中小学校长述职述廉报告范文.docx
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中小学校长述职述廉报告范文
中小学校长述职述廉报告范文一一年来,在市教育局和镇党委的领导下,紧紧依靠全校广大教师的共同努力,已顺利地完成了年初所确定的各项工作目标和任务。
xx年是不平凡的一年,校事国事天下事,事事都让人揪心,在思想背景中,惘惘地还有着世界末日的威胁,但光明、真理、信念从来无可争辩,岁末已至,尽管白雪皑皑,严冬寒寒,沉思凝想,推开昨日的窗,回望过去,感悟人生,修养心性,一定会成为记忆中一个美好的片段。
总结一年来的工作,我们在五个层面上作了有效的探讨和工作。
其一是突出规划引领,不断强化教育保障。
我们在去年确定的《xx乡三中“十二五”教育发展规划》和《学校绩效工资考核方案》的基础上,进行了有效的实施和有力的执行,进一步明确了三中教育发展的目标任务,完善了教师绩效考核的激励机制,强化了教学五认真的落实和减负工作的长效机制;深化“平安建设”,全面开展校园周边环境综合治理工作,暑假维修保质保量,教学设施和设备进一步到位,并已争取到了今年暑假的塑胶操场,赢得了局、镇领导的共识,以法定的形式写入了接下去的镇人代会的政府报告,令人振奋的争取到了濮新学校的收费政策,为我们学校的教育事业发展提供了有力的保障。
其二是规范教学行为,教学质量稳步提高。
这一年我们特别重视了备课组建设的工作。
从活动目标,活动时间与地点,活动内容,活动流程等方面提出具体要求,确定每周三下午第一节和周四下午第一节分别为文科、理科组活动时间;技能组还采用五校联动的活动机制,市教研室和片活动安排我校的专项专题活动有十二处,从而提高了活动的有效性和针对性。
我们还更加突出地实施了探究教学的常规监控。
尤其是对备课情况,作业批改规范的检查。
令人欣慰的是,在课后辅导这一环上,我们迈出了比较扎实的一步,已成为广大教师的自觉行为。
从上一次的期中考试和初三的文理调研来看,全校三个年级的教学质量得到了稳步的提高。
其三是有效开展“真人德育”,开创了德育工作新的局面。
我们遵循着“迈小步,不停步”的原则,实施德育工作新的策略——“眼高手低”。
把“眼高”放到德育事关到中华民族整体素质的高度,着眼于学生的全面发展;将“手低”侧重于从小事做起,从活动抓起,以养成教育为起点,以塑造良好人格为重点,言传身教相结合开展各项常规和行为习惯教育、特别是十项规范和开展十个好的竞赛活动。
其四是强化队伍建设,教师形象全面提升。
这一年,我们学校全体教师参加的“教师专业发展培训”是既到岗又到位,既积极配合又取得成绩。
特别是朱永春老师的班主任工作室,开展得非常有活力,带动和引领了我们全校教师,尤其是班主任的发展和成长。
其理念、艺术、方向、追求无不闪耀着朱永春老师的智慧和教学良知。
更是提升了我们学校全体老师的师德行为,为学校增添了新的光彩。
我们的校本培训实实在在,并结合“创先争优”实践活动,全面提升效能建设和师德师风建设。
全体教师的凝聚力和向心力进一步浓厚,在学校营造了走正道,堂堂正正做人;扬正气,踏踏实实干事;促和谐,平平安安生活;搞教学;扎扎实实教书的好风气,每一位教师都围绕着能做一个勤教、善教、能教的“三合一”教师。
其五是新居民子女教育有效推进,为社会稳定做出了很大的贡献。
针对新居民学生的智力环境,道德环境,教育环境,品德环境和家庭经济环境的差异,我们实施了分层教学,个性化教学和四个学会教育,努力做到有教无类,因材施教,促进学生全面发展。
特别是校园平安稳定工作,我们职责分明,责任到人,监控到岗,防范到位。
学校安全环境责任重于泰山,我们一定要警钟长鸣。
这一年来,我们坚持党的教育方针,认真贯彻法规法纪,努力创建和谐平安校园,实现了师生无违法的零案件,进一步确立了“培养和转化一名后进生、困难生与提高和培养一名桐高生、优等生同样光荣”的育人理念。
对差生、问题学生采取不歧视,不放弃,不抛弃的育人方针。
校风、班风和全校教风进一步提升,赢得了教育局和镇领导以及全社会的好评。
我自己严格执行学校规章制度。
坚持早到校、晚下班,心系学校的发展和壮大,心系全校师生的安危和荣誉。
本学期初即使身体不好,也坚持下来,尽量少请假,即使请假,但心还是在学校,全身心地投入本职工作,能严格执行财务政策,规范财务行为,做到清正廉洁,为人光明磊落,团结同志,心平气和地对待荣誉得失,淡泊名利,宁静致远,做到不多拿一分奖金和津贴,不乱花公家一分钱,勤俭持政,经费开支规范,节俭有礼,时时处处,严于律己,为人师表,得到教育局的表扬。
本学期,我认真学习政治理论,特别是十八大xx同志所作的政治报告,重视学校的民主建设,充分发挥教代会和妇委会的工作职能,参政议政民主,论事程序规范,充分发挥领导集体作用,能积极参与教改和教研活动。
外出听课,评课及讲座积极参加。
利用不同的场合、不同的途径、不同的方式宣传我们的学校宣传我们的老师。
在市二会上为加强教师的社会地位,政治地位,经济地位和其他同志竭尽呼吁和共同呐喊。
我始终认为:
天地有正气,人间有正道,我们应该把视野放远一点,把心胸放宽一点,把得失看轻一点,把责任看重一点。
