小学六年级语文形成性试题.docx
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小学六年级语文形成性试题
小学六年级语文形成性试题(复习用第1单元)
一、听写。
(8分)
二、看拼音,写汉字。
(8分)
táocítúmǒyǐnbìlídì
()()()()
yínzhuānɡsùɡuǒhénɡxínɡbàdào
()()
三、连线。
(7分)
Yuānōuqīyújìqīnɡcènɡ
殴祭渊凄卿蹭隅
四、补充词语(6分)
悲痛()()()世()辞载()载()
惊恐()()浓()淡()()()盎然
五、填空(6分)
1、“老子是我国古代伟大的思想家。
”中的“老子”应读。
(lǎozǐlǎozi);“五十六族兄弟姐妹是一家。
”中的“兄弟”一词读。
(xiōnɡdixiōnɡdì).(2分)
2、杜甫在成都的草堂听到了朝庭的军队收复了河南河北,非常高兴,写下了:
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
千古传诵的诗句,请问句中的“白日”和“青春”的意思分别是:
。
六、按原文填空。
(8分)
1、我们爱你——奋斗书写的史册,。
松树的、梅花的,博大的、恢宏的。
2、死去元知万事空,。
王师北定中原日,。
3、五十六个星座,,五十六族兄弟姐妹是一家。
七、口语交际。
(5分)
杜甫居住在四川成都的草堂,所以被人称为草堂居士。
你还知道古今名人中的别称吗?
说说他们的别称的由来。
八、阅读短文,完成练习。
(17分)
(一)把我的心脏带回祖国(节选)
这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,情收下吧!
”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
1、老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦?
(3分)
2、“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
”这时肖邦在想什么?
(3分)
(二)
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米,( )抬起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”,可在西双版纳,一棵树往往就是一片森林,有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树,光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根。
远远望去,一棵树就是一片森林。
另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天,许多依附植物能够开出鲜艳的花朵,红的、黄的、白的、紫的……争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍,不怕伐,只要留下一段树桩,很快就会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。
一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。
种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。
千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。
1、给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
(2分)
2、在第二自然段的括号中填上合适的关联词。
(2分)
3、西双版纳的植物中含油量最大的是_______。
(1分)
4、作者把“扁担藤”比作_____,这是因为_____________________________。
(3分)
5、黑心树的特点,一是_____________________,二是_______________,所以人们称它为_____________。
(3分)
九、作文(35分)
一周紧张的工作结束了,星期天是最让人放松的日子。
我们每个家庭,星期天的过法可能都不一样。
有的是在家接待客人,有的是一家人打扫卫生,有的是去参观博物馆、科技馆,或者去逛公园、商场……想想你们家的星期天都是怎么过的,从中选择一个你最愿意写的星期天,把它写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺,不少于400字。
小学六年级语文形成性试题(复习用第2单元)
一、听写句子。
(6分)
二、读拼音,写词语(8分)
kǒnɡbùzhìxùdiānbǒchētāiǎixiǎo
chúnqiānɡshéjiàncānfēnɡlùxiǔ
三、连线(8分)
qībiěwàncènɡcāoōupōyuān
瘪腕凄蹭殴糙渊颇
四、补充词语(6分)
()荆请()潸然()()()然()立
()然有()()()相对()()人烟
五、填空(9分)
1、“蔺相如说:
‘既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?
’”把这句话换个说法就是:
(3分)
2、雨果被称为“”他的代表作之一的于20XX年被拍成电影,轰动一时。
(2分)
3、这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有的蔺相如;有的廉颇;有的哈尔威舰长;还有乔依。
六、按原文填空(8分)
1、哈尔威在他的船长岗位上,沉着,
,。
他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在,一切似乎都在听从他的调遣。
2、给予你了,。
如果付出,,那么,。
七、口语交际(5分)
这个单元我们认识了那么多的名人,学校排一个小话剧,要你担任其中一个角色。
你希望扮演哪一位,说说为什么要扮演他(她)。
八、阅读短文,完成练习。
(15分)
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得七八岁时,我写了一首诗。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:
“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我,赞扬声雨点般落到我的身上。
我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点,七点一刻,七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。
快到八点钟时,父亲终于推门而入。
他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
“这是什么”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的,发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起,我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。
“亲爱的,我真不懂你是什么意思”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。
”
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。
”
我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。
饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。
“写得不怎么样,但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗精彩极了。
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:
“我想这个糟糕透了。
”
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
1.从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。
(3分)
得意信任醒悟悔恨失望
思想感情变化过程是( )→( )→( )
4.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:
(6分)
母亲对“我”
父亲对“我”
5.为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。
(2分)
7.这篇文章告诉我们一个什么道理?
