济南高新区教育局.docx
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济南高新区教育局
济南市高新区教育局
教学质量分析平台及阅卷系统
建
设
方
案
2016年9月29日
1、教学质量分析平台及阅卷系统详细配置技术要求
(一)需求清单
序号
名称
功能描述
数量
1.
网上阅卷系统
参见“项目技术要求”描述
1
2.
学科质量分析监控系统
参见“项目技术要求”描述
1
3.
试卷扫描识别系统
参见“项目技术要求”描述
13
4.
高速扫描仪
参见“项目技术要求”描述
13
5.
扫描工作站
参见“项目技术要求”描述
13
6.
服务器
参见“项目技术要求”描述
2
(二)项目技术要求
序号
货品名称
参数
1
网上阅卷系统
1、系统总体要求
(1)系统须能够实现高考模拟考试、中考模拟考试、期中期末考试、中考、中小学日常考试等多种考试的远程网上阅卷,建设成为同时满足以上多种考试功能需求的教学阅卷平台。
(2)系统采用集中式(不分科)的数据管理模式,具有先进的系统安全架构和完善的数据安全管理机制,具有考务管理、网上阅卷功能,具有后台管理、前台阅卷、定量调度、随机调度、人工调度、分级管理、实时监控、误差控制、单评多评、评卷批注、质量检查、数据统计、学科分析等功能。
(3)配有Android和IOS个性化学习APP程序,以供家长及学生下载,APP应具备成绩查询、学科成绩历次追踪、错题集免费功能,苹果手机用户应可以从APPStore里搜索到正版应用APP下载。
(4)配有Android和IOS阅卷APP程序(其中,IOS版App应可以从苹果应用商店AppStore下载),支持在平板电脑上进行评卷,评卷人员用手指即可方便实现批注,包括:
画线、打勾、打叉等,批注可保存和查询,阅卷查询批注功能须支持在阅卷平板外的设备登陆查询。
系统部署方便灵活,系统负载量大,评卷员数量不受限制,并发数不低于400。
2、软件架构要求
系统除扫描识别模块外均同时支持B/S方式和C/S方式运行,可运行于互联网(Internet)或教育城域网上。
系统所有程序模块全部采用基于J2EE/JEE规范的三层架构技术,中间层J2EE服务器可支持业界主流产品,如Weblogic、JBoss、Websphere、GlassFish等。
中间层应用服务器和后台数据库均可跨平台,均支持Windows、Linux、Unix等主流的操作系统。
后台数据库须采用大型数据库Oracle,系统所有模块(包括电脑辅助阅卷系统模块、扫描识别模块、教学质量检测模块等)紧密集成,共享同一数据库;各模块的客户端不能直接连接访问后台数据库服务器,必须通过中间层的应用服务器才能连接后台数据库,采用统一数据源。
其中扫描识别模块应可以和济南市高三模拟考数据无缝兼容;即通过扫描账号即可登录济南市高三模拟考试阅卷平台,进行扫描、上传工作(本项现场演示),无需将试卷送到市指定的模拟考试扫描点,在本地即可完成扫描;题组裁切块同时可以参与模拟考平台随机调度。
3、系统安全技术要求
系统支持SSL加密传输,充分保证数据在服务器端和浏览器端的传输安全性。
支持传统的口令密码技术,支持数字证书等强身份认证技术,支持1024位非对称加密算法和128位对称加密算法。
系统具备完善的权限管理功能。
用模块(对应系统菜单)、功能(对应模块的子功能)两级定义系统功能权限,用角色定义一组系统模块、功能集合,通过向用户分配角色来管理用户权限。
同时,通过对象权限定义用户能操作的数据,如全区、学校、年级、班级的数据。
支持对考号、试室号等进行加密处理。
4、电脑辅助阅卷系统技术参数要求
(1)考试考务管理模块:
1)具有考务相关的基本资料维护功能。
包括考生、学校、科目、学段、监考须知、考生须知等。
2)具有考试信息设置功能。
包括监考老师、监考任务、时间、考试地点、考试定义、考试科目、主观题定义、客观题定义等信息设置;考试学生、考试座位安排、时间、考试地点等信息设置。
各种监考过程中需要发布给老师和学生信息的设置。
也包括引入并编辑监考须知、考生须知的功能。
3)具有主考、副主考、考务员、巡考员、保密员、监考员、阅卷任务分配的功能。
4)具有试室编排功能,支持多种试室编排算法。
5)具有制作和打印桌贴、条码、点名卡的功能。
(2)网上阅卷模块:
1)支持在局域网或广域网上进行阅卷,并提供运行在浏览器的客户端和独立运行的客户端两种可选系统;
2)支持多个年级、多个科目的数据集中在一个数据库,多个年级、多个科目的考试的扫描阅卷可同时进行,评卷教师可集中阅卷,也可在本地远程网上阅卷,考试负责人可远程实时管理监控所有扫描仪的扫描情况和阅卷情况。
3)最大负载量可支持4000个以上阅卷终端同时在线评卷。
4)主观题调度支持:
按学校或评卷员进行定量随机调度、完全随机调度、人工调度。
支持自定义若干考生的同一题组作为一个包调度给评卷员,也支持把一个试室所有考生的同一题组作为一个包调度给评卷员。
5)系统必须具有完善的评卷组织定义,支持五级评卷人员管理:
考试负责人、科目组长、题目组长、评卷小组长、评卷员。
6)支持给分板方式给分,也支持键盘输入给分,定义给分板时可预览给分板。
7)支持对答题卡影像放大、缩小等功能。
8)系统具有部分题目一评,部分题目两评或多评同时进行的能力。
9)多评计分,多评情况下应支持至少以下四种计算分数的方法:
①如果有组长评卷,则取最高级别的组长评分,否则,取所有评卷员评分的平均值。
②如果有组长评卷,则取最高级别的组长评分,否则,取误差最小的两个评卷员评分的平均值。
③取所有评分(含评卷员、组长的评分)的平均值。
④误差最小的两个评分(含评卷员、组长等所有人的评分)的平均值。
10)误差调度当发生误差要调度给他人评阅应支持至少以下三种调度方法:
①先给其它组员,有误差,再给组长,结束。
②给其它组员,直到评卷最大次数。
③给组长,结束。
11)支持评卷员批注功能,批注可事后查询打印。
12)支持对典型答题卡的标注及查询、导出等处理。
13)图像异常的答题卡撤回处理。
即评卷员在阅卷过程中,发现试卷扫描不清楚或试卷图像错误等需要重新扫描的,他能登记相关差错信息,并撤回处理。
撤回处理人员重扫答题卡后再退回或调度给指定评卷员。
14)支持主观题和客观题一致性检查、科目一致性检查、缺考检查。
15)具有用户监控功能,可监控当前登录阅卷系统的用户,查询用户的登录时间、登录IP地址等,并提供“强制下线”功能。
16)支持对评卷员的评卷质量监控管理,包括快速统计各题组评阅的平均分、标准差、给分分布,并能显示相应的图示曲线;
17)支持各级评卷人员实时地查询网上评卷过程中的相关工作统计,包括评卷进度、给分分布、平均分、标准差、工作量等。
18)系统支持试评考核系统,功能至少包括样卷试评、样卷培训、样卷考核、评卷教师库管理等;试评考核系统支持试评人员的多级管理;试评系统支持对考核分数的误差控制。
19)配置平板电脑客户端程序,系统即可支持在平板电脑上进行前台评卷,评卷人员用手指即可方便实现批注,包括:
画线、画圈、打勾、打叉等,批注可保存,管理员、教师、学生均可远程查询。
2
学科质量分析监控系统
教学质量监测系统技术参数要求
(1)考试成绩管理模块
1)成绩数据自动转入。
从网络阅卷系统自动转入考试成绩数据,自动转入指定考试的科目成绩、小题成绩、科目定义、题目定义、典型答卷等原始成绩和相关基本资料等。
