学年高中生物第二章第一节减数分裂中的染色体行为教学案浙科版必修2.docx
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学年高中生物第二章第一节减数分裂中的染色体行为教学案浙科版必修2
第一节减数分裂中的染色体行为
1.精(卵)原细胞通过有丝分裂增殖,通过减数分裂形成精
子(卵细胞)。
2.减数分裂的特点是染色体只复制一次,而细胞连续分
裂两次,导致染色体数目减半。
复制发生在减数第一次
分裂前的间期,同源染色体配对发生在前期Ⅰ,同源染
色体分离发生在后期Ⅰ,着丝粒分裂发生在后期Ⅱ。
3.染色体数量减半发生在第一次分裂结束时;后期Ⅱ染
色体数量与体细胞相同,但该细胞中没有同源染色体。
4.一个精原细胞经减数分裂胞质均等分裂形成四个等大
的精细胞,再经变形而形成精子;一个卵原细胞经减数
分裂胞质不均等分裂形成一个卵细胞(大而富含营养)和三
个极体。
5.对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对
于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于
生物的遗传和变异,都是十分重要的。
考试内容
必考
加试
减数
分裂
中的
染色
体行
为
(1)染色体的形态、结构及类型
(2)减数分裂及其意义
(3)精子和卵细胞的形成过程及其异同
(4)动物的受精过程
(5)活动:
减数分裂模型的制作研究
(6)减数分裂与有丝分裂的异同
a
b
b
b
b
a
b
b
b
b
b
染 色 体
(1)染色体的结构图示:
(2)染色体的类型(依据着丝粒的位置划分):
(3)染色体的主要成分:
由DNA和蛋白质组成。
(4)功能上:
染色体是细胞核内遗传物质DNA的载体。
(5)数量上:
每种生物细胞核中染色体的形态和数目是相对恒定的。
大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的;生殖细胞中则是成单存在的。
1.怎样表述染色体和染色质之间的关系?
提示:
它们是细胞中的同一物质在不同时期的两种形态。
2.识别染色体的标志有哪些方面?
提示:
同一种生物,细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的,它们是识别染色体的重要标志。
1.染色体与染色质
(1)在间期以细丝状的染色质状态存在,有利于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
(2)在分裂期以螺旋状的染色体状态存在,有利于染色体的平均分配和遗传物质的平均分配。
(3)在形态上有染色体与染色质的明显区分,其他情况下统称染色体,如染色体复制。
2.染色体、姐妹染色单体、着丝粒、DNA的关系
(1)染色体的条数等于着丝粒数,有几个着丝粒就有几条染色体。
(2)染色单体是染色体复制后,一个着丝粒上连接的两条相同的单体,这两条单体被称为姐妹染色单体,其整体是一条染色体。
染色单体在S期形成,在前期显微镜下可见。
3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体
(1)姐妹染色单体:
由同一着丝粒连着的两条染色单体,如图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。
(2)非姐妹染色单体:
不同着丝粒连着的两条染色单体,如图中的a′和b、a和c等。
[特别提醒]
(1)不管一个着丝粒是否含有染色单体,细胞中染色体的数目都是以着丝粒的数目来确定的。
(2)存在染色单体的时期是S期染色体复制之后、后期着丝粒分裂之前的一段时期,如有丝分裂的前期、中期,整个减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期、中期。
(3)注意端着丝粒染色体与着丝粒分裂后的中间着丝粒染色体的区分。
减数分裂过程中的染色体行为
1.减数分裂的概念
范围
进行有性生殖的真核生物
时期
在原始生殖细胞发展成为成熟生殖细胞的过程中
场所
以动物为例:
睾丸(♂)或卵巢(♀)
特点
染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次
结果
新产生的生殖细胞中,染色体数目减半
2.减数分裂过程中的染色体行为(连线)
1.
(1)所有的生物都能进行减数分裂吗?
提示:
只有有性生殖的生物才进行减数分裂。
(2)有性生殖的生物,所有细胞都能进行减数分裂吗?
提示:
进行有性生殖的生物中,只有原始的生殖细胞(如动物的精原细胞、卵原细胞)才有可能进行减数分裂。
2.
(1)是否所有的原始生殖细胞(如精原细胞)都进行减数分裂?
提示:
不是。
精原细胞有的进行减数分裂产生精细胞,有的进行有丝分裂增加精原细胞的数量。
(2)减数分裂有细胞周期吗?
