《创新能力培养与提高》题库及答案参考.docx
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《创新能力培养与提高》题库及答案参考
20XX年昌吉州专业技术人员继续教育公共课复习题
一、判断题
1、在很长时间里人们提到创新,多是从技术、经济方面去理解,近年来更多地从整个社会的创新方面去把握。
(正确 )
2、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。
(错误 )
3、思维的主体性是指具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题,寻求合适的答案。
(正确 )
4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。
(错误 )
5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。
(错误 )
6、科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以问题为主线的。
(正确 )
7、方法的多样性是指采用多种方法解决问题,主动放弃无效的方法而采用新的方法。
(正确 )
8、合作创新通常以集体利益为基础。
(错误 )
9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音 (正确 )
10、整合创新,是综合、整合多种创新成果,汇聚或提炼出新的结果,不是简单的加总和拼凑,而是要有机合成、综合提高,形成具有新功能的创新系统。
(正确 )
11、是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络,它能够更加有效地提升创新能力和创新效率,使得科学技术与社会经济融合为一体,协调发展。
(正确 )
12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。
(错误 )
13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。
(错误 )
14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化,以获得最大效益。
(正确 )
15、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一(正确 )
16、按创新部门,创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。
(错误 )
17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。
(正确 )
18、社会发展的主题是人的发展、。
( 错误 )
19、创新基础,主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。
(正确 )
20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。
(错误 )
21、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释、。
(正确 )
22、发散思维可以让人思路活跃,思维敏捷,办法多。
(正确 )
23、创新思维是主体的一种能动的过程、。
(正确 )
24、创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤。
(正确 )
25、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导、。
(正确 )
26、科学发现时从提出试探性理论开始,通过证伪加以消除错误。
(错误 )
27、选定思路是要注意确定选择的标准,大多数时候要能选出“满意的思路”,过分追求理想方案可能一事无成、。
( 正确 )
28、创新没有止境,任何创新都是“未完成的创新”,最好的创新只能是“下一个”。
(正确 )
29、实践创新来源于理论创新、。
(错误 )
30、方法创新为实践创新提供了理论指导,指明了方向。
(错误 )
31、创新的各种方法之间是界限清楚的,各种方法自成体系、。
(错误 )
32、创造方法的掌握、运用,同认知风格以及人的个性品质,构成了人们的一般创造力,共同决定着成果的创造性、。
(正确 )
33、创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等、。
( 正确 )
34、关于大脑功能的研究,已经成为现代科学最深奥的课题,也是最难攻克的科学堡垒、。
(正确 )
35、网络教育主要是指计算技术设备,通过广泛的互联网来进行教与学的活动。
( 正确 )
36、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式、。
( 正确 )
37、工学结合,就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程、。
( 正确 )
38、知识资源成为科技创新的第二要素、。
(错误 )
39、科学是人类认识世界的手段,技术是人类改造世界的手段、。
(正确 )
40、20世纪以前,科学和生产的关系主要体现为科学决定生产、。
(错误 )
41、高新技术产业是由于时代前沿的先导性技术发展起来的产业。
(正确 )
42、材料是社会进步的物质基础和先导、。
(正确 )
43、国家“十一五”规划突出强调“加快经济增长方式的稳定”、。
(错误 )
44、加强国际科技合作成为各国政府的重要战略目标、。
( 正确 )
45、科技战略是指科学技术发展中重大的,带全局性的。
规划性的或决定性的谋划,是为长途的,全局的目标所选择的发展方向和制定的行动方针、。
( 正确 )
46、国家科技战略目标是引进创新建设创新型国家、。
( 错误 )
47、自主创新需要加强集成创新,使各种相关技术有机融合,形成具有市场竞争力的产品和产业。
( 正确 )
48、创造是各式各样的,但不是时时处处都有创造。
(错误 )
49、集中性思维,是在解题过程中,尽可能利用已有的知识和经验,把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去,以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论来。
(正确 )
50、企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础。
(正确 )
51、建设创新型省份是实现全省经济社会发展目标的必然要求(错误)
52、创新人才是创新能力的根本所在( 正确)
53、建设创新型国家,核心在科技创新(正确 )
54、创新型科技人才资源视为提升国家竞争力的核心因素(正确 )
55、科技人才资源是最重要的经济资源(错误)
56、科技创新型人才日益成为各国争夺的焦点( 正确)
57、创新思维是人类思维的高级形式( 正确)
58、目标激励,就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。
(正确 )
59、所谓共同愿景,是指一种描绘组织目的、使命和核心价值理念的浓缩的未来发展“蓝图”,是一个组织最终希望的美好前景。
(正确 )
60、创新意识是指人始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。
它是工作的内动力,是做好多项工作的前提条件。
(错误 )
61、素质就是一个人思想成熟程度、心理和人格发育健全程度、知识结构合理程度、为人处世通达程度等诸多方面表现的总和。
(正确 )
62、人人可以成为创新主体。
(正确)
63、没有思维创新,就没有实践活动中的创新。
(正确)
64、发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。
(错误)
65、创新不是单纯指某项技术或工艺发明,而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。
(正确)
66、想象力是使智力活动富有创造性的重要条件,是知识进化的源泉。
