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研究生中特考试材料
研究生中特考试材料2
一、就业2
解决就业的措施:
2
二、民生问题3
三、社会主义道德建设4
建设重要性4
四、道德的本质、原则、作用5
五、生态文明6
六、毛泽东思想7
七、邓小平理论8
八、社会主义经济制度、经济体制改革、问题9
九、社会主义政治制度、政治体制改革、问题10
十、《共产党宣言》11
十一、社会主义文化建设、社会主义核心价值体系11
十二、社会主义核心价值体系:
12
十三、发展社会主义文化的方法和思路:
12
十四、中国特色社会主义发展道路的特点12
十五、和平发展道路13
林学院老师给的可能考题13
一、如何看待中国特色社会的总体布局;13
二、生态文明14
三、从文化建设角度,对文化大繁荣,文化大发展的理解,14
四、大学生对文化大繁荣、文化大发展的理解16
第一,大学生充分享受着优质的学习环境和良好的教育资源, 有机会充分地接触国内外的各种文化, 应该是文化传承中的主力军。
16
第二, 大学生处在其人生阶段中学习能力最为旺盛的时期, 有着强烈的学习欲望和积极性, 兼备开阔的视野、创新的精神、良好的思维能力和创造能力, 应该以高度的责任感在传承文化、传播文化、繁荣文化和创新文化等诸多方面发挥其应有的作用。
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第三, 当前我们面临的文化现状仍不容乐观,传统文化的流失、国际化进程中欧文化的渗透等严峻问题需要大学生承担其历史使命, 要在传承与发展中国特色社会主义文化方面身体力行。
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具体分析如下:
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1、利用自身独特优势深入挖掘和弘扬传统文化的有用价值, 吸收和借鉴世界上的一切优秀文化。
中华文化博大精深、源远流长,具有鲜明的民族特征, 在世界各种文明中独树一帜,所以继承和发扬中华优秀文化势在必行。
同时,对于世界上的文化,也应秉着取其精华,去其糟粕的态度。
大学生身处浓郁的学习环境, 享受良好的教育资源, 应该倍加珍惜难得的学习机会, 学习包括中华传统文化在内的一切优秀文化, 武装自己的头脑, 丰富自己。
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2、大学生应该积极为构建和谐文化作贡献。
作为大学生, 应该深刻理解建设和谐文化的根本是社会主义核心价值体系, 不断加强自身的思想道德素质。
要坚持马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想, 大力弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和勇于改革、敢于创新的时代精神, 树立以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观念, 在逐步增强理解和不断提高的过程中通过自身的言行举止来影响他人, 造福社会。
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3、大学生应该成为文化创新的重要力量。
我们要牢固树立只有创新才有出路, 只有创新才能发展的观念, 通过积极的文化创新, 繁荣有中国特色的社会主义文化, 不断满足人们日益增长的精神文化需要, 为广大人民群众谋取切实的文化利益。
对于当代的大学生, 我们在学习和吸收的过程中, 应该跟上时代的主旋律, 以刻苦钻研、怀疑、求实的态度应对挑战, 成为文化创新的积极力量。
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4、大学生应该成为社会主义文化的宣传员。
大学生在传播社会主义文化上具有一定的优势。
第一, 大学生有着良好的知识积淀, 具有相当的学习能力、理解能力, 能够通过学习把握住社会主义文化的各个方面, 领会社会主义文化的科学内涵。
第二, 大学生善于利用各种方式增进社会主义文化的吸引力和感染力, 在全社会营造学习社会主义文化的良好氛围。
可以把社会主义文化与艺术相结合, 与网络媒体相结合, 丰富传播的方式和形式, 让社会主义文化更喜闻乐见更具渗透力。
第三, 寒暑假的社会实践活动为广大大学生广泛宣传社会主义文化提供了有效的平台。
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五、民生中的教育产业化,推动社会进步17
研究生中特考试材料
一、就业
就业市场现状
随着市场经济的发展,和高校毕业生的增多,现今中国就业形势依然严峻,特别是高校毕业生找工作难的问题越来越严重。
解决就业问题的重要意义:
1.解决好亿万劳动者的就业问题,可使得一个国家和整个社会的人民安居乐业,社会稳定。
否则,则会导致经济停滞,甚至引发社会动荡;
2.促进就业是安国之策,也是重大的经济政治问题。
3.就业问题作为民生问题之一,可以反映出政府的行为和能力是否可以被人民所认可,可以反映出一个国家和政府在一定时期的制度安排有否合理。
解决就业的措施:
1.就业政策“领航”:
创造更多就业岗位:
坚持把就业作为经济社会发展的优先目标,千方百计扩大就业。
要保证经济适度增长,增加就业机会,大力支持劳动密集型产业、服务业、小微型企业和民营企业发展;
2.实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业