提示:
没有细胞周期。
1.减数分裂过程中几组概念的比较
(1)同源染色体和非同源染色体:
项目
同源染色体
非同源染色体
核心概念
减数分裂中能配对的染色体
减数分裂中不能配对的染色体
来源
一条来自父方,一条来自母方
可以相同也可不同
形态大小
一般相同(但X、Y不相同)
一般不同(着丝粒分裂的子染色体相同)
图形
说明
①1和2、3和4分别属于一对同源染色体
②1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体
③5和6(7和8)不是同源染色体,也不是非同源染色体,而是一条染色体中的两条染色单体分开后形成的两条一模一样(相同)的子染色体。
(2)同源染色体与四分体:
①四分体是同源染色体的特殊存在形式,在减数分裂过程中,配对后的一对同源染色体因含有4条染色单体被称为四分体。
②在有丝分裂过程中始终存在同源染色体,复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体,但由于不发生同源染色体的配对,所以细胞中不存在四分体。
(3)几种数量关系:
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
2.减数第一次分裂(MⅠ)与减数第二次分裂(MⅡ)的比较(设体细胞内染色体数为2n,核DNA数为2a)
项目
减数第一次分裂(MⅠ)
减数第二次分裂(MⅡ)
分裂前是否复制
复制
不复制
起始细胞
名称
初级精(卵)母细胞
次级精(卵)母细胞(或第一极体)
染色体数目变化
2n→n(减半)
n→2n→n(不变)
核DNA数目变化
4a→2a(减半)
2a→a(减半)
染色体主要行为
染色体复制、同源染色体配对、四分体(交叉互换)、同源染色体分离、非同源染色体自由组合
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
同源染色体
含有(n对)
无(一般称0对)
子细胞名称
次级精(卵)母细胞(或第一极体)
精细胞、卵细胞(或第二极体)
3.减数分裂过程中染色体数目和核DNA含量变化
(1)细胞中染色体数目和核DNA含量的变化规律:
项目
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
前期、中期
后期
染色体数目
2N
2N
N
2N
N
N
核DNA数目
2a
4a
2a
2a
a
a
(2)减数分裂过程中染色体数目和核DNA含量变化曲线分析:
①各关键点变化的原因:
BC段——DNA复制;
DE(de)段——同源染色体分离;
ff′段——着丝粒分裂,姐妹染色单体分开;
H(h)点——姐妹染色单体分开后形成的子染色体平均分配到了两个子细胞。
②两个重要结论:
a.在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和后期Ⅱ着丝粒分裂之后(FH和fh段),染色体∶核DNA=1∶1。
b.在间期完成DNA复制之后到后期Ⅱ着丝粒分裂之前(CF和cf段),染色体∶核DNA=1∶2。
[特别提醒]
(1)减数分裂过程中,染色体复制1次、细胞分裂2次、着丝粒分裂1次、染色体减半1次、DNA减半2次。
(2)在减数分裂过程中,核DNA数量最大值为4N,而染色体数量最大值为2N。
4.减数分裂过程中染色体的行为
(1)复制。
实际上是核DNA复制加倍和有关蛋白质的合成,发生在减数第一次分裂前的间期。
复制的结果是每条染色体含有两条并列着的姐妹染色单体(由一个共同的着丝粒相连),并使核DNA数目加倍(2a→4a)。
(2)同源染色体配对,形成四分体。
在减数分裂过程中,同源染色体两两配对(配对时每条染色体已复制但仍处于染色质状态,细丝状的非姐妹染色单体易交叉),在配对的基础上,染色质高度螺旋化,形成在显微镜下能看到的两两配对的染色体,因每对同源染色体均含有四条染色单体,所以叫四分体。
(3)交叉互换。
在减数分裂的前期Ⅰ(四分体时期)往往发生同源染色体的两条非姐妹染色单体片段的交叉互换现象。
(4)分离和组合。
后期Ⅰ同源染色体分离、非同源染色体自由组合(这是基因分离定律和自由组合定律的细胞学基础)。
(5)平均分配,数目减半。
由于同源染色体分离,导致减数第一次分裂结束后,每个子细胞中染色体数目减半。
(6)着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。
后期Ⅱ时着丝粒分裂,连在一个着丝粒上的两条姐妹染色单体分开,各成为一条子染色体,使染色体数目暂时加倍,后平分到子细胞中去。
精子与卵细胞的产生
1.精子的产生
2.卵细胞的产生
3.精子和卵细胞形成过程的差异
精子形成过程
卵细胞形成过程
细胞质分裂方式
均等分裂
不均等分裂
是否变形
变形
不变形
结果
一个精原细胞形
成4个精子
一个卵原细胞形成1
个卵细胞、3个极体
1.如何对精子和卵细胞形成过程中细胞分裂图像进行判断?
