语序搭配不当.docx
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语序搭配不当.docx
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语序搭配不当
高考语文专题复习:
辨析并修改病句(语序不当)教案
【教学目标】
1、了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题,总体把握病句类型及辨析技艺。
3、能辨析“语序不当”这种病句并修改之。
【教学重难点】
掌握“语序不当”病句类型及解题技巧
【教学方法】讲练议结合
【教学过程】
点击考纲《考试说明》对本考点的要求为:
辨析并修改病句。
能力层级为E(表达应用)
明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当.搭配不当.成分残缺或赘余.结构混乱.表意不明.不合逻辑。
诠释考纲病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
辨析病句,首先要有程序:
先找主谓宾,看搭配;接着查定状补,看修饰;再品味语意,看逻辑;其次要抓关键:
抓关联词,看逻辑和位置;抓并列短语,看类别和搭配;抓否定词,看正反;抓双面词,看对应。
例《三维设计》33页第一题
病句类型
(一)语序不当
1、定语位置不当
(1)定语和中心语位置不当
例:
玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。
例:
我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。
(“棉花的生产”应改为“生产的棉花”)
例]近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
(2005山东卷6B) 〖析〗“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”,这样才与后面贯通。
③作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。
解析:
“助学贷款”属于“消费信贷”的一种,应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。
属定语与中心语错位,
④一个阴云密布的傍晚,盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。
“热闹纷繁”与“大地”的位置颠倒,“热闹纷繁”是修饰“大地”的定语,应改为“热闹纷繁的大地”。
(2)定语、状语的位置颠倒
例:
请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
“古色古香”不应修饰“印着”,应改为:
例:
微山湖号护卫舰迅速地在索马里海域采取行动,吓退了海盗,保护了被海盗追踪的商船。
例:
学校应该发挥广大青年教师的充分作用。
(将“充分”调至“发挥”之前)
例:
如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。
(引起了热烈讨论)
例:
这次会议对开展研究性学习的问题也交换了广泛的意见。
(广泛交换)
例:
丰富的社会实践,使他广阔地开辟了生活空间。
“广阔”应放在“生活空间”之前作定语,改为“开辟了广阔的生活空间”。
例:
在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
“明确”应该作状语修饰“提出”
例:
这家学校的MBA没有全国统一认可的学历文凭,其毕业生进入国企时不被承认,而流向了更多的外企。
“更多”作状语修饰“流向”,应将“更多的”放在“流向”之前,并将“的”改为“地”。
(3)多项定语次序不当。
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:
a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;
c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;
e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:
一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序:
国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(“附近的”移到“许多”前面。
)
②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。
)③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。
)④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
(把“一连串”移到“事情”前)⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
(“广泛”应移到“讨论”前,“地”改为“的”)⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。
(“几个”应放在“负责干部”前)
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
(“多数”移到“工作者”之前,去掉“的”)
⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
(“中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”。
)
★小窍门:
复杂的定语要放在简单的定语前面
例①、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。
例②、广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。
例③、为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。
改为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了拖欠教师的所有工资。
④深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规,明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
改深圳人大通过了我国内地首部器官捐献法规,第一次明确提出了捐献移植器官的规则
⑤南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
2、多层状语语序不当
★正确的语序应是:
表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:
在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
正确次序:
许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。
解析:
句中的“不禁”一词,应修饰“打”,这里让它修饰“寒风”的谓语“使”。
造成语序颠倒,层次不当。
应把“不禁”移到“打”之前。
②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
(“与白人”移到“平等”的前面)。
④良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,对抵御这次国家金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。
解析:
应将“充足”后加“的”,调至“国家外汇”前,变成“充足的国家外汇储备”,以和第一句结构相同。
属谓语与定语错位.
