有关教师职业规划范文合集7篇.docx
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有关教师职业规划范文合集7篇
有关教师职业规划范文合集7篇时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工
作又将告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。
为了让您不再为做职业规划头疼,下面是整理的教师职业规划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师职业规划篇1教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。
因此,需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
在新课程改革的背景下,为做学习型、创新型的教师,使自己能、符合高品位要求的教育者。
我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。
一、个人现状分析我喜欢用艺术自我表达,关注社会问题,对教育活动等感兴趣,具有很好的沟通技能,常常被认为是独立的男孩儿。
除此之外我还喜欢领导决策对教育事业充满期望。
基于以上分析我认为教师,教育事业比较适合我。
我认为教师职业是一个神圣而光荣的职业。
它是一个教书育人双重责任与一身的职业。
它不仅代表着交好学生的文化知识与技能,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的准则。
要想做一名合格的教师,就要做到孜孜不倦地学习,储备丰厚的知识,这样才能教给学生更多的知识。
教师职业不是我从孩童时代就向往的职业,基于父亲是公安工作者我一直对司法部门充满向往,但是随着这些年慢慢接触身边的老师以及自身感受到教师的魅力,突然觉得教师职业真的是神圣而又有自身意义的一个职业。
所以在自身职业规划之际,坚定而又忐忑的选择了教师行业。
参考价值
观大拍卖小游戏和职业价值观测评的结果,回顾我成长中经历的诸多选择过程,我对于职业价值观有了较为深刻的
理解。
在生活中每当我们面临抉择,需要做出决策时,价值观会在隐约地引导我们的行动,价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选择有着重要的意义。
我认为在职业选择上,只要自己喜欢就可以,我不喜欢不公平的现象存在,也讨厌拍马屁的人。
教师行业是一份严肃严谨的行业,作为一名教师不仅要严于律己更是要倾其所能的教书育人。
作为一名教师,首先想到是爱心,因为我们要真心的去爱我们的学生,我们才能更加喜爱这个职
业.才能觉得这个职业是快乐的。
只有真正的关爱,才能使学生更加喜爱你,才能更加理解你,你会觉得每一天都是快乐的。
但我觉得,做为优秀的教师还要有责任心,不只是爱学生,更要将教学看成是一种责任.因为教师肩负着历史的重任,社会的发展,未来的建设,都需要一些优秀的人才,这些优秀的人才是需要教师去培养与教育。
关于爱心和责任心,我是有把握的,作为一名新世纪的大学生这都是必不可少的自身素质。
但是我本身性格急躁,在以后的锻炼中会慢慢改进。
二、职业发展目标与行动措施总目标:
1、教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。
教育方面:
1.与时俱进,严格的规范和要求班级学生的行为规范,落实学校的常规要求,培养知书达理的新一代青少年。
2.量化目标:
逐渐明确带班风格,形成班级特色,争取在两
年内把班级学生培养成德材兼备的优秀学生。
教学方面:
1.深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知
过程中的情感培养。
注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学
质量,做一个有思想的新形势下的教师。
2.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光
认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最
重要的一点就是必须持之以恒。
每年要留有痕迹,写一些教学笔记和心得。
3.量化目标:
加强学生应用所学知识解决问题能力的培养。
争取在本学期考试中全都达到合格标准。
4.及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。
明确自我发展目标,实现角色转变作为参加工作不久的新手教师,首先要明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。
同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。
1.加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加市区各级各类的师德
2教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
2.在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。
3.学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。
在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。
加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼
1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。
2.在教育技能基本熟练的基础上,积极参与班级管理工作,提高班级管理能力。
3.要给学生一桶水,自己必须要有一池水。
因为学生对知识渴望是永无止境的。
对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。
在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
教学相长,教研并进,形成自我教学特色
1.熟练地掌握教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。
即探索适合自己的课堂教学模式,用新的理念指导自己教师职业规划篇2为了尽快的提高自身的专业素养,更好的完成教学任务,我将专业发展的理论结合自身的实际情况,特制定了个人成长计划,用以指导自己的教育教学工作。
一、确定目标作为一名教师,我必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,通过大量的阅读教育方面的书籍,提高教育教学的业务能力。
为实现这一教学目标,我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍,丰富自己的头脑,积累更多的教育方面的知识,从而能够适应小学教育教学发展的需要。
二、思想方面首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
其次是树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力:
学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
再就是更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、业务方面:
认真撰写教学反思、论文。
多向有经验的教师请教,共同探讨学术研究,使自己成为研究型的教师。
四、具体措施
1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
3、认真备课,上好每一堂课。
积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。
7、加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。
8、经常与家长联系,及时了解和反馈学生的学习情况。
在教育教学的道路上,我坚信只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。
教师职业规划篇3工作几年了,虽然有想过教师职业规划,有过打算,却从没有静下心来,认真地给自我的职业好好的规划一下,我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划,使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。
所以认真地规划了一下自我的未来。
一、加强学习,提高自身师德修养一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自我的师德水平,真正履行母校的教学宗旨《学高为师,身正为范》,成为合格的人民教师。
二、加强学习,提高自身业务水平师者,传道受业解惑也。
也就是说,教师的本职工作就是教书育人。
所以,我给自我制定了教师职业规划,要努力提升自我的业务水平,使自我成为一名业务型教师,向专家型教师看齐。
1、多读书,用知识武装自我抓紧课余时间认真学习,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。
将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、创新课堂教学,用事实证明自我加强课堂教学研究。
利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。