提示:
2.
(1)减数分裂第一次分裂和第二次分裂在染色体方面最主要的区别是什么?
提示:
减数第一次分裂发生了同源染色体先配对后分离的现象,减数第二次分裂发生了着丝粒分裂、姐妹染色单体分开的现象。
(2)后期Ⅰ初级精(卵)母细胞和后期Ⅱ次级精(卵)母细胞中分配到两极的两组染色体之间分别是什么关系?
提示:
后期Ⅰ是同源染色体分离,后期Ⅱ则是姐妹染色单体分开。
1.精子与卵细胞形成过程比较
项目
精子
卵细胞
形成部位
动物睾丸、植物花药
动物卵巢、植物胚囊
原始生殖细胞
精原细胞(或小孢子母细胞)
卵原细胞(或大孢子母细胞)
细胞质的分裂与分配情况
两次分裂都均等
只有减数第二次分裂中第一极体均等分裂,其他分裂皆不均等
分裂结果
1个精原细胞
↓
4个精细胞
(生殖细胞)
1个卵原细胞
↓
1个卵细胞(生殖细胞)+3个极体(消失)
是否变形
需要变形
不需变形
相同点
①染色体的行为和数目变化的过程是一样的,表现在:
a.染色体都是在减Ⅰ前的间期完成复制
b.减Ⅰ过程都发生同源染色体配对形成四分体、同源染色体分离
c.减Ⅱ过程都有着丝粒的分裂,姐妹染色单体的分开
②产生的子细胞数目都是4个,且细胞中染色体数目减半
2.“四看”法判断同源染色体
(1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:
配对形成四分体的染色体为同源染色体。
(2)看有无交叉互换的发生:
发生交叉互换的染色体为同源染色体。
(3)看细胞所处的时期
①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。
②减数第二次分裂后期,上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。
(4)看染色体的大小、形状:
如果不是减数第二次分裂,则:
①有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。
②其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。
3.精子和卵细胞种类和数目的计算技巧(正常情况下)
(1)1个含n对等位基因的精原细胞,经过减数分裂后,能形成4个精子,2种类型。
(2)1个含n对等位基因的卵原细胞,经过减数分裂后,能形成1个卵细胞,1种类型。
(3)1个含n对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。
受精作用与减数分裂的意义
1.概念:
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2.实质:
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合,使彼此的染色体会合在一起。
3.结果:
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
4.减数分裂与受精作用过程中染色体数目的变化
1.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,是否意味着父、母双方各为后代提供一半的遗传物质?
试分析原因。
提示:
不是。
受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方;但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞。
2.减数分裂和受精作用为什么可维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定?
提示:
减数分裂使生殖细胞(配子)中染色体数目比体细胞减少一半,受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。
1.受精作用的细胞学基础
(1)质膜的识别功能:
一般来说,只有同种生物的精子和卵细胞才能相互识别,进行融合完成受精作用。
(2)生物膜的流动性:
使两性生殖细胞融合为一个受精卵。
2.有性生殖产生的后代呈现多样性的原因
(1)配子中染色体组合具有多样性:
①后期Ⅰ,非同源染色体自由组合,导致减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性。
②前期Ⅰ,四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,导致减数分裂产生的配子种类增多。
(2)受精时卵细胞和精子结合具有随机性。
3.减数分裂与受精作用的意义
有利于生物在自然选择中的进化;维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,促进了遗传物质的重新组合。
[特别提醒] 受精卵的细胞核中的遗传物质(核DNA)一半来自父方,一半来自母方;但由于受精过程中精子的细胞质几乎不参与受精卵的形成,因此受精卵的细胞质中的遗传物质DNA几乎全来自母方。
结合图示考查减数分裂中的基本概念
[例1] 关于如图的叙述不正确的是( )
A.在前期时,④与⑦、⑤与⑥联会,形成两个四分体。
B.在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体
C.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝粒②相连