(4分)
九、作文(35分)
罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
小学六年级语文形成性试题(复习用第3单元)
二、听写一段话。
(6分)
二、读拼音,写词语(8分)
Rǎonuànxuánjīpiēxiàkānchēnɡ
()()()()
pìjìnɡcōnɡyùjiāoshuǐxiázǎi
()()()()
三、连线(6分)
伴驯枯陡罕帐
萎侣养峭篷见
四、补充词语(6分)
()()不安寥寥()()神()莫()
()()而出龇()咧()()()鼎鼎
五、填空(8分)(第1题2分,第2、3题各3分)
1、玄奘看了两种树一种另一种
2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言:
“。
”事实上的确如此:
以长篇小说一举成名的英国女作家夏洛蒂,她的生命像一朵。
六、请用修改符号修改下面的句子(6分)
1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。
2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
3、看了这本书,很受教育。
4、桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
七、从下面词语中选几个(三个以上)写一段话。
(5分)
景仰节衣缩食要强好胜孜孜不倦冷酷逆境
八、口语交际(5分)
《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。
同学们一定读了不少的书吧。
请你向同学们推荐一本必读的好书,说说你为什么推荐它。
九、阅读短文,完成练习。
(15分)
轮椅上的霍金(节选)
我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。
人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
1、从霍金的话可以看出,他是一位怎样的人?
(2分)
2、如果你当时在现场,你会对霍金说些什么?
(3分)
平分生命
男孩与她的妹妹相依为命。
父母早逝,他是她惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病需要输血。
但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。
尽管医院已免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊!
作为妹妹的亲人,男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头,郑重而又严肃地点头,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时,男孩平静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。
一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:
“医生,我还能活多长时间?
”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:
在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命。
但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗。
他握紧了男孩的手说:
“放心吧,你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”
男孩眼中放出了光彩:
“真的?
那我还能活多少年?
”医生微笑着,充满爱心:
“你能活到100岁,小伙子,你很健康!
”
男孩从床上跳到地上。
高兴得又蹦又跳。
他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那我把我的血抽一半给妹妹吧。
我们两个每人活50年!
”
所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
1、联系上下文理解词语。
(2分)
相依为命:
_____________________________________
郑重其事:
______________________________________
2、男孩爱妹妹胜过爱自己,文章写了两件事,分别是(2分)
a、__________________________;b、_________________________。
3、“男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题?
(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!
”读了这句话,你最想对这位男孩说些什么?
(3分)
_______________________________________________________
十、作文(35分)
根据下面所给的词语,编个故事。
考场小白兔山坡指南针狐狸
要来:
根据提供的材料自拟文题,展开合理想象,写一篇不少于400字的作文,要把事情的起因、经过写具体。
小学六年级语文形成性试题(复习用第4单元)
三、听写句子。
(8分)
二、读拼音,写词语(8分)
diāonánshuǎnɡkuàichènshìxiōnɡyǒnɡ
()()()()
ɡāoliánɡmòshēnɡhónɡzǎozhuānjià
()()()()
三、补充词语(8分)
有()有()()正()圆惟()惟()动人()()
()()乐见()()登场锣鼓()()惊()动()
四、填空(6分)
1、大家都知道东北三件宝:
人参、貂皮、乌拉草。
其实我们广东也有三件宝:
、、。
(3分)
2、一个下雨的早晨。
上学路上,一位小同学在街上不小心摔倒了,你上前扶他的时候把衣服弄脏了。
回到学校,老师见到了批评你不爱干净,你怎么跟老师解释?
