教师如何家长沟通工作心得体会范文.docx
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教师如何家长沟通工作心得体会范文
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文【一】
第一,我认为需要了解同学的家庭状况和家长的基本信息。
由于家长的职业、性格、认知水平的不同,他们的教育观念和教育方式也不尽相同。
你可以通过走访、电访或和同学的谈天中,了解家里父母的立场,对孩子的教育方法,甚至可以感觉出家庭是否亲睦,什么是他们忌讳的,什么是他们喜欢的等等。
这样,在和家长的沟通时,就更能知己知彼。
第二,对不同的家长,确定要有不同的立场。
比如对于那些对孩子相对宠爱的家长,沟通时,首先应当确定他孩子的优点,在充分、客观的赞扬中,家长会对你的尊敬回报尊敬,之后,你再委婉指出他的孩子的不足之处,这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了。
又比如对于那些平常对孩子不闻不问,放任不管的家长,我们要不断激发家长的责任感,积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来,也需要对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害。
再比如对那些后进生的家长,我们不能总是横向比较,要让家长看到孩子的进步和成长,家长对孩子有了信心,他才会主动跟我们班主任沟通,协作我们的工作。
第三,在信息发达的当今,我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高沟通的实效性。
像笔者所在学校,沟通形式就是丰富多彩。
比如家校联系通,每周一次的反馈,包括同学的近况,家庭作业,要交的费用,家长要留意的事项等等。
比如班级QQ群,一般每个班级都有一个群,有须要时家长(或兄弟姐妹等)都加入进来,可以聊下当天的作业,同学的表现,教育的心得等。
比如电访,同学有任何特别表现或要请假出校门,班主任都要告知家长,当然不是任意把同学的缺点放大,更不是打小报告。
比如走访,这是最有效的家校联系手段。
像我们学校,每个学期期末都会组织全校教职工,自上而下,大面积的对同学家庭进行走访。
在这种近距离的沟通中,我们总能及早发觉问题,从而有效解决问题。
还有每学期的家长会,让家长之间多沟通心得,谈谈自己的教育阅历,也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式。
当然,和家进步行有效沟通策略多多,我想我们无论采用什么样的方法,都需要遵循下列几条原则:
1、坦诚相对,有礼有节。
班主任要本着诚笃的立场和家进步行沟通,尊敬他们
的人格与观点,耐烦、虚心、诚意地听取他们合理有益的建议。
家长都是要面子的,我们不能为了孩子一点错误,就立马让家长到学校来接受“教育”,假如方式方法不对,可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。
只有我们先积极主动,诚意诚意去打动他的心,再按部就班,渐渐实现教育目标。
共同的坦诚,换位思考,有礼有节,才能让沟通和谐、持续。
作为德育工作者,我们首先需要能沉得住气,不能性急,更不能辱骂家长,否则一切工作前功尽弃。
2、天时地利人和。
和家长的沟通,确定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点。
假如是很小的问题,可以电话通知;假如是私人的问题,就绝对不能在办公室里沟通;假犹如学犯错比较严峻,也适宜选取走廊、或人少的地方沟通。
话题的切入点要合适,比犹如学父母,可以径直入正题,而同学的爷爷奶奶,最好能以拉家常的形式进入话题,在舒适温馨的环境中进行沟通。
只有场合找对了,人的心情才能舒畅了,沟通就顺当多了。
3、同等独立,不卑不亢。
我所说的同等更多意义上是指我们教育工作者也应当维护自己的利益和尊严。
相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长,在他的盛气凌人下,很多年轻班主任会招架不住,委曲求全,甚至痛哭流涕。
其实,在这种状况下,我们大可不必发言,无须过多说明,只要我们的处理合情、合理、合法,我们不必庸人自扰,更不必低声下气,有损了老师的形象和人格。
老师如何与家进步行有效沟通是一门学问,更是一门永无止境的技术。
和家长说什么,怎样和家长说,都需老师深思熟虑。
把家长说恼了,我们的德育工作就遇障碍了;把家长说通了,我们的德育工作就顺了;把家长说快活了,我们的德育工作就如虎添翼,处理同学事项将得心应手。
