弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛.docx
- 文档编号:12393271
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:23.03KB
弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛.docx
《弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛
2018弘扬优秀传统文化,推进师德师风建设知识网络竞赛
通过分数:
80分 满分:
100分 考试时长:
120分钟
1、 单选题 分值:
2
《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的()、党执政的坚定()、学生健康成长的(3)。
选项1:
首要支持者 执行者 引导者
选项2:
优先传播者 支持者 指导者
选项3:
首要传播者 支持者 指导者
选项4:
重要支持者 执行者 引导者
2、 单选题 分值:
2
在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由(4)来保护。
选项1:
家长与同学
选项2:
警察与老师
选项3:
家长与老师
选项4:
老师与同学
3、 单选题 分值:
2
取得成人教育教师资格应当具备的最低学历是:
(2)
选项1:
大学专科毕业
选项2:
中等学校毕业
选项3:
本科毕业
4、 单选题 分值:
2
家庭美德,是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
家庭美德的内容主要包括
(1)①尊老爱幼②男女平等③夫妻和睦④勤俭持家
选项1:
①②③④
选项2:
①②③
选项3:
①③④
选项4:
②③④
5、 单选题 分值:
2
哪位学生属于低掌握——高表现者(4)
选项1:
小东每次考试前,都幻想着,如果考试能取消最好了。
选项2:
小南平时表现的很贪玩,不在乎考试,可私下却偷偷的学习,拼命的学习。
选项3:
小天在班级总是沉默,从来不参加同学间的游戏和比赛,同学找他玩,他总是说:
“我不会玩。
”
选项4:
小北是个完美主义倾向的人,在初学计算机时,因为害怕犯错误而限制自己使用计算机。
6、 单选题 分值:
2
某教师宣布,学生上课迟到罚款5元,充当班费,年底不得评为三好学生。
学校也明确表示支持其做法。
下列说法正确的是(4)
选项1:
迟到学生不得评为三好学生符合表彰优秀学生的标准
选项2:
学校具有对违反校纪校规学生进行行政处罚的权利
选项3:
学校针对目前学生的实际情况,支持老师的做法,是正确的
选项4:
学校和教师均有权加强教学管理,整顿教学秩序,对个别屡教不改的学生也可进行相应的纪律处分,但不能对学生进行罚款
相应的纪律处分,但不能对学生进行罚款
7、单选题分值:
2
李某,男,50岁,初中文化。
1980年开始担任一村小民办教师,后一直任教,并于1992年转为公办教师,1993年取得小教一级专业技术职务。
请问,《教师法》实施后,李某要取得小学教师资格,是否要通过教师资格考试?
(1)
选项1:
不要
选项2:
必须要
选项3:
应当要
选项4:
不一定要
8、单选题分值:
2
取得职业高中专业课教师资格应当具备的学历是:
(1)
选项1:
本科及其以上学历
选项2:
大学专科及其以上学历
选项3:
中等师范学校毕业及其以上学历
9、单选题分值:
2
上网时如果收到陌生人发来的链接,正确做法是
(1)
选项1:
不打开陌生人发的链接,可能会不安全
选项2:
直接将链接转发给其他人
选项3:
无聊的时候打开看看
选项4:
很好奇,打开看看再说
10、单选题分值:
2
“慎独”作为修养方法,就是(4)。
选项1:
一个人用慎重的态度对待自己;
选项2:
在自我的世界孤芳自赏;
选项3:
独立面对自己的种种不足。
选项4:
在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行;
11、单选题分值:
2
按照《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中关于提升教师学历的规划要求,下列表述不正确的一项是
(1)
选项1:
逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科
选项2:
逐步将幼儿园教师学历提升至专科
选项3:
逐步将初中教师学历提升至本科
选项4:
逐步将普通高中教师学历提升至研究生。
12、单选题分值:
2
一次小军的英语考的有明显进步,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:
“你这次考得特别好,不是抄来的吧?