⑤这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。
(表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。
)
⑤新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
〖析〗“任意”意思是没有拘束,不加限制,爱怎么样就怎么样。
从句意来看,“任意”的主动者不是“我们的祖国”,而是“帝国主义列强”,应把“任意”移到“列强”之后。
3、虚词位置不当。
(1)关联词位置不当
①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面。
两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。
)
②要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
(“即使”应移到“文字”前。
照原句断章取义,就变成只是文字要不得了)
③有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本较低。
解析:
“不仅”应调到“中药”后,因为后一分句主语也是“中药”。
(2)副词位置不当
③同学们对学校的教育课程改革广泛交换了的意见。
②我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。
④留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
(表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。
)
③如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
(“不”应移到“趁现在”前。
)
⑤我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际就很难有发言权了。
(“把”字否定句,否定词应该放在“把”字前。
)
介词短语的位置不当:
⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。
)
①通过检查,大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
“对” 点睛:
“对”主要设误情形为主客倒置。
①焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却很熟悉。
(1991年全国) 【解析】“青年人”和“焦裕禄这个名字”应该调换位置。
“把”点睛:
“把”主要设误情形为远离谓语中心词。
①伊朗总统内贾德声称,他把美国不放在眼里。
②西昌卫星发设中心把一颗小型卫星用长征二号运载火箭送上了太空。
【解析】语序颠倒。
①否定词“不”必须放在“把”字引导的宾语之后;②“用长征二号运载火箭”放在“把一颗小型卫星”之前。
“关于”用关于构成的介词短语只能用在主语前
①关于这个问题,我们已经讨论过了。
②神舟六号飞船于……安全着陆,第二天,国内四大报纸关于这个震惊世界航天界的大事都做了详细报道。
(关于这个震惊世界航天界的大事,国内四大报纸都做了详细报道。
)
③6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
(1999全国题)
解析:
介宾短语“关于……事件”不能放在主语后面,须移到主语“世界各大报纸”前面;或将“关于”改为“对”、“对于”。
④至于我报考信息类专业是既定方针,哪所院校放在第一志愿,还在考虑中。
解析:
“至于”表另提一事,只能用在后一事情上,而该句却把它放在第一件事“报考什么专业”前,属位置不当,应放在“哪所院校”前。
4、分句位置不当
(主要是递进关系、因果关系、承接关系的复句)
例①:
这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
〈递进关系不当,应改为"不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮") 例②:
对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
〈应改为"对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着")
③由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
解析:
水遭到污染,水质恶化,是造成世界性水危机的原因,应改为“由于地表水…恶化,造成世界性水危机”或“世界性水危机出现的原因是…污染…恶化”。
属因果颠倒。
④中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。
(不仅而且后的内容互换位置)
⑤此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。
(03北京卷)解析:
“不仅……而且……”表递进。
递进关系的复句是后面分句在前面的基础上更进一层。
该句先说“种下的……树苗”,再说“能……建设”,方才合理。
5、对应关系的语言顺序照应不当
①文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
解析:
“详细的规定”和“深刻的说明”对调,或“理论上”同“政策上”对调,否则,前后不对应。
②托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。
解析:
同上句不同的是,此句只能将前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应,因为前后的并列短语本身有很强的逻辑顺序。
6、相关联的并列词语或短语语序不当
例:
这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
(先后、轻重、缓急、大小、因果等),应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)
7、事理的位置不当
①他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
②学生、领导、老师都参加了开学典礼。
③如果能够学得超过前人,也不要自满自足,大夸自己的成绩,否则就会一落千丈,就会停滞不前。
“一落千丈”和“停滞不前”应有先后的程度的差异。
“停滞不前”先于“一落千丈”。
而程度也比较轻。
习惯上总是语意重的放在后面,二者应调换位置,才能显示其递进关系。
⑥我们应该继承前人勤学的优良传统。
发奋读书,发扬光大!
例句中“继承”传统和把它“发扬光大”是紧密相连的,“发奋读书”则是“继承”和“发扬”传统的实际表现,现在排在中间,把“继承”和“发扬”隔开了。
全句可改为:
我们应该继承前人勤学的优良传统。
并且把它发扬光大,发奋读书。
⑦可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕,这时它已无力叫唤了。
解析:
描述事情是讲究顺序的。
此句应是先有“满脸伤痕”后有“奄奄一息”,再说,“奄奄一息”同“无力叫唤”联系更紧,理应连在一起。
(三)关系错位
1、承接关系的词语顺序颠倒。
例⑴我们认真研究听取了大家的要求。
(应是选“听取”,再“研究”,“听取”应放在“研究”前)
例⑵对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(此句是顺承关系,应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)
2、递进关系错位
递进关系应是由浅入深,如果颠倒顺序,就会产生逻辑混乱。
例1:
邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。
例2:
这个村第一次尝到了科技投入的甜头,今年他们不但向国家交售了大批粮食,而且不再伸手向国家要粮了。
分析:
例1应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。
例2改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮,而且向国家交售了大批粮食”。
3、因果关系错位
例1:
由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
例2:
唐代诗人郑谷,曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响,后被人赞誉为郑鹧鸪;又如诗人崔钰也因赋鸳鸯诗而别具一格,获有崔鸳鸯的美称。
分析:
例1中水遭到污染,水质恶化,是造成世界性水危机的原因,应改为“由于地表水……恶化,造成世界性水危机”。
例2连词“而”所处的位置看似无错,实则不当。
“别具一格”是获有美称的原因,“而”字用来表明结果,并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”,所以“而”字应放在“获有”的前面。
4、时间关系错位
描述事情是讲究顺序的,如果语感不强,往往会忽略这一点,而这正是命题人的敏感点并以之为命题点的原因。
例1:
当时,许峰正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去。
例2:
他微微地睁开眼睛,嘴唇翕动了几下,呆滞地望了卢进勇一眼,从牙缝里挤出了几个字:
“不,没……用了。
”
分析:
例1“不顾医生的阻拦”发生在先,应放到“带病走出医院”之前;
例2按时间顺序先应该是“呆滞地望了卢进勇一眼”,然后“嘴唇翕动了几下”。
5、前后照应错位
例1:
托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。
例2:
文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
分析:
例1中前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
例2应为理论上说明、政策上规定,所以改为“作了深刻的说明和详细的规定”
6、主客关系错位。
例⑴在那时,网络与我接触的机会是很少的。
(此句中的主体是“我”,客体是“网络”,应改为“我与网络的接触”)
例⑵这种行为对我们是不能容忍的。
(主体是“我们”,应是“我们对这种行为……”)
7、分句关系错位
例①这个企业的产品不但远销南亚,而且还畅销国内。
(本是“递进关系”却成了“递减关系”,应为“不但畅销国内,而且还远销南亚”)
例②苍松翠柏环抱着它,霞光丽日辉映着它,青山绿水依傍着它。
(不同类的内容交错在一起,显得混乱,应改为:
苍松翠柏环抱着它,青山绿水依傍着它,霞光丽日辉映着它。
)
例③面对歹徒,他毫不畏惧,终于保护了人民的生命财产,制伏了歹徒。
(应是先“制伏了歹徒”,而后“保护了人民的生命财产”)
高考经典试题
1、1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
(08年重庆卷)【解析】语序不当,改为“首次抵达
2、近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
(09年广东卷)
【解析】语序不当,应为“……一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘返”。
3、由于规划周密、准备充分,去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。
(09年辽宁卷)
【解析】词序不当。
“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。
4.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
(2008年高考四川卷)
【解析】“加快现代化大都市建设的进程”语序不当,应为“加快建设现代化大都市的进程。
”;
5、在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
【2008年高考湖北卷】
6、王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
(09年江西卷)介词“对”容易出现主客颠倒)
7、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
(08年安徽卷)
主要是词序不当和主语不一致。
“因为不仅诚信……”,应该为“因为诚信不仅……”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。
建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。
课堂巩固训练
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
(多项定语语序不当)
改为:
北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
(应为“重视和发展”)
3.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
(定状语错乱,“详细地”放在“介绍”前)
4.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。
(语序混乱“很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家”语序及表述不合理,应为“很少有国家制造口径7毫米以下的狙击步枪”)
5.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。
(语序不当而导致表意不明,“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用”的前面)
6.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
(句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当,原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了,应改为“高校培养的学生”)
7.他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
(句中定语“180多家”的位置不当,应放在“单位”前面。
)
课堂小结:
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:
1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。
2.望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。
3.望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。
4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。
二、创新练习
1.下列句子没有语病的一句是()
A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
2.下列句子没有语病的一句是()
A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
3.下列句子没有语病的一句是()
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
4.下列各句没有语病的一项是()
A.这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。
B.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩,要注意词语在语体上有书面语和口语的区别,在感情上有褒和贬的不同。
C.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
D.罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
5.下列各句没有语病的一项是()
A.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。
C.雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
D.考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。
参考答案:
1、D.(A.定语和中心语的位置颠倒。
“自给”的主语是“石油”,应改为“生产的石油”。
B.把状语放在定语的位置上。
将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。
C.多项定语词序不当。
多项定语的次序一般为:
①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。
另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
正确次序:
我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。
)
2、A(B.多项状语排列次序不当。
当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:
①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④表情态或程序的(副词)。
另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。
正确次序:
许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。
禁不住的是人,而不是风,“不禁”移到“打”的前面。
D.关联词语位置不当。
两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。
“如果”移到“他”的前面。
)
3、D.(A.主客颠倒,应改为:
中国青年对奥斯特洛夫斯基的……B.分句位置不当。
这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:
他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。
C.关联词位置不当,应为“只要你……”。
)
4、选B.(这也是一组考“语序不当”的题。
A项应改为“这场春雨断断续续地一下就是……”。
C项应改为“展出了新出土的两千多年前的文物”。
D项应改为“罪犯以最毒辣的手段对少女进行……”。
)
5、选A.(这是一组考“语序不当”的高考题。
B项关联词在主语前,前后分句的主语不同,关联词在主语后,前后分句主语相同。
应把“如果”放在“人们”之后。
C项应改为“是深受家家户户欢迎……”。
D项应改为“就陆续有人……”。
)
高考备考:
辨析病句专题复习——“搭配不当”复习教案
教学目标:
一、知识与技能:
1、理解并识记“搭配不当”类语病的7
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- 语序 搭配 不当