当然,最主要的是,教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的,只有三方面和谐了,教育才能进展,才能进步。
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文【二】
在没有当老师之前,我和我的家长沟通起来是没有什么问题的,当了老师之后,我发觉我和我的家长沟通起来却成了一个我需要要不断学习的事情。
当然,这两个“我的家长”已经不是同一个所指对象了。
过去我只用作为孩子与我的父母家长沟通我的学习与生活,现在我得跟我们班孩子的家长们沟通这些由他们生养由我教育的孩子,着实让我有了全新的人生体验。
我们班xx个孩子,每一个孩子都是不同的,而每一个孩子的家长亦是不同的。
在与这些家长的沟通中,我渐渐意识到对孩子的教育需要采用不同的方式,与家长的沟通更要采用不同的方式。
在与我们班孩子的家长的沟通中,我意识到每一个孩子都是作为老师的我不能够完全了解的个体,需要要时刻与孩子的家长保持沟通,时刻“通着气儿”才可以了解清楚这些孩子都在想些什么,特别是那些学习上有困难的孩子,对他们的教育需要要从了解他们的家长开始。
我们班有好几个学习上有特别大困难的孩子,后来我在与这些孩子的家长沟通中发觉,这些家长自身的问题径直导致了孩子们的这些学习困难,而作为老师的我是不能不尊敬的向家长们径直指出来的,我只能委婉地提出或许这些困难需要家长们的协作才可以彻底克服。
这些家长自身的问题也让我深刻体会到教育的须要性。
这些家长在过去自身成长的过程中,也确定是由于没有得到良好的教育才会有这么多的自身问题,甚至有的家长在成年之后也没能发觉自己的问题就把孩子生了下来,生下来就开始了自身问题的一个连续。
好几次由于我的沟通方式没有把握好,导致一些家长对我给孩子的教育产生不放心的心理,还有的会径直上报我的领导说我对孩子的教育不负责任或者说我不配做老师。
我知道这些都是我在与家长沟通的过程中没有完全站在家长的角度考虑问题,导致一些不够成熟的家长径直爆发出对学校教育的不满。
后来在不断地沟通中,我意识到我和家长都是出于爱,为了把孩子教育好,只是每个人的方式由于每个人的性格而有所偏颇。
我也就在与家长的沟通之不断地调整自己的心态和方式,学着更加尊敬家长也尊敬孩子的方式去开展我的教育。
说实话,这也让我意识到当老师的困难与高尚。
我们作为老师,要教育的不仅有那些来听我们课的孩子,而且还有那些孩子的家长,以及身为老师的我们自己。
我只有不断的学习才可以去做这样一个普及知识的老师,这样才可以配得上“老师”这个称谓。
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文【三】
2月16日中午杨园长给我们培训了“与家长怎样沟通”技巧,让我们的大脑又重新梳理了一番。
这一课题主要是以实例呈现给我们,让我们更清楚的掌控了一些与家长沟通中的问题。
“与家长沟通”主要通过几个问题来体现,比如说“遇到急于求成的家长,我们老师该如何去说,如何让去沟通?
”针对于这样的家长我们应当告知他:
孩子每个年龄阶段他所需求的是不一样的,我们应依据他自身发育特点,成长需要,给与相应的知识,而我们现在的教育也已经抛弃传统的死记硬背、单调的将信息、知识传递给孩子,现在进展趋势走向开放、自由、给孩子确定的空间,让他们们去操作,让他们自己做自己的主人,通过我们五大领域教育让孩子成为一个擅长沟通、交往、表达、观测、动手操作的社会人才,所以说您不要顾虑孩子不能背几首诗,不能记住多少汉字,关键要看孩子全面性格的完善。
再如:
“受伤孩子,我们应当怎样处理,怎样做好家长工作?
”假如孩子时被碰伤,第一时间先把孩子带到保健室做处理,然后将事实告知园长,如伤势不重,没有什么问题,等待晚上接园时跟家长交待清楚事情的经过。
接下来又说到“家访中与家长的沟通”新班家访三个老师一起去,家访过程中留意老师的言谈举止,要了解孩子在家的一些状况孩子自身状况和对事物有无过敏状况,家访中有些家长会有一些小礼物,确定不要去接受,更不要留在家中吃便饭。
简约清楚的一些小事例,给我们留下很深的思考,通过每一件事情的处理方式,让我们延伸到了很多与家长沟通的小环节,短暂的学习,带给我们永久的思想升华。
相信在以后的家长工作中我会更自信,越来越顺畅。
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文【四】
2月16日中午杨园长给我们培训了“与家长怎样沟通”技巧,让我们的大脑又重新梳理了一番。
这一课题主要是以实例呈现给我们,让我们更清楚的掌控了一些与家长沟通中的问题。
“与家长沟通”主要通过几个问题来体现,比如说“遇到急于求成的家长,我们老师该如何去说,如何让去沟通?