D.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
[思路点拨]
[精讲精析] 图中④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥也为一对同源染色体。
每条染色体均包含两条姐妹染色单体,且染色体的着丝粒均位于赤道面两侧,表示处于减数第一次分裂中期;在减数第一次分裂前期时,同源染色体两两配对,发生联会,形成四分体;在减数第一次分裂后期时,同源染色体分离,移向同一极的染色体均不含同源染色体。
[答案] B
减数第二次分裂后期(如图)移向两极的两条染色体虽然形态、大小相同,但却是由同一条染色体复制而来的(即来源相同),因此不是同源染色体。
1.下面关于同源染色体的叙述中,正确的是( )
①同源染色体一条来自父方,一条来自母方
②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
③同源染色体的形状和大小一般都相同
④在减数分裂中配对的两条染色体
A.①②③ B.①②④
C.①③④D.②③④
解析:
选C 同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体,一条来自父方,一条来自母方,形状和大小一般都相同;由一条染色体复制形成的两条姐妹染色单体,分开后成为两条染色体,它们的来源是相同的。
以图示为载体,考查减数分裂的过程
[例2] 下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )
A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤
[思路点拨]
[精讲精析] 根据细胞中染色体行为的变化可判断①处于后期Ⅱ,此时染色体的着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体;②处于后期Ⅰ,此时细胞中同源染色体分开;③处于前期Ⅰ,此时细胞中同源染色体配对,形成四分体;④是减数第一次分裂产生的次级精母细胞,处于前期Ⅱ;⑤处于末期Ⅱ,细胞分裂完成,产生了四个生殖细胞;⑥处于中期Ⅰ,此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道面上,可得出这些细胞的分裂顺序为③→⑥→②→④→①→⑤。
[答案] D
(1)减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。
减数第二次分裂的主要特点是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。
(2)减数第一次分裂分开的是同源染色体,第二次分裂分开的是姐妹染色单体。
(3)第一次分裂导致染色体数减半,第二次分裂前后染色体数未变(相当于一次有丝分裂)。
两次分裂都导致DNA数减半。
2.处于下列各时期的细胞中既含同源染色体,又含染色单体的是( )
①后期Ⅰ ②前期Ⅱ ③有丝分裂后期 ④有丝分裂中期 ⑤中期Ⅰ ⑥后期Ⅱ
A.①②③B.④⑤⑥
C.①④⑤D.②③⑥
解析:
选C 后期Ⅰ同源染色体分离,形成的子细胞内不再存在同源染色体,故②⑥无同源染色体;染色体复制后,同一个着丝粒上连着两条染色单体,当着丝粒分裂后染色单体分开形成染色体,着丝粒在有丝分裂后期或后期Ⅱ分裂,故③⑥不存在染色单体,既含同源染色体,又含染色单体的是①④⑤。
以柱形图为载体,考查减数分裂过程中染色体数目与DNA分子数目的变化
[例3] 下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例,关于此图叙述错误的是( )
A.Ⅱ代表染色单体
B.甲所处阶段发生基因的自由组合
C.甲~丁中DNA的数量比是4∶2∶2∶1
D.丁图可表示有丝分裂后期
[思路点拨]
[精讲精析] 由图中数量变化关系可知:
Ⅰ代表染色体,Ⅱ代表染色单体,Ⅲ代表DNA;甲表示减Ⅰ时期,故在甲阶段可发生基因的自由组合;由图中可知甲~丁中DNA的数量比为4∶2∶2∶1;丁中染色体数和DNA数都是n,无染色单体,染色体数是体细胞中染色体数的一半,应该是减Ⅱ结束时,而有丝分裂后期染色体数和DNA数都是4n。
[答案] D
减数分裂过程中各时期一个细胞内染色体、核DNA、染色单体的数量变化(设正常体细胞染色体数为2N,核内DNA含量为2a)
项目
减数分裂
间期
减数Ⅰ分裂
减数Ⅱ分裂
前期Ⅰ
中期Ⅰ
后期Ⅰ
末期Ⅰ
前期Ⅱ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
染色
体数
2N
2N
2N
2N
2N→N
N
N
2N
2N→N
核DNA
含量
2a→4a
4a
4a
4a
4a→2a
2a
2a
2a
2a→a
染色
单体数
0→4N
4N
4N
4N
4N→2N
2N
2N
0
0
(1)染色单体消失在后期Ⅱ,此时开始染色单体数为零。
(2)处于后期Ⅱ的细胞中,染色体数=DNA分子数。
(3)处于减数分裂前的间期的G2期、前期Ⅰ→中期Ⅱ时,染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2。
3.(2015·浙江9月选考)某动物的基因型为AaBb,其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量如图所示。
下列叙述正确的是( )