2)成绩数据导入。
批量导入外部成绩数据,主要用于导入考试成绩,操作灵活方便,支持大数据量导入。
3)考试数据查询。
简单方便地查询考试成绩明细、答题图片、典型答卷。
4)成绩数据下载。
批量下载成绩数据,至少包括考试成绩明细、答题图片、典型答卷等。
5)生成成绩统计数据。
由授权的用户生成成绩统计数据,可检查生成状态、重置生成状态、发送运算统计数据的指令、查询生成进度等。
6)考试数据开放管理。
设置考试数据是否开放查询、开放下载。
(2)知识点管理
1)知识点。
提供预先定义的知识点树形列表,可直接用于后续的质量分析。
2)知识点维护。
增加删除修改知识点,支持批量导入知识点。
(3)教学质量监测
1)考试质量分析
a.对学校的科目分和总分的基本情况进行统计,生成直观的统计图表,并能导出到Excel。
统计全校、下属各班的各科目分和总分的基本情况,至少包括如下统计项:
平均分,得分率,名次,及格率、优秀率、分数段、排名分布等。
b.对学校、教师2级的科目分进行统计分析,生成直观的统计图表,并能导出到Excel。
统计全校、各教师的各学科基本情况统计,至少包括平均分,众数,中位数,全距,优秀率,及格率,标准差,变异系数、下属各班的各学科基本情况统计,分数段、排名分布等统计项。
c.对学校、教师2级的学科情况进行精细化统计,生成直观的统计图表,并能导出到Excel。
①学科选择题选择率统计;②学科“小题/知识点/知识块/能力层次/学科能力”统计。
d.对学校、教师2级的学科“小题/知识点/知识块/能力层次/学科能力”进行横向对比,并能导出到Excel。
e.可自定义小题下的多个“得分点”(如作文题,可定义“内容”得分点、“结构”得分点等),并统计各得分点的情况。
2)教学质量跟踪分析
a.对学校、教师2级的学科分或总分进行跟踪统计,生成相应的折线图。
追踪统计项至少包括平均分、得分率、及格率、优秀率、低分率、变异系数、排名分布、超均率、均量值、综合指数等。
b.对学校、教师2级的学科分进行跟踪统计,生成相应的折线图。
追踪统计项至少包括平均分、得分率、及格率、优秀率、低分率、众数、中位数、全距、变异系数、排名分布、超均率、均量值、综合指数等。
c.对学校、教师2级的学科精细化跟踪统计,生成相应的折线图。
追踪成绩项至少包括小题分、知识点分、知识块分、能力层次分、学科能力分等,追踪统计项至少包括平均分、得分率、及格率、变异系数等。
3)质量分析报告
对学校、教师两级,生成学科质量分析报告,报告以word格式呈现,能生成word格式文档并能导出。
质量分析报告应把分析数据有机整合,清晰体现教学质量;能对教学存在的问题起到警示作用,并能提示改进意见。
(4)试题质量分析
1)总体分析
可生成双向多维细目表;
2)全卷和每个得分点难度、区分度、信度表;常规量:
平均分、最高分、最低分、优秀率、及格率、分数段;集中量:
中位数、众数;差异量:
全距、标准差、变异系数、偏态量、峰态量;
3)概化理论(GT)分析。
全卷、客观题、主观题的绝对测量误差、相对测量误差、全卷概化系数和可靠性指标。
4)试题质量报告
选择考试,生成试题质量报告,以word格式文档,可以导出。
试题质量报告应把试题分析数据有机整合,清晰体现命题质量;能对命题存在的问题起到警示作用,并能提示改进意见。
(4)教学质量评估
1)基准增量评估
设定基准考试和分段百分率(优、良、中、差)或选择综合指数P等评价指标;与基准的增量表和变化曲线;支持多次考试分析和曲线;
2)最近发展区域评估
分析最近发展情况区域的基本情况比较(单位/考次/平均分/难度/变异系数)及得分点比较(多所学校得分点得分率比较)
3)标准分评估