(3分)
五、按原文填空(8分)
1、我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:
(2分)
2、后生们的胳膊、腿、全身,搏击着,
搏击着,搏击着,它,,
。
(6分)
六、口语交际(6分)
牛郎织女的故事在民间广为传诵,陪伴了一代又一代小孩子的成长。
我国有许多美丽动人的民间故事,你还知道哪些,选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。
七、阅读短文,完成练习。
(21分)
安塞腰鼓(选段)
每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点:
(4分)
2、你的家乡有哪些特色的艺术表演,请用几句话介绍一下。
(5分)
学会感恩
西方有个感恩节。
那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。
这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
"谁言寸草心,报得三春晖";"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩。
滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。
但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生活,都需要感恩。
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。
对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。
因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
跪拜在教堂时原那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情。
虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。
那不仅是为了表示感谢,就更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1、解释“感恩”的意思。
(2分)
2、文中例举哪些理由说明要感恩?
(3分)
3、我国有感恩的传统吗?
并从文中找理由。
(3分)
4、请例举课文中感恩的例子。
(3分)
八、作文(35分)
我这堂课
要求:
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成一篇不少于450字的记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
小学六年级语文形成性试题(复习用第5单元)
四、听写句子。
(6分)
二、读拼音,写词语(8分)
yāyìxuànrǎnbōlífánzhí
()()()()
jīnpiāodàiwǔyūhuíqǔzhé
()()
三、连线(6分)
深萌跋寻公别
涉芽邃墅觅爵
四、填空(9分)
1、北京奥运会将于20XX年08月08日晚上8:
00在首都“鸟巢”体育场隆重开幕,本届奥运会吉祥物共有五个它们分别是:
小鱼贝贝、大熊猫晶晶、奥林匹克圣火欢欢、藏羚羊迎迎以及小燕子妮妮。
它们的寓意是:
(2分)
2、麋鹿又称作,是因为(3分)
3、给下面的诗句选择合适的天气:
腾云似涌烟,如散丝(晋•张协《杂诗十首》);池塘见,好风襟袖知”(唐•杜枚《秋思》);湿衣看不见,闲花落地听无声。
”(唐•刘长卿《别严士元》);溪云初起日沉阁,欲来风满楼。
(唐•许浑《咸阳城东楼》)微雨山雨密雨细雨(4分)
五、按原文填空(12分)
1、这株柳树没有,也没有,
而是与,以的毅力与生存下来,终于造成了。
命运给它的几乎是,它却。
2、那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我满心的愉快。
六、口语交际(5分)
我们的生活离不开电视,相信同学们也有不少喜欢看的节目,请你推荐一个电视节目给大家。
七、阅读短文,完成练习。
(19分)
(一)草原(节选)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1、这段文字突出了草原的绿,请在文中找出两个最能表现草原这一特点的词(2分)
2、“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
”请你创作一首小诗,描绘一下这么美的草原。
(3分)
(二)
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说,他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……
一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:
“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。
现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、给短文起一个题目:
(1分)
2、在文中找出下列词语的反义词(4分)
刺耳()贱价()迟疑()今后()
3、如果让你为这次演出设计一条广告语,你会怎么设计?
(1分)
4、根据短文内容填空(4分)
(1)人们“惊呆”了,是因为:
;人们“惊叹”,是因为:
;人们“震惊”,又是因为:
。
当演奏者再度登场演奏时,人们的心情是。
(用含有“惊”字的一个词语)
5、当音乐家摔琴时,观众可能说些什么?
请用两三句话写下来。
(2分)
6、读完短文后,你想到了什么?
请用两三句话写下来。
(2分)
八、作文(35分)
我真想对__________说。
提示与要求:
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴或困扰……),将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。
文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。
字数在400字以上。
小学六年级语文形成性试题(复习用第6单元)
一、听写句子。
(6分)
二、读拼音,写词语(10分)
yuánliànɡxiànmùbēnfùɡònɡxiànbīnkè
()()()()()
pāndēnɡwǔrǔyóuyùcháoxiàochénɡkěn
()()()()()
三、补充词语(8分)
魂()梦()高山()()悬崖()()()风()号
黄沙()()()入深()()山越()名门()()
四、填空(16分)
1、在的大海上,“华威号”客轮正驶向上海。
一位白发苍苍的老者站在甲板上,深情地着远方。
“啊!
我就要回到
的故乡了!
”他老泪纵横,情不自禁地吟起了一首小诗“赶车,赶船,一踏上故土主满眼春天……(4分)
2、如果你有一天坐火车过表龙桥车站,看到詹天佑的铜像。
你会对他说:
(2分)
3、照样子,写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”
(3分)
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