在现阶段特别要保持三种良好的心态:
第一是要始终保持一颗平常心,看待职位名利,应有一种客观,积极平静的心态,得之坦然,失之泰然。
第二是要始终保持一颗进取心,积极向上,要爱学习,具有提高能力素质的紧迫感和使命感。
第三是要始终保持一颗责任心,责任心是一个人精神面貌,思想修养,能力素质的集中体现,是做人之本,成事之基,成才之道,为官之德。
我想讲淡泊名利不是淡泊责任,而是要把淡泊名利,重责任有机结合起来。
老师们,尽管我们面临着很多困难和问题,但只要我们团结一致、同心同德,力争上游,一定能够完成我校各项教学工作任务,一定为实现我们的教学目标。
让我们一起践行“行有道,爱无界”最后,我用习总书记的“空谈误国,实干兴邦”与大家共勉祝全体教师新年快乐,事业有成谢谢中小学校长述职述廉报告范文二各位领导、各位老师:
一年来,我与各位同仁一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。
现将一年来本人的履职情况,简要报告如下:
一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠全体教师,围绕我校发展目标,积极探索,开拓进取。
强化精细管理,进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。
一是加强学习政治理论和法律法规,认真学习”十八大”精神,并用其统领工作全局,通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦专研业务知识,工作之余,把读书当作生活的重要的组成部分,通过读书学习,用先进的理论、思想武装自己的头脑,并勤于思考,注重工作反思,为探索学校的进一步发展打下理论基础。
同时,我积极参加各种学术教研活动,吸取先进的教育思想。
一年来,我经常深入教师、深入课堂、深入学生,听课50多节,对老师提出课堂教学改进建议,促进教师成长。
我把自己看作一名普通的语文教师,积极参加学校各科教学经验交流会和班主任交流会,特别是集体备课,如果没有特殊原因,我一次不落地参加。
正是有了实在的学习,才有了总结写作的材料,本学年,我撰写了7篇有关学校管理和语文教学的文章,都发表在国家级杂志上。
二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到:
要搞好学校工作,必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工,共同努力。
正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索符合校情的绩效工资奖励政策,形成正确的绩效激励机制,具体做了以下工作:
1、作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值日行政和级组长报告。
平时对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范。
勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心,听取大家的意见,这对学校的工作有很大的帮助。
2、进行校务、财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核办法。
通过每周一次行政周前会,讨论决策学校重大事项。
通过教代会,根据校情完善制定了学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法。
切实进行校务公开和财务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,有力地推动了学校工作的开展。
3、狠抓校风建设,落实德育工作学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,充分发挥协作作用,积极开展各种活动。
利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、”文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。
特别是学校加强”勤文化”建设,让”勤文化”成为学校主题文化,引领师生”勤谨做人、勤恳做事、勤勉工作、勤奋学习、勤俭生活”,促进了良好的校风、教风和学风的形成。
开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加各类活动比赛。
各种活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生的个性,锻炼了学生的能力,陶冶了学生的情操。
切实落实体育、艺术”22”项目,第二课堂活动开展得生动活泼。
在各级各类竞赛中,都取得了好成绩,其中在市级以上的比赛中有95人次获得奖励。