3.强化公共服务,实现就业公平:
调继续实行积极就业政策,并加强全面培训劳动者、建立统一规范的人力资源市场、形成城乡劳动者平等就业的制度、规范和协调劳动关系、维护劳动者权益的取向;
4.在分配方面,深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。
逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者收入、逐步提高扶贫标准和最低工资标准、建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
5.应增强教育质量,提高学生的能力素质,职业培训“助航”:
提高劳动者的素质。
二、民生问题
解决民生问题的意义:
1通过改善民生可以为大量社会成员的基本生存提供一个基本的保障,从而消除贫困现象,从而增强整个社会的创造活力。
2.有助于社会公平正义的实现
3.有利于维护国家的秩序稳定,使民众安居乐业、共享太平,能够为政权的稳固奠定坚实的群众基础。
4.民生是构建和谐社会的关键,是一个事关党和国家前途与命运的大问题,民生问题的解决程度决定了社会的进步程度。
具体而言,可以概括为以下几个方面。
1、教育问题。
在教育方面,强调优先发展教育,建设人力资源强国。
制定中长期规划。
落实城乡免费义务教育政策。
三年内基本解决农村“普九”债务问题。
完善国家助学制度,加大对中等职业学校和高等院校家庭经济困难学生的资助。
减轻中小学生课业负担。
发展职业教育,重点支持农村中等职业教育。
实施义务教育阶段教师绩效工资制度,督促地方财政增加收入,提高中小学教师待遇。
全面加强教师特别是农村教师培训,鼓励大学生、师范生到基层、农村任教。
推进农村中小学校舍标准化建设。
2、就业问题。
3、社会保障问题。
社会保障方面,要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。
社会保障,从我们的国情出发,可以是低水平的社会保障体系,但要实现全覆盖,不漏一人,不让一人因生活窘迫而绝望。
加快社会保障体系建设,主要是要完善基本养老保险制度、完善基本医疗保险制度和完善最低生活保障制度,在科学发展观指导下,建立覆盖城乡居民社会保障体系,完善社会保险,社会救助与社会福利等各项制度,保障人民基本生活,缩小社会不公平,坚持以完善民生为出发点和基本目标,这是构建和谐社会努力追求的目标,是公平与正义的核心价值追求,也是社会保障制度的核心价值取向。
所以社会保障体系的建设,是科学发展观的重要体现,是建立和促进社会和谐的有效途径。
此外,社会救助和慈善事业,具有不可替代的促进社会和谐的特殊功能,应当支持加快发展。
4、医疗卫生问题。
在医疗卫生方面,着眼于提高全民健康水平,强调要坚持公共医疗卫生的公益性质。
近年来国家快速推进农村新型合作医疗、积极开展城镇居民医疗保险试验,可以预期,一个覆盖城乡居民的医疗保障体系将在近年内得到确立,它将从根本上免除国民疾病医疗的后顾之忧,切断疾病与贫困之间的链条。
5、文化体育问题。
文化体育方面,积极发展文化公益性文化事业,加快完善公共文化服务体系。
扶持文化产业,培育骨干文化企业。
繁荣社会科学,积极发展文学艺术、广播影视、新闻出版事业。
加强网络文化管理。
加强基层公共体育设施建设,大力开展群众性体育活动,发展体育产业。
6、收入分配问题。
收入分配方面,主要是深化收入分配制度改革。
要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,进一步健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,在初次分配和再分配中都要处理好效率与公平的关系,再分配要更加注重公平。
逐步提高居民收入在国民收入中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局。
要通过改革和发展,扩大转移支付,强化税收调节,创造机会公平,整顿分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大的趋势,防止两极分化,使全体社会成员逐步共同富裕。
7、社会管理问题。
社会管理方面,要维护群众合法权益,及时合理解决群众反映的问题,坚决纠正各种损害群众利益的行为。
健全社会矛盾纠纷调处化解机制,坚持领导干部特别是主要领导干部处理群众来信和接待群众来访制度。
健全社会稳定预警机制,积极预防和妥善处置各类群体性事件。
深入开展平安创建活动,落实社会治安综合治理各项工作措施。
严密防范、严厉打击各类违法犯罪活动。
解决就业具体应做到以下几点
1.社会主义的根本任务是发展生产力,要坚持以经济建设为中心,以人为本,实现人民的愿望,把改善民生,维护人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
2.加大政府财政对教育、卫生、文化、体育社会事业等有关民生方面的投入,满足人民不断增长的物质和文化生活需要,建立和健全社会福利制度和社会保障制度,增加城乡居民收入,切实改善民生,提高人民生活水平和生活质量
3.就业是民生之本,解决就业问题是有关改革发展稳定大局的重大问题,也是改善民生的重大问题。
要积极推进产业结构调整,加快发展以现代服务业为重点的第三产业,使之成为吸纳就业人口的主导力量
4.要深化收入分配制度改革,初次分配和再分配都要处理好效率与公平关系,再分配更加注重公平;加强对经济宏观调控,稳定物价;通过调整税收政策,缩小贫富差距,促进社会公平,积极解决涉及人民群众切身利益的问题
5、怎么解决看病困难?