按标准分计算的基本情况比较:
单位/考次/平均分/难度/变异系数;
呈现历次考试标准分平均分列表和折线;
4)目标达成分析
上线率分析。
按照考试预设的目标(如高考模拟考试的一本、二本上线率),对比分析群体在本次考试的上线率,单科上线率。
临界生分析。
根据考试情况设置不同层次的分数线(如高考模拟、中考模拟等),学校或教师按照各自的目标找出临界生,并重点对这些临界生进行知识点掌握情况横向纵向对比,跟踪分析,并针对性的进行重点指导。
偏科生分析。
按照考生各科成绩,找出偏科生,尤其是坡脚生,并重点对这些考生进行重点科目的指导。
临界生成绩追踪。
以某次考试为基准依据,划定临界生,通过多次的考试对比,掌握临界生的成绩变化情况,找出临界生的知识薄弱点,重点辅导。
尖子生成绩追踪。
通过多种条件设定筛选出尖子生,对此多次的考试,分析总分、科目成绩的变化情况,以超均率、得分率等条件呈现变化趋势图。
找出尖子生的薄弱科目、知识点情况进行补救提升。
N名次段成绩追踪。
设定不同的名次段条件,分析学校及下属班级各名次段的变化情况,并辅以图片的形式呈现。
3
试卷扫描识别系统
答题卡扫描识别系统技术参数要求
(1)答题卡格式设计模块
向导式答题卡格式设计,只要输入必要的信息即可生成答题卡的主要框架,包括答题卡头、客观题OMR填涂区、主观题区域、题目等,以MSWord文件格式储存,并允许在MSWord内修改。
(2)答题卡上传模块:
1.答题卡上传模块是把存在本机的答题卡影像数据上传到远程服务器,不需要进行二次拷贝或第三方FTP软件,能从客户端通过HTTP协议直接自动多线程上传答题卡影像至远程服务器,可远程实时监控上传进度。
(3)答题卡扫描识别模块:
支持“数据中心”模式,答题卡统一集中扫描,答题卡影像数据通过网络上传到“数据中心”;
能够远程实时监控各扫描设备的扫描数量和扫描过程日志;
具有扫描人员组织管理的功能;
能够远程查看考生、试室的扫描图像;
支持灰度、黑白、彩色图像扫描,同一份答题卡各题组的裁切块可根据需要采用灰度、黑白或彩色等不同的图像格式;
自动识别考生客观题答案并计算出客观题得分,自动裁切主观题图片;
能够按考生和试室实时统计各科目扫描进度;
支持按试室扫描答题卡和按学校扫描答题卡两种方式;
具有同一科目多张答题卡的扫描处理能力,支持同一科目的A、B卷答题卡扫描,扫描时对答题卡摆放顺序不做严格限制;
具有扫描后图片自动远程上传“数据中心”和扫描图片上传进度统计功能。
支持用考生考号或试室号加座位号作为答题卡的考生标识,支持条码。
对答题卡格式要求不高,没有定位点或定位线的答题卡也可正确识别,可识别国内其它同类产品的答题卡;
支持60克以上普通纸张胶印、速印、复印的答题卡,答题卡成本低;
正常情况下,答题卡扫描识别率不低于99.9%;
答题卡的扫描具有两种扫描工作方式,一是边扫边识别纠错;二是先进行批量扫描,再自动对批量扫描完成的答题卡影像文件进行识别,如有错误,则由校正模块进行交互式纠错处理。
具有方便的检索功能,能够根据姓名、考号、考场、试室等信息,快速定位考生;
必须具备强大的识别校正模块。
识别时发现的重号试卷,通过扫描校正工具纠正错误,并记录错误日志;
支持客观题答案选项的数量达20个以上,支持题卡合一和题卡分离的模式,支持调查问卷应用,可识别8字码(七段码);
支持主客观题部分的选做题评卷及数据处理功能,即系统可以自动识别选做的标识并进行处理;同一大题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅(如:
高考特有的3选2)。
系统支持在扫描识别结束后在客观题扫描结果检查时,能根据考生填涂自动生成红色套框,便于快速检查。