A.细胞Ⅰ中发生同源染色体交叉现象
B.细胞Ⅱ中含有2个染色体组
C.细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合
D.若其产生的卵细胞的基因型为Ab,则极体一定为aB
解析:
选B 细胞Ⅰ中染色体数目与体细胞相同,且无染色单体,应处于间期或减数第二次分裂后期,不会发生同源染色体交叉互换现象,同源染色体交叉互换现象发生在减数第一次分裂四分体时期;细胞Ⅱ染色体复制已完成,且染色体数目没有减半,处于减数第一次分裂时期,根据该动物基因型分析可知,该动物体细胞中含有2个染色体组,所以细胞Ⅱ也含有2个染色体组;细胞Ⅲ中染色体数目减少了一半,染色单体仍然存在,该处于减数第二次分裂前期或中期,细胞Ⅳ染色体数目减半且没有染色单体,应该为生殖细胞,非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期(即细胞Ⅱ到细胞Ⅲ过程中);若产生的卵细胞基因型为Ab,则由同一个卵原细胞形成的三个极体中,应有1个为Ab,另外2个为aB。
结合过程图考查精子与卵细胞的产生
[例4] 动物的卵细胞形成过程如下图所示,请据图回答:
(1)该过程发生的场所是________。
(2)③是________细胞,有染色单体________条,四分体________个。
用③中的数字表示该细胞分裂时,一定要分离的染色体是________;在该分裂过程中,非同源染色体的组合是____________________________。
(3)指出下列过程各发生在减数分裂的哪个时期,并在括号内注明相应的序号。
①同源染色体配对:
[ ]________。
②同源染色体分离:
[ ]________。
③染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开[ ]________。
[思路点拨]
[精讲精析] 染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期,同源染色体的分开发生在后期Ⅰ,而后期Ⅱ则完成了着丝粒的分裂,使染色体数目暂时加倍。
本题重在考查卵细胞的形成过程,在解本题时常遇到的错误是混淆卵细胞与精子的形成过程,混淆减数分裂各个阶段的特点及DNA、染色体数目的变化。
可见,要正常解答本题应该对减数分裂各阶段的特点及分裂过程中DNA、染色体的变化趋势记忆深刻。
[答案]
(1)卵巢
(2)初级卵母 8 2 1和2、3和4 1和3、2和4或1和4、2和3
(3)①[②]前期Ⅰ ②[⑤]后期Ⅰ ③[⑧]后期Ⅱ
4.(2014·浙江1月学考)如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞,则该细胞是( )
A.初级精母细胞B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞D.次级精母细胞
解析:
选B 题图正在进行减数分裂,细胞中含有同源染色体,每条染色体含有姐妹染色单体,处于减数第一次分裂后期;胞质不均等分裂,表明是雌性生殖细胞,综合判断其属于初级卵母细胞。
以具体信息为依托,考查配子的基因或染色体组成的多样性
[例5] 从某动物产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab,若不考虑交叉互换与基因突变,下列说法不正确的是( )
A.这四个精子至少来自两个精原细胞
B.这四个精子可能来自同一个精原细胞
C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
[思路点拨]
[精讲精析] 在不考虑交叉互换与基因突变的情况下,一个精原细胞进行减数第一次分裂时由于等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合而形成基因型为AB和ab或Ab和aB的两个次级精母细胞。
减数第二次分裂时,由同一个次级精母细胞形成的两个精子的基因型是完全相同的,为AB、AB和ab、ab或Ab、Ab和aB、aB。
若出现基因型为AB、Ab、aB、ab的四个精子,说明其至少来自两个不同的精原细胞。
[答案] B
根据染色体组成判断配子来源的方法
(1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。
简记为“同为同一‘次’”。
(2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。
简记为“补为同一‘初’”。
(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。
简记为“同、补同一‘体’”。
5.下图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )
A.①② B.①④
C.①③D.②④
解析:
选C 减数第一次分裂的特点:
同源染色体分离;减数第二次分裂的特点:
次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体分别进入两个精细胞中,所以由同一精原细胞最终分裂形成的精细胞中,染色体组成基本相同或恰
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- 学年 高中生物 第二 第一节 减数分裂 中的 染色体 行为 教学 案浙科版 必修