(1)合力保基本:
三基本织就惠民网
(2)着力强基层:
群众看病更加便捷(3)姓公要为民:
公立医院回归公益(4)医者需仁心:
医务人员妙手仁心。
3、社会主义道德建设
建设重要性
1.1社会意识对社会存在具有能动的反作用。
良好的社会主义道德对社会发展具有积极的推动作用;
1.2加强社会主义道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,是和谐社会主义人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质、维护社会稳定的重要保证。
因此,我们应当把道德建设提高到“以德治国”的战略高度,充分认识思想道德建设对“治国”的重要意义和特殊作用。
1.3国民公民道德建设方面仍然存在着不少问题,需要通过加强道德建设加以解决。
社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
这些问题如果得不到及时有效解决,必然损害正常的经济和社会秩序,损害改革发展稳定的大局,应当引起全党全社会高度重视。
1.4在新的社会和时代形势下,加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。
面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势,面对全面建设小康社会,人民群众的精神文化需求不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。
必须适应形势发展的要求,
2、社会主义道德建设措施:
3.1 优化社会公德环境,积极营造有利于公民道德建设的社会氛围
借助社会舆论及各种利益机制,营造一个良好的道德氛围。
完善社会主义市场经济体制,建立有效的社会激励机制;优化社会政治环境,建立一个公正有序的社会结构良好的社会政治环境;优化社会文化环境,充分发挥舆论的导向作用
3.2 加强对公民的道德教育,重视教育功能,提高教育有效性。
通过家庭、学校、机关、企事业单位和各个方面,坚持不懈地在全体公民中进行道德教育,深入开展群众性的公民道德实践活动。
3.3树立道德观念,注重信仰建设
3.4以人为本,促进人的全面发展。
道德建设必须以人的现实存在为出发点,关注人的现实生活。
社会主义道德建设的主要内容:
第一,社会主义道德建设的核心,是树立和培养为人民服务的思想;
第二,社会主义道德建设的基本原则是集体主义;
第三,社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;
第四,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,是社会主义道德建设的重要内容。
四、道德的本质、原则、作用
概念:
1、道德是由一定的社会经济关系所决定的特殊意识形态,2、是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的,3、调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
简单地说,道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。
本质:
(1)道德是一种社会意识
(2)道德是特殊的规范调解方式(3)道德是一种实践精神。
经济决定道德:
延安时代的道德是战时状态的非常态表现(人员的绝对纯化、经济的赤贫、国难当头的现实是延安时代的特殊社会背景)。
原则:
第一,结果主义原则:
正确的做法、符合道德的事情取决于我们行为的后果。
第二,绝对主义原则:
道德有其绝对的道德原则、职责、权利,不计后果。
作用:
道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。
善恶影响人的寿命。
作用:
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。
1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
2) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
3) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
6) 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具
五、生态文明
实例:
福建农林大学充分利用校园原有的荒芜鱼池水塘,遵循关爱自然、敬畏自然、尊重自然等生态学原理,以充分发挥景观、生态、人文、历史、休闲、旅游等六大功能为宗旨,精心设计、建设恢复性湿地公园。
在福建农林大学校内,绿化苗木从不人为喷洒农药,病虫害防治主要通过生物间的制衡。
“这一切都归功于良好的生态环境。
”福建农林大学结合学校生态建设优势,大力开展生态文明教育和科研工作,将生态文明教育与建设纳入中心工作。
环境美化、课程教育、教学实践、文化活动、社会服务,常年不断线,构建了完善的教育体系,形成了具有福建农林大特色的生态文化,打造出独具特色的闽台交流植物园,不断发挥生态文明高地的示范辐射作用,引领校园和社会风尚,积极服务国家生态文明建设。
十八大报告:
生态文明建设要坚持以人为本。
推进生态文明建设独立成篇集中论述,并系统性提出了今后五年大力推进生态文明建设的总体要求,强调要把生态文明建设放在突出地位,要纳入社会主义现代化建设总体布局。
生态问题现状:
遭到各种破坏和污染,如乱砍乱伐、白色污染、水污染、空气污染、噪音污染、酸雨、电磁辐射、臭氧消耗、全球温室效应、水土流失等等。
生态文明兴起:
人类生态观的演化的四个阶段:
1、原生态。
2、生态破坏。
3、生态觉醒。
4、生态自觉。
我们正处在破坏与觉醒之间。
18世纪末工业革命以来,人类经历了两次文明的转型:
第一次是从农业文明向工业文明转变;第二次是从工业文明向信息文明转变。
21世纪人类将向生态文明转型。
如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”。
生态文明的定义是:
以尊重和维护自然为前提,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵,以强调人的自觉与自律、人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融为着眼点,在实现经济、社会、自然环境可持续发展过程中所创造和体现的人类所取得的物质、精神和制度成果的总和。
生态文明建设的重要性:
1.生态文明体现了人类尊重自然,利用自然,保护自然,与自然和谐相处的文明理念。
2.建设生态文明,是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求,有助于唤醒全民族的生态忧患意识,
3.生态文明建设,能够为人们的生产生活提供必需的物质基础
4.生态文明观念,作为一种基础的价值导向,是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量。
5.树立生态文明观念,积极推进生态文明建设,是深入贯彻落实科学发展观、推进中国特色社会主义伟大事业的题中应有之义。
生态文明建设的途径:
(一)发展低碳经济。
低碳是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,意味着能源结构的调整、产业结构的调整以及技术的革新,是中国走可持续发展道路的重要途径;
(二)发展循环经济。
循环经济是把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠生态型资源循环发展的经济,在本质上就是一种生态经济。
(三)大力推进农业生产生态化、工业生产清洁化、资源使用减量化、废物处置资源化、垃圾处理无害化、生活消费节约化的资源节约型、环境友好型社会建设。
(四)向绿色和生态化发展道路转型。
发展低碳化、循环性等绿色生态经济模式;提高能源使用效率,发展新的清洁能源和替代能源;提升人力资源和知识资本在经济增长的作用;保护环境、生态,提倡低碳生活,建设低碳社会总结:
正确把握“生态文明”的科学内涵,充分认识建设生态文明的重要意义,把生态文明建设放在突出地位。
(五)加强与生态文明建设相关的公共服务与法律政策保障:
1.提高公共行为观念 ;把生态文明摆在与物质文明、政治文明、精神文明同等重要位置和高度,将生态文明的理念渗透到生产、生活各个方面,积极推进绿色消费,努力建设资源节约型、环境友好型社会。
2.加强媒体宣传力度 :
要使生态文明的观念深入人心,我们还需要政府、机关、企事业单位、媒体等方方面面的共同配合与努力。
3.建立健全体制机制
要制定相关法律法规,制定完善加快生态文明建设的政策。
特别是要建立健全目标考核机制,把生态文明建设纳入各级政府目标考核的重要内容,制定和完善生态文明建设考核评估管理办法,探索和推行绿色GDP考核办法。
六、毛泽东思想
形成与发展:
(一)毛泽东思想的萌芽。
时间:
从中国共产党建立至国民革命失败。
(二)毛泽东思想的初步形成。
时间:
土地革命战争前期至中期。
(三)毛泽东思想的成熟。
时间:
土地革命战争后期至抗日战争时期。
(四)毛泽东思想的进一步发展。
时间:
解放战争时期及社会主义建设初步探索时期。
毛泽东思想是在中国共产党领导的革命斗争实践中形成和发展起来的;是在把马列主义普遍真理同中国革命具体实践不断紧密结合的过程中形成和发展起来的;是在与党内教条主义和经验主义错误思想作斗争并深刻总结这方面历史经验的过程中形成和发展起来的。
科学体系:
1方面内容:
1)关于新民主主义的理论。
新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。
(2)关于社会主义革命和建设的理论。
这方面的理论主要包括四个方面:
创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;提出人民民主专政理论,丰富了无产阶级专政的学说;提出社会主义建设的十大关系;创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
(3)关于革命军队建设和军事战略的理论。
主要包括五个方面的内容:
系统地解决了建设新型人民军队的问题;系统地提出了建设人民军队的思想;提出了人民战争的思想;制定了人民战争的战略战术原则;提出了建设和发展现代化国防技术的重要思想。
关于思想政治工作和文化工作的理论。
毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面:
思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线;大力发展民族的、科学的、大众的文化;实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;知识分子应当与工农相结合;强调全心全意为人民服务,艰苦奋斗,不怕牺牲。
(5)关于政策和策略的理论。
主要围绕着两大方面展开:
精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性;在统一战线中提出了许多重要的政策和策略思想。
(
(6)六)关于党的建设的理论。
在这方面主要包含四方面的内容:
从思想上建党;“惩前毖后、治病救人”的正确方针;创造了通过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式;要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风。
2.3个灵魂:
实事求是、群众路线、独立自主。
地位:
一、毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国化的马克思主义。
第二、毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南
失误:
我们党从1957年起指导思想和基本路线转向左的方面。
从此“以阶级斗争为纲”,几乎连续十年之久错误地开展了反右派斗争、大跃进和人民公社化运动、反右倾斗争、社会主义教育运动、文化大革命等,在我国推行了比苏联更左的模式,毛泽东实行的个人集权制、职务终身制和指定接班制,给中国特色社会主义的探索带来了极大损害。
七、邓小平理论
形成与发展:
1、雏形阶段。
1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,提出了适合我国情况的社会主义现代化建设的经验,成为邓小平理论的雏形。
2、初步形成阶段。
1982年,中国共产党第十二次全国代表大会召开。
在开幕词中,邓小平第一次明确提出了建设中国特色的社会主义理论。
1987年中国共产党第十三次全国代表大会召开,大会深入研究了我国的基本国情,明确提出我国处于社会主义初级阶段,概括了“一个中心、两个基本点”的基本路线,并明确提出了我国现代化建设“三步走”的战略目标。
这次会议构建了建设中国特色社会主义理论的基本轮廓,标志着邓小平理论的初步形成。
3、完善阶段。
1992年初邓小平同志到南方视察发表重要谈话,这次谈话对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响,使邓小平理论的主线和轮廓更加清晰。
1992年中国共产党第十四次全国代表大会召开,高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位。
这标志着我们党把马克思列宁主义、毛泽东思想同中国当代的实际相结合,实现了理论上的第二次飞跃。
4、确立阶段。
1997年中国共产党第十五次全国代表大会召开,大会明确提出和使用了邓小平理论的科学概念,并且把邓小平理论确立为党的指导思想,明确写进了党章,这标志着邓小平理论的正式确立和命名。
中国从此进入高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的新阶段。
指导意义:
1、中国社会主义建设规律的科学认识。
2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
3、党和国家必须长期坚持的指导思想。
五大创新:
1、社会主义本质论。
社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
2、社会主义初级阶段论。
社会主义初级阶段的论断包括两层涵义:
一是我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段,我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
3、社会主义市场经济论。
4、社会主义改革开放论。
5、“一国两制”的理论。
毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系的原因:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义中国化的理论成果。
其中,中国特色社会主义理论体系的创立与发展,是从改革开放开始的,是对新时期我们党理论创新成果的概括,是马克思主义中国化的最新理论成果。
同时,中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想又有着深厚的理论渊源,也是对毛泽东同志艰辛探索社会主义建设规律重要思想成果的继承和发展,它们具有一脉相承而又与时俱进的辩证关系。
八、社会主义经济制度、经济体制改革、问题
社会主义经济制度:
(一)社会主义初级阶段基本经济制度理论。
社会主义经济制度的基础是生产资料公有制,它决定了社会主义经济制
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