支持客观题的实时监控:
扫描识别后,马上得出每题客观题的全对率、各选项的选择率、选择人数,并配有柱状、饼状分析图,能快速找出选错率高的选项。
4
高速扫描仪
扫描类型:
双面扫描
成像元件:
3行彩色CCD
扫描方式:
正面:
CCD(≥600dpi)、背面:
CCD(≥600dpi)可选择黑白两种参照背景
扫描速度单面:
≥72ppm(纵向),≥92ppm(横向);
双面:
≥140ipm(纵向),≥180ipm(横向);
分辨率:
100-600dpi(调整级数1dpi),光学分辨率:
≥600dpi(主次进纸方向)
图像控制:
图像加重,动态阈值,自动分离,反置,自动删除空白页
最大幅面:
A3
内存容量:
≥32MB(标准ADF容量:
≥300张(64g/m2)
具有自动扫描[AUTO]和手动扫描[manual]
扫描技术:
彩色CCD
文件格式输出:
JPEG、TIFF等
照明:
LED
接口:
USB2.0
自清洁功能:
自动清洁玻璃
扫描驱动:
必须同时支持TWAIN和ISIS驱动
其它功能:
长度控制,条形码辨识(ISIS),自动分页,控制纸,长纸模式
附件:
CD-ROM、设备驱动,操作手册,安装手册,控制纸,图像捕获软件,PowerImage图像处理软件。
用户实用软件,QuickScanPro(DEMO)安装手册,电源线,滚轮清洁纸,显像纸,USB数据线(≥2m)和吹风球。
5
服务器
标准2U机架式服务器;
处理器:
1颗8核;
内存:
配置≥16GBDDR3内存;
硬盘:
5块300G10000转热插拔SAS硬盘;
RAID:
独立高性能SASRAID控制器;
网络:
2个高性能千兆网口,1个1000M管理网口,支持虚拟化加速、网络加速、负载均衡、冗余等高级网络特性;
电源及外设:
1+1冗余电源;机架安装导轨,SLIMDVDRW光驱。
预装Linux;
6
扫描工作站
I5-4590/≥4GDDR3/1T SATA硬盘/DVDRW/集成千兆网卡/防水抗菌键盘/ USB光电鼠标;19.5的显示器;/WIN7操作系统。
1、含备课资源软件与硬件驱动一体化的手持扫描设备一个,一键开启设备,智能OCR识别,纸质资源瞬间电子化,人工识别服务。
手持扫描设备,具有三维扫描技术。
2、备课软件,具有全新数百万套教学资源,可享全套成体系的教辅网络备课资源,实现本校教师教育资源的收集、共享互通;
同时系统拥有各地名校合作、联考试卷即时收集、备课资源即时更新;软件可实现本校电子备课资源收集,材料收集,课件制作,快速组卷,资源上传等功能;
3、扫描设备一键开启,全新OCR识别功能,识别率高达99%,纸质资源瞬间电子化;人工识别服务、可进行符号公式精确识别。
4、资源管理系统化,云端存储同步优化,教师个人优质资源C2C平台,APP客户端。
2、售后服务及培训要求
所投产品必须由生产厂家提供三及以上年的7x24小时免费保修服务和技术支持,保修费用必须单项计入本合同总价。
(1)培训总则
1)投标人至少必须满足系统要求的培训服务。
2)投标人必须与招标人协商进行培训具体事宜。
3)投标人必须为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关用品。
所有的资料必须是中文书写。
(2)培训内容与课程要求
竞标人应对系统中相对应的基本知识、系统或参数配置、管理维护等提供相应的培训。
竞标人必须详细列明相应的培训课程内容和时间安排。
(3)培训对象:
各级系统管理人员及系统应用人员。
(4)培训方式:
开设培训班,面授。
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