4、积极推进课堂教学改革,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量积极推进课堂教学改革,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,切实提高教学质量和办学效益。
由于工作扎实,得到了领导的表扬和兄弟学校的认可。
5月8日,受香港天主教伍华中学校长刘伯龄先生的邀请,我在伍华中学介绍了曹步中学开展自主学习的经验,受到香港同仁的高度赞扬;5月29日,在中山市教师进修学院的组织下,中山市13所中学自主学习课堂改革联盟学校的领导、骨干老师100多人来到古镇曹步中学,参加了新一轮的课改项目研讨会,曹步中学大力开展课堂教学改革的做法,再一次得到了大家的肯定。
余亚带、姜文两位老师也把曹步中学的课堂教学模式带到了香港学校的课堂,收到好评一片。
加强教师管理,打造一支高素质的教师队伍。
学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,重视教师师德师风建设,树立为人师表形象。
学校组织开展了”校园最美人物”和优秀教师评选,让正气成为学校主流。
为了提高教师的业务水平,学校重视教师学习情况,开展了读书分享活动和课堂教学研究等一系列活动。
为了开拓大家的视野,一年来,先后组织6批次老师外出学习。
这些活动的开展,使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。
深入开展课题研究活动,今年在申报市级课题的时候,有5项课题要求申报;当接到微课比赛通知时,老师们都积极准备,目前已有项通过审核。
三、善于协调关系,利用社会资源,形成教育合力
1、学校干群关系和谐,凝聚力强。
”校兴我荣,校衰我耻”已经曹步中学老师的共识,尽管学校制度完善,依法治校,但老师们能感受到学校的温暖关怀。
我更是把每位老师都看作是曹步中学这个大家庭中不可缺少的一员,尊重和关注每一位教职员。
根据每一个老师的情况,任人唯贤,科学分工。
平时关爱教师身心健康,时时提醒大家加强锻炼,娱乐身心,保持健康的身体和良好的心态。
本学期,我邀请了古镇人民医院的专家来校举办健康讲座,老师们受益匪浅。
教师之间偶尔有摩擦,我都会及时发现,耐心做思想工作,让大家互相谅解,重归于好。
因此,曹步中学形成了很强的凝聚力,使各项工作得以顺利开展。
2、建立学校、家委会与社区协作关系,形成教育合力。
近年来,有赖于学校家委会和社区的支持,学校硬件设施不断完善:
曹步观音古庙为学校更新了一批多媒体讲台、实物展台,购买了一批教学电脑,并赞助了”让梦想插上翅膀”文艺晚会;曹步联队为学校建了家长接送学生风雨棚,更新了东院墙路灯,又投资20多万元将阶梯室进行了改造;曹一村为学校后面道路安装了路灯;鸿昌电子科技有限公司赞助了”弈趣苑”的台凳;85届校友赞助校园之星颁奖典礼
3、教育教学成绩不断提高。
本年度,学校先后获得了”全国亿万学生阳光体育活动学校”、”中山市中小学先进家长委员会”、”古镇镇家庭教育先进学校”、”古镇镇全民修身先进单位”等称号,获得了中山市初中教学质量评价先进学校一等奖,古镇镇”中小学推进素质教育目标管理评估”一等奖,中山市”松德杯”青少年跆拳道锦标赛丙组团体第六名,中山市”松德杯”青少年跆拳道锦标赛乙组团体第四名,中山市”体育彩票杯”青少年拳击锦标赛乙丙组团体总分第五名,中山市”体育彩票杯”青少年拳击锦标赛乙组团体总分第四名,中山市”正和中州杯”跆拳道公开赛学校组团体亚军等好成绩。
四、廉洁自律,以身作则,认真履行自身岗位职责
1、我一直重视学校党风廉政建设,深入学习《党章》、《关于加强中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规,在开展党的群众路线实践活动中,认真领会并带头执行”八项规定”,牢固树立为人民群众服务思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2、走”民主治校”之路,切实进行校务公开,执行并完善学校的规章制度,为学校发展服务,从不搞官僚主义,不利用职务之便谋取私利,不徇私情,做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过,以正自身工作作风。
3、艰苦奋斗,勤俭办学,建设节约型学校。
坚决反对铺张浪费现象,在日常办公时强调节约水电纸张,空调开启和使用风扇有规定,用纸要求双面打印;对各项活动及会议的安排强调厉行节约,在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制;在布置工作时都以电子文档通过oa发布或在校园网上公布。
总之,曹步中学在镇教育事务指导中心的正确领导之下,通过全校师生员工的共同努力,学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。
但是,工作中仍存在着问题:
1、随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,总觉得自己所学甚少,应进一步加强教育理论的学习,努力使自己的管理水平、治校艺术更上一个档次。
