍()
捉()亿()导()骗()
遥()深()逢()独()
摇()控()峰()虫()
三、我能先解释带点的词语,再写出诗句的意思.
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
每逢:
__________________倍:
____________
诗句意思:
__________________________________
2.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
挑:
__________________________
诗句意思:
__________________________________
四、背诵、默写这两首古诗.
夜书所见九月九日 忆山东兄弟
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
10.风筝
一、我会读拼音,写汉字.
jīnɡmínɡpīnyīnmìnɡlìnɡyīrán
()()()()
bēnpǎomòfánɡsànɡshīdǒudònɡ
()()()()
二、我能读一读,组词语.
bèn()mò()zháo()
奔磨着
bēn()mó()zhe()
三、我会照样子,填一填.
高——(低)飞快——()古代——()
沉——()紧——()()——()
四、我能收集、摘录好词句.
1.学了这篇课文,我觉得好的词语有:
_____________________________________________________
这些词语中有__________________是描写心情的,我还知道描写心情的词语有:
_______________________________________________________.
2.学了这篇课文,我觉得写得好的句子有:
____________________________
___________________________________
3.我知道的带数字的词语有:
________________________________________
11.秋天的雨
一、我会把词语与它的读音用线连起来.
钥匙衣裳趁机喇叭粮食
yīshɑnɡliánɡshílǎbɑyàoshíchènjī
二、我会读拼音,写词语.
bōluóliánɡshuǎnɡɡǎnjǐnshānfēnɡ
()()()()
yīméiyóupiàoliǎnɡbǎshànzi
()()
三、我能比一比,组成词语.
邮()粮()仙()扇()
油()娘()灿()房()
四、我会填一填,说一说.
五()缤()()涯()角()干()净
你()我()()疲()尽()模()样
()()()()()()()()()()()()
五、我会填空.
黄黄的()橙红的()
红红的()雪白的()
金色的()紫红的()
六、我会照样子,把句子创作得更美.
夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的.
秋天是__________________________________________________
12*听听,秋的声音
一、我会比一比,组成词语.
叮()厅()阵()滴()
盯()订()陈()摘()
凉()辽()绽()匆()
掠()过()定()忽()
二、我能在课文中找出合适的词语填空.
一片()一排排()()音乐厅
一朵()一阵阵()()歌吟
一滴()掠过()()叮咛
一颗()振动()()话音
三、我会照样子,写词语.
1.例:
匆忙(匆匆忙忙)
_____()_____()_____()
2.例:
思考(思考思考)
_____()_____()_____()
四、我能在()里填上适当的词语,使句子更具体.
1.西北风刮过树梢.
()西北风()刮过树梢.
2.雪花飞舞.
()雪花()飞舞.
五、我能创作句子
春天来了,农民伯伯正在地里播种.
夏天来了,_______________________________________.
秋天来了,_______________________________________.
冬天来了,_______________________________________.
13.花钟
一、我会给带点的字注上拼音.
()()()()()
怒放暮色吻合淡雅干燥
二、我会读拼音,写词语.
sūxǐnɡjiāonènchuánbōshìyìnɡ
()()()()
dàzhìyànlìkūnchónɡzuòmènɡ
()()()()
三、我能写出下列词语的近义词.
艳丽()留心()有意()吻合()
观察()大致()适宜()展示()
四、我会填花儿开放的时间.
牵牛花——()点墙薇——()点
睡莲——()点午时花——()点
万寿菊——()点烟草花——()点
月光花——()点夜来香——()点
昙花——()点
五、我会填一填.
1.鲜花()()争奇()()
芬芳()()()()怒放
含笑()()陆续()()
2.牵牛花吹起了___________墙薇绽开了___________
睡莲从梦中______________万寿菊_______________
烟草花在暮色中__________月光花在七点左右_____
六、我会照样子,用带点的词写句子.
1.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟.
只要……就……
____________________________________________________
2.夜来香在晚上八点开花,昙花却在九点左右含笑一现.
……却……
____________________________________________________
14.蜜蜂
一、我会读拼音,写词语.
shìyànzhènɡshízhǐdàidàɡài
()()()()
tuīcèjiǎnshǎobāokuòzǔlì
()()()()
chāochánɡtúzhōnɡzhǔnquèwúwù
()()()
二、我能写出带有下列偏旁的字.
氵:
___、___、___冫:
___、___、___
走:
___、___、___讠:
___、___、___
辶:
___、___、___扌:
___、___、___
三、我会选字填空.
代袋式试阻组
古()()子考()方()()长()力
口()()替形()测()小()()拦
四、我会照样子,写词语.
1.确确实实、__________、__________、__________
2.脸红红的、__________、___________、_________
3.飞来飞去、__________、___________、_________
4.静悄悄、__________、___________、_________
五、我能在()里填上搭配的词语.
1.采()2.做()3.传()
4.减少()5.发现()6.迷失()
7.()的本能8.()的景物
六、我能选择一组词语造句.
尽管……但……不是……而是……无论……总是……
_____________________________________________________
七、我能给下面句子加标点.
1.它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢
2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3.也就是说在四十分钟的时间里那只小蜜蜂飞了两里多路这还包括了采花粉的时间
15.玩出了名堂
一、读拼音,写词语.
mínɡtánɡjìnɡpiànqīnɡxiányuèdú
()()()()
jiǎndānbàifǎnɡdàtuǐsuíyì
()()()()
二、我会把下面的字拼成新的字写在里.
门口白日木兑古王退月十
三、我会给多音字组词.
kān()mó()tiáo()dānɡ()
看磨调当
kàn()mò()diào()dànɡ()
四、我能换偏旁成新字,再组词.
例:
镜——(境)(境地)
闲——()()
访——()()
待——()()
阅——()()
五、我会写意思相近的词.
细微——()欣赏——()喜欢——()
定时——()许多——()随意——()
六、我会给下面的句子加上标点.
1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎样呢
2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 三年级 语文 上册 基础 练习