”老师的这种做法忽视的是(4)
选项1:
学生的个体性
选项2:
学生的完整性
选项3:
学生的独立性
选项4:
学生的发展性
13、单选题分值:
2
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注
(1)。
选项1:
学生的独特性
选项2:
学生的发展性
选项3:
学生的主体性
选项4:
学生的自主性
14、单选题分值:
2
下列不违背教师职业道德规范的是(3)。
选项1:
宋老师每天都给学生布置过量练习题
选项2:
李老师经常让学生家长开车送其回家
选项3:
赵老师收到了不少学生制作的贺卡
选项4:
王老师收了学生家长赠送的购物卡
15、单选题分值:
2
晓明在课堂上放个响屁,许多同学一起起哄。
下列处理方式,最恰当的一项是(3)。
选项1:
马上制止,让晓明站着听
选项2:
不予理睬,继续课堂教学
选项3:
幽默化解,缓和课堂气氛
选项4:
稍作停顿,批评训斥学生
16、单选题分值:
2
(4)是教书的根本目的和最高追求。
选项1:
学生的终身发展
选项2:
掌握知识
选项3:
学会技能
选项4:
育人
17、单选题分值:
2
《教育规划纲要》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到(4)年。
选项1:
14
选项2:
14.5
选项3:
13
选项4:
13.5
18、单选题分值:
2
班主任曹老师在翻看学生王军与朋友的书信时,发现王军对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王军放学以后不准回家,到办公室写检讨。
曹老师的行为主要侵犯了学生的(3)。
选项1:
内心自由权
选项2:
隐私权
选项3:
名誉权
选项4:
人身自由权
19、单选题分值:
2
被撤销教师资格者,几年内不得重新申请认定教师资格?
(2)
选项1:
3年
选项2:
5年
选项3:
2年
20、单选题分值:
2
(3)曾指出:
“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
道德普遍的被认为是人类的教育目的,因此也是教育的最高目的。
”
选项1:
陶行知
选项2:
苏霍姆林斯基
选项3:
赫尔巴特
选项4:
杜威t
21、判断题分值:
2(正确)
作为教师必须拥护中国共产党领导,不得有违背党的方针政策的言行。
正确
错误
22、判断题分值:
2(正确)
应急管理应以五个早的工作机制为重点,五个早是:
信息早报告、苗头早预防、隐患早排查、矛盾早化解、事件早处置。
正确
错误
23、判断题分值:
2(正确)
对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,学校有责任及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。
正确
错误
24、判断题分值:
2(错误)
被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,应当取消其学籍。
正确
错误
25、判断题分值:
2(错误)
教师对学生的爱以严为基础,严以爱为前提。
正确
错误
26、判断题分值:
2(正确)
由于教师职业特殊性,因此,教师必须甘于清贫,埋头耕耘,这也是一种职业公正。
正确
错误
27、判断题分值:
2(正确)
“爱岗敬业”,就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
正确
错误
28、判断题分值:
2(正确)
从某种程度上讲,成绩排序实质上是一种比体罚更为严重的隐性心理伤害。
正确
错误
29、判断题分值:
2(错误)
课程计划是课程设置的整体规划,采用校长负责制,是由校长统一进行规划,对学校的教学、课外活动等进行统一的安排。
正确
错误
30、判断题分值:
2(错误)
教师的师德修养,只有在教学中才能得到不断的充实、提高和完善。
正确
错误
31、判断题分值:
2(错误)
班级就像一个小社会,学生们在班级中学会关爱他人、学会遵守社会规则、学会与人合作,同时体验不同的教育情境,积累交往经验,学会承担不同角色。
这体现了班级的德育功能。
正确
错误
