《学画山水画》教学设计.docx
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《学画山水画》教学设计
《学画山水画》教学设计1一、教学目标
1.了解中国山水画的表现特点,初步认识山水画空间、笔墨特点,掌握山水画的绘画步骤。
2.通过欣赏中国山水画,了解山水画的表现手法,并能够运用笔
墨技巧表现简单的山水画。
3.增强对大自然、中国传统文化的热爱,提高审美情趣。
二、教学重难点重点:
了解中国画的特点和表现技巧难点:
水墨浓淡的笔墨变化,中国画点、线的技法以及山水画构
图。
三、教学过程
(一)激趣导入教师多媒体展示08年奥运会开幕式片段,引导学生观赏并思考
“这幅画是什么画?
”
“是谁画的?
”
(王希孟-《千里江山图》)教师总结:
《千里江山图》以“咫尺千里之趣”的表现手法和精
密的笔法,描绘了祖国的锦绣山河,那同学们想不想通过中国画的形式画一下自己的家乡呢?
(二)直观感知
1.简单讲解中国山水画的发展概括。
2.展示《白云深处有人家》,引导学生观赏并思考:
作品都描绘了什么?
给你什么感受?
学生回答总结:
山石、树木、房屋;郁郁葱葱,巍峨雄伟。
(三)形式分析
1.继续引导学生欣赏《白云深处有人家》,并思考问题:
作品中山有什么特点?
学:
近山、远山总结中国画的构图特点三远法,并结合作品进行讲解。
2.引导学生仔细观察作品的放大图片,提出问题:
近山与远山有什么区别?
树木又有什么不同?
总结:
干湿浓淡的变化、繁简的变化、虚实的变化等
3.多媒体展示古今中国画作品并总结中国山水画意在借景抒情。
(四)示范练习
1.教师示范树的画法:
点、横、个字形、介字形等山的画法:
近景-中景-远景
2.练习要求:
构思一幅有近景、中景、远景的风景画,大胆的用中国山水画的画法画一幅山水画。
学生练习,教师巡视指导。
(五)展示评价
1.开展美术展览会,展示学生作品。
2.鼓励学生谈谈从创作思路和表现手法等方面进行自评、互评。
(六)小结作业
1.总结中国画的画法。
2.观察家乡的自然景色,并尝试用中国画的形式记录下来。
四、板书设计《学画山水画》教学设计2教学目标:
一:
了解我国历史悠久的传统绘画,引导学生欣赏中国山水画的表现特点,初步了解山水画几种常见的表现方法,激发学生对中国传统民族文化的热爱。
二:
通过欣赏中国画的各种皴法,指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求,表现简单的山水景色,并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。
教学重点:
一:
了解中国画的特点,掌握中国山水画一定的表现技法,表现自然景色。
教学难点:
二:
水墨浓淡的笔墨变化,中国画点线的技法以及山水画构图。
课前准备:
中国画(以山水画为题材为主),山水画技法课件。
师生共同准备中国画的工具与资料。
教学流程:
一:
欣赏导入引导学生欣赏中国历代著名山水画,初步了解我国山水悠久的历史及发展过程,激发学生热爱祖国传统文化的热情和学习兴趣。
与西洋画中的风景画做比较,强调中国画意境及诗书画的一体。
引导欣赏感知中国画中的三远:
高远。
深远。
平远。
二:
揭题:
学画山水画三:
授新
1、法的山水画,引导学生观察画面,思考:
A造型特点B技巧运用C表现手法D感受。
D如何表现。
绘画步骤等。
2、师生共同讨论如何运用中国画材料,工具进行描画,鼓励学生大胆尝试体验水墨交融的笔墨情趣。
3、师生共创;请生简述自己做画步骤,方法,师师范步骤,技法。
讲授示范表现山水画技法A皴法B披麻皴C斧劈皴D点苔。
讲解师范在造型中线条的运用,笔墨的.技巧等等。
4、欣赏中国画其他技法点津。
5、小结作画步骤。
第一课时完成基本技法的练习,试创作。
师巡视指导。
四:
引导创作
1、欣赏课本范图及其他学生的优秀山水作品。
激发学生创作欲望。
2、小组讨论创作想法,交流练习过程中的一点成功之处,集思广益。
3、请学生讲述自己的构思及表现形式,师及时表扬及进一步启发,引导并强调构图及笔墨的用法。
水墨的焦浓重淡轻干湿等等。
五:
学生创作1.以线为主的方法,也可以用大块面墨色与点,线,面相结合
的手法来表现山水画。
2.师巡视。
提醒学生在创作中灵活运用技法。
注意构图,处理
远近关系等。
3.帮助个别后进学生的造型创作。
六:
作业展评生自评。
互评。
选出优秀作品并说出喜欢的理由。
师点评优秀作
业,小结本科重。
难点。
七:
课后拓展1.通过观察和大胆的想象,创作有新意的作品,表现家乡的自
然景色,体现创造的乐趣。
2.利用网络欣赏更多的中国画名作,了解中国艺术大师的作品
风格。
【《学画山水画》教学设计】
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