经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改善自我的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。
掌握现代教学手段。
现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的本事。
当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。
为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。
在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮忙课堂教学,提高教学质量。
建立新型的师生关系。
学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。
3、努力提高科研本事进取参加校级、区级以上的教研活动;因为每一次教研活动都给我的学习供给学习的平台,所以,我要不放弃任何学习的机会。
同时,每年至少完成两篇高质量的论文。
应对竞争激烈的社会和教师工作,带着明确的教师职业规划,我充满信心,我将带着百倍的活力投入以后的工作,让自我的规划在最短的时间得到最好的回报。
教师职业规划篇4作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师,如何对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,早日成为一名优秀的教师,是我当前的主要问题之一。
因此,教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划>培训必要而及时。
在认真听取了各位老师们的授课后,获得了很大收获。
第一,加强学习,提高自身>师德修养。
一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平,成为合格的高校教师。
第二,加强学习,提高自身业务水平。
教师的本职工作就是教书育人。
我在制定>工作计划的同时,努力提升自己的业务水平,向专家型教师看齐。
因此,我会抓住一切机会多读书,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇>读后感。
将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
第三,用创新课堂教学,用事实证明自己。
比如加强课堂教学研究。
利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。
坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法。
不仅如此,还要掌握现代教学手段。
现代教育不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。
当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。
为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。
在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。
第四,努力提高科研能力。
积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。
同时,每年至少完成两篇高质量的论文。
面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满信心,我将带着百倍的激情投入以后的工作,让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。
教师职业规划学习心得体会
暑假期间我参加了XX省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了XX教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。
首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。
然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。
听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师’严以律己’的必然结果。
我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:
一、大学教师的地位与作用教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。
教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。
教师的历史使命,光荣而艰巨。
人们用’百年树人’来表达教师工作的深刻意义,用’辛勤的园丁’、’人类灵魂的工程师’来表达对教师的崇敬。
’振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师’,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。
而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。
大学教师不同于一般教师的`特殊的作用是:
其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。
现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,>国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。
而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。
其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。
历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。
人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用’学者’、’专家’来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。
其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。
在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。
由此可见,大学教师的社会地位,就其实质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与贡献决定的。
中华民族,历来有’尊师重教’的良好传统。
人民对于教师,怀着素朴的崇敬感情。
硕学宏儒,有着更高的社会地位,因为他们代表着学问道德。
所谓’道之所存,师之所存也’,即使是剥削阶级最高的统治者帝王,对于自己的老师,也不得不’执弟子礼’,所谓’当其为师,则弗臣也’,以表示对教诲自己的师长的尊敬。
二、大学教师的任务高等学校一般有三个基本职能,第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务。
高等学校要实现这三个页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自我充电,每一天安排必须的时间扎实提高基本功,努力使自我的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面:
深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。
在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的提高与变化,有针对性的改善教学方法。
异常是在音乐教学方面,应当更多的体现音乐课的特色,用旋律代替教师的指令,让孩子们在一种简便愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。
采取故事、游戏贯穿课堂的方法,在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性,引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。
课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改善方法。
本学期我会进取利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮忙他们养好的学习习惯。
使他们在简便愉快、欢乐活泼的状态下进行进取地学习。
作为助理教养员,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。
四、家长工作本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家
长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。
并努力在自我创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。
争取更多的与家长们联系、沟通。
以上是我对这个学期工作所做的计划,期望自我能够进取的完成。
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