32、判断题分值:
2(正确)
作为教师必须忠诚于人民教育事业,要志存高远,甘为人梯。
正确
错误
33、判断题分值:
2(错误)
教师职业道德与医生职业道德最显著的区别标志是清正清廉。
正确
错误
34、判断题分值:
2(错误)
教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德,因此,只要注重社会公共道德的良好修养,就能做好教育工作。
正确
错误
35、判断题分值:
2(正确)
为人师表是教师的本色,也是社会对教师的角色期待。
正确
错误
36、判断题分值:
2(错误)
宗教教育是迷信活动,不能起到道德教育作用。
正确
错误
37、判断题分值:
2(错误
班长是本班学生安全工作第一责任人。
如因班长教育监管不力而出现学生意外事故,将追究班长的责任,根据事故情节给予相应的处分。
正确
错误
38、判断题分值:
2(正确)
李老师带两个班数学,又临近期末复习,作业多批改不完,于是就让小组长去批阅作业,李老师的这种行为,严重违反了师德中的“敬业爱生”。
正确
错误
39、判断题分值:
2
班级是学校行政体系中最基层的组织(正确)
正确
错误
40、判断题分值:
2(正确)
耿老师在听写前说:
“如果这十个单词全部写对,晚上就不用写作业了。
这属于负强化。
正确
错误
41、多选题分值:
2
教育爱对促进学生的发展而言,主要具有以下(124)的作用
选项1:
教育爱是一种积极的教育手段
选项2:
教育爱是学生接受教育的心里前提
选项3:
教育爱是一种教育学生的途径
选项4:
教育爱是促进儿童身心健康发展的重要力量
42、多选题分值:
2
关于讲授法,说法正确的有(23)。
选项1:
是一种最优化的教学
选项2:
可以是启发式的教学
选项3:
讲授法就是注入式教学
选项4:
利用口头语言系统向学生传授知识
43、多选题分值:
2
小学教师做好教育教学工作的前提和基础是()
选项1:
专研教材和学生
选项2:
爱岗
选项3:
爱生
选项4:
敬业
44、多选题分值:
2
课堂提问的基本要求有(12345)。
选项1:
有启发性;
选项2:
要面向全体学生
选项3:
注意问题的科学性、正确性
选项4:
针对学生学习的实际情况
选项5:
有助于学生理解课文的主要内容
45、多选题分值:
2
加强中小学校长队伍建设,努力造就一支(1234)的校长队伍
选项1:
治校有方
选项2:
政治过硬
选项3:
品德高尚
选项4:
业务精湛
46、多选题分值:
2
在我省,可以实行学术休假制度的教师包括:
(134)
选项1:
小学特级教师
选项2:
幼儿园高级教师
选项3:
有条件的高等学校教学任务较重的副教授以上的教师
选项4:
中学特级教师
47、多选题分值:
2
下列关于智力说法正确的是(1234)
选项1:
孤儿院的儿童被收养后,智力会有所提高。
说明了家庭教育对儿童智力有重要影响。
选项2:
遗传是智力发展的生物前提和自然条件。
选项3:
终身努力,变成天才这句话说明个人的主观能动性也是影响智力的重要因素。
选项4:
同龄儿童在校时间越长,其智力分数越高的说法,证明了学校教育是影响儿童智力的重要因素。
48、多选题分值:
2
根据《江苏省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》第二十五条的规定,随着经济的发展,我省应当逐步提高教师哪些津贴或补贴,具体办法由省人事部门会同有关部门制定?
(123)。
选项1:
班主任津贴
选项2:
特殊教育补贴
选项3:
特级教师津贴
选项4:
政府特殊津贴
49、多选题分值:
2
下列描述中,属于教师职业角色的有(1234)。
选项1:
在每周的主题班会中,班主任都会设定一个与道德有关的主题
选项2:
郝老师放学后为小童讲解今天学习的知识
选项3:
施老师倾听依依最近遇到的烦恼
选项4:
陈老师主动捡起教室里的垃圾
50、多选题分值:
2
我国教师职业道德的基本原则是(234)
选项1:
因材施教原则
选项2:
人格示范原则
选项3:
乐教勤业原则
选项4:
教书育人原则出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 弘扬 优秀 传统文化 推进 师德 建设 知识 网络 竞赛