2、教师队伍建设还有待加强,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。
3、我校虽有许多制度,但都在纸上,落实起来缺乏大的背景和氛围,实际操作起来较难,各项工作推进缺乏创新精神和力度,需要强化执行力和创新意识。
不过,”自强不息,勤奋进取”曹中的精神已在每一个教职工心中扎下了根,做”五高”教师,育”五高”学子成为每一个老师的追求。
我相信有教育事务指导中心的指导,有全体曹中人的努力进取,曹步中学一定吸取先进的教育管理理念,寻求更广阔的发展空间,一步一个脚印,全面提高我校的教育教学质量,努力把学校办出特色来,实现新的发展。
使曹步中学一直焕发青春光彩,永远充满生机和活力中小学校长述职述廉报告范文三20xx年2月,教育局改变了我的角色,时至今日,已有两年半的时间。
回首这两年多来,很感激,有求是深厚的底蕴,有守望相助的伙伴,自己且行且学,且学且思,且思且行。
回首20xx学年走过的点点滴滴,有磨砺,有成长,有收获,有遗憾。
一、以人为本,依法治校
1、制定《杭州市星洲小学办学章程》,依章办学。
20xx年,根据上级教育部门的统一部署,请教了相关的专家,我校制定《杭州市星洲小学办学章程》,并在教师大会获得通过。
办学章程的制定,进一步明确学校办学思想,办学理念,追求目标,更明确学校各方面的规范,为学校进一步发展提供强有力保障。
2、推出《星学子评选制度》,培育星洲阳光学子。
端正教育思想,尊重差异,秉承教育要面向全体的理念,尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。
我们推出《星学子评选制度》,取消过去把学生细细分层的方式,注重学生的自我评价,强项评价,鼓励每个学生看到自己的闪光点,做最棒的自己。
3、推出《星教师评选制度》,重视培育优秀教师既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后,我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿,我们立足尊重差异,发挥每一位老师的工作积极性,推出面向全体教师的《星教师评选制度》。
一年来,老师们有了更高的工作热情和工作积极性,教师队伍建设取得丰硕成果。
4、新修订”调整假”制度,教师自主安排考虑到老师工作的特殊性,平时忙于学校工作,而很多家庭或个人的事情无法处理,有的突发状况,也分身乏术。
学校推出自我调整假,支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。
老师们从中有很大受益。
5、规范财务管理制度,制度约束权力进一步规范财务管理制度,与当前越来越严格的财务制度相一致,用制度来约束每一位财务管理人员的权力,也让老师们学会更加规范的用钱。
二、以人为本,优化团队
1、民主推荐,用人所长,优化管理队伍20xx学年,是学校行政班子变动最大的一年,我们新提拔校长助理两名,中层干部三名。
无论是校长助理还是中层干部,都严格按照程序,民主推荐,组织考察,谈话,公示。
我们发现,本学年新提拔的干部理念新,能力强,干劲足,使我们的管理团队充满生命力。
2、规范程序,精选师资,优化教师队伍我们把好教师进口关,精选优秀师资,来我们学校。
我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选,然后通过面谈,再次筛查,然后进行试岗,最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。
这样选择的师资,更加能够适应岗位工作。
3、尊重信任,团队互助,提升教师水平学校倡导人与人之间相互尊重,相互信任的风气,团队成员之间互帮互助,相互取长补短,相互补台,提高团队战斗力,提升教师水平。
年级组、教研组、备课组内,更是强化沟通机制,借用各种平台,开展多项活动,使得团队成员经常互相沟通,更加团结,并使个体水平得以提升。
4、激发动力,落实规范,培养青年教师青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军,学校更加重视青年教师的培养,主要从两方面着手:
落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。
青年教师要想发展得好,规范很重要,通过学习制度,严格平时教育教学规范性检查,师傅严格要求与把关等方式,让青年教师自觉做到教学五认真,自觉规范自己的教育行为,成为合格的教师。
另外,搭建更多成长舞台,让青年教师有机会展示,有机会锻炼,业务得以长足发展,为尽快成长为优秀教师打下基础。
这一学年,教师队伍建设成果丰硕,其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖,杭州市教改之星评选,五位老师获得金奖,一位老师获得铜奖。
我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。
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