”针对于这样的家长我们应当告知他:
孩子每个年龄阶段他所需求的是不一样的,我们应依据他自身发育特点,成长需要,给与相应的知识,而我们现在的教育也已经抛弃传统的死记硬背、单调的将信息、知识传递给孩子,现在进展趋势走向开放、自由、给孩子确定的空间,让他们们去操作,让他们自己做自己的主人,通过我们五大领域教育让孩子成为一个擅长沟通、交往、表达、观测、动手操作的社会人才,所以说您不要顾虑孩子不能背几首诗,不能记住多少汉字,关键要看孩子全面性格的完善。
再如:
“受伤孩子,我们应当怎样处理,怎样做好家长工作?
”假如孩子时被碰伤,第一时间先把孩子带到保健室做处理,然后将事实告知园长,如伤势不重,没有什么问题,等待晚上接园时跟家长交待清楚事情的经过。
接下来又说到“家访中与家长的沟通”新班家访三个老师一起去,家访过程中留意老师的言谈举止,要了解孩子在家的一些状况孩子自身状况和对事物有无过敏状况,家访中有些家长会有一些小礼物,确定不要去接受,更不要留在家中吃便饭。
简约清楚的一些小事例,给我们留下很深的思考,通过每一件事情的处理方式,让我们延伸到了很多与家长沟通的小环节,短暂的学习,带给我们永久的思想升华。
相信在以后的家长工作中我会更自信,越来越顺畅。
老师如何家长沟通工作2021年心得体会范文【五】
前段时间有幸参与了公司组织的沟通、服务等培训讲座,让我学到很多东西,沟通中应留意的环节、沟通的要点、有效化解冲突、正确批判、赞颂人的方法,以及与上级、下级、平级很好沟通的技巧等,使我受益非浅,同时使我认识到自己以前在沟通中的不足,这对我以后的工作将会有很大有援助。
首先要摆正自己的位置。
沟通时心态要好,不能自私、自我、自大,留意对方心情,留意对方的需求与不便;相处中也要以诚相待,主动问一下工作中的难题,主动帮忙解决难题,都会促使双方相互理解。
所以在与人交往中,心态是沟通的基本问题。
学习沟通使我了解了沟通的重要性,今后我会运用所学沟通技巧,处理好工作上的人际关系,继而全身心地投入到工作之中。
作为管理者,不仅要有应对问题、困难和挫折的技能,还要与同事、合作伙伴建立良好的人际关系,因此,提升个人的沟通艺术,运作好人际关系,就成为成功的关键。
沟通是为了掌握员工的行为,看看职工是否按要求去做,不沟通是不会知道的。
沟通是为了激励职工,改善绩效。
沟通是为了表达情感,共享挫折与满足。
沟通是为了流通信息,强化信息,不让信息断裂。
这就要求我们在平常的工作中,加强与员工的沟通,切实指引员工的行为。
与员工共享挫折的教训与成功的喜悦,把握我们的工作持续、良性的进展方向。
沟通的基本问题是心态,这要求我们要端正沟通的立场,从如何提高工作效能出发,加强与职工的沟通。
尤其要做好与职工的沟通‘沟通的基本原理是关怀,这要求我们要时刻关怀职工的成长,鼓舞职工把实现自身价值与为公司制造价值相结合,在努力工作的工程中实现个人进展与公司壮大的双赢。
沟通的基本要求是主动,这要求我们管理者要主动的和职工进行沟通,当职工涌现困难要主动支援和主动反馈,使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。
在进行沟通时要着重沟通的方法,考虑沟通对象的立场、知识、社会文化背景,正确运用沟通的艺术,摒除各种障碍。
沟通还要留意上下左右沟通的问题,与别人沟通的时候,要学会倾听,应当是多听少讲,至少是听在前面讲在后面,要掌控倾听的技巧。
有效的沟通可以使得我们工作效率提高,事半功倍,而做到这一切需要深厚的专业知识支撑、丰富的工程实践阅历、良好的职业道德素养、坚韧不拔的工作作风。
今后我会努力做到:
发挥主观能动性,勤于学习,重视理论与知识的猎取;勇于实践,在实践中增长才能,并且擅长总结,以积累阅历,吸取教训,从而加强团结观念;时时反省、剖析自我,加强自我调控的技能,着重团结,扎扎实实干事业;容人容言,提高心理承受技能;既要有坦荡胸襟,容人之量,又要有心理承受技能,以事业为重,宠辱不惊。
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