(正确)
67、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解,甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。
(正确)
68、技术创新的行为主体是产品的制造商。
(错误 )
69、新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。
(错误 )
70、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。
(错误 )
71、大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
(正确)
72、创意企业位于整个产业价值链的高端,可说是头脑产业,它的目的是服务于产业价值链的中端和低端。
(错误)
73、学习型组织尤其强调组织内的团队学习。
(正确)
74、真正持久的优势就是比对手拥有更多的知识。
(错误 )
75、实践能力是创新能力的核心。
(错误 )
76、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
(正确)
77、引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。
(错误 )
78、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本,是创新型国家成长的根基。
(正确)
79、发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。
(正确)
80、智力激励法的特点是以丰富的联想为主导,从心理上激励群体创新活动,是目前世界上应用广泛的创新方法。
(正确)
81、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解,甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。
(正确)
82、创新不是单纯指某项技术或工艺发明,而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。
(正确)
83、作为创新思维活动的心理要素的情感,必须是积极饱满的情感,主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。
(正确)
84、学习型企业强调“制度+控制”,使人更勤奋地工作,达到提高企业生产效率、增加利润的目的。
(错误)
85、创新思维就是显意识和潜意识反复交替作用的结果。
(正确)
86、创新思维包括两种基本的思维形式:
逻辑思维和非逻辑思维。
(错误)
87、智力激励法的特点是以丰富的联想为主导,从心理上激励群体创新活动,是目前世界上应用广泛的创新方法。
(正确)
88、随着市场竞争愈加激烈,电脑等高科技产品日益普及,不会使用右脑的人将面临同电脑“争饭吃”的窘况,生存空间将越来越狭窄。
(正确)
89、创新思维实质上是一种求异性思维,它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。
(正确)
90、以用户为中心进行设计,要求设计人员实现功能与形式、科学与艺术、事实与价值等的统一。
(正确)
91、作为创新思维活动的心理要素的情感,必须是积极饱满的情感,主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。
(正确)
92、创新思维就是显意识和潜意识反复交替作用的结果。
(正确)
93、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解,甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。
(正确)
94、发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。
(错误)
95、创新思维的目的是提出新的设想、新的意见,采取新的行动和措施。
(正确)
96、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本,是创新型国家成长的根基。
(正确)
97、经济学家霍金斯在《创意经济》一书中,把创意产业界定为其产品都在知识产权法的保护范围内的经济部门。
(正确)
98、考查一个人与他的工作之间是否相适合时,最简单和直接的方式就是,将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。
领导所要做的是了解每个人的角色期待,科学地调动各类人员的积极性。
(正确)
99、领导所处的地位决定了领导是团体风气的倡导者,领导以身作则,提倡创造,倡导好的风气,唯有这样团体才能发展。
(正确)
100、研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识,更要具备与人交往的能力,具备较强的技术操作能力。
(错误)
101、企业的宣传在获得产品通往市场的途径具有决定性影响。
(错误)
102、逆向思维则是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
(正确)
103、创新就是与众不同。
(错误)
104、创新的条件是大资金、团队、政府支持。
(错误)
105、在一个新的事业领域创新往往更容易成功。
(错误)
106、机遇是创新的源泉。
(正确)
二、单项选择
1、科技技术作为(A )的重要地位日趋凸显。
A第一生产力 B核心竞争力C生产手段D提高质量
2、( C )是指科学技术发展中重大的、带全局性的、规律性的或决定全局的谋划,是为长远的、全局的目标所选择的发展方向、制定的行动方针。
A经营战略B发展战略C科技战略D营销战略
3、生产力结构要素包括(A )、(B )和(C )。
A生产资料B劳动对象C劳动力D科技技术E管理技术
4、随着( B )的来临,( D )正越来越成为社会财富增长的重要资源。
A新经济时代B知识经济时代C科技技术D信息
5、科技不仅是( C)发展的火车头,同时也是( D )的发动机。
A企业B经营创新C经济D制度变革
6、经济从过去主要依靠大量投入劳力资金的粗放型增长方式转变为主要依靠(B )的增长方式。
A劳动密集型B科技的集约型C技术密集型D科学管理
7、科技进步对于( B)建设的作用是通过物质文明和精神文明的积极影响而间接发挥的。
A企业文化B政治文明C现代企业制度D科学发展观
8、企业创新的核心是(C )。
A观念创新 B制度创新 C技术创新 D管理创新
9、科技创新最本质的特点是(A)。
A首创性 B自主性 C开放性 D加速性
10、创新的基本原理是(B)。
A抽象思维 B创新规律 C灵感思维 D形象思维
11、经济学家(C )把“创新”概念引入了经济,提出了创新理论。
A爱因斯坦B牛顿C约瑟夫、熊彼特D韦伯
12、在知识为基础的经济增长中,( A )是核心和关键。
A科技创新 B教育创新 C劳动力
13、科技发展导致( B )产业的兴起。
A生产力产业 B高技术产业 C工业产业
14、高新技术产业集群的发展基础是(A)的创新。
A技术知识 B生产知识 C科学知识
15、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了科学自主创新的战略导向是( C)。
A创新、引进、消化、再吸收 B引进、消化、吸收、再创新 C消化、吸收、再创新
16、中国产品在国际贸易中处于价值链的( A )。
A最低端 B最高端 C中等水平
17、进入21世纪,在科学技术的引领和推动下,人类正经历着从( B)的演进。
A从知识社会向科技社会 B从工业社会向知识社会C从工业社会向科技社会 D从科技社会向工业社会
18、(A)是我国培养高层次创新人才的重要基地,是我国基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一。
A大学 B研究院 C企业
19、( C)是知识创新的主体。
A大学 B企业 C科研机构
20、( A )是国家创新体系的重要组成部分。
A国防科技创新体系 B技术创新体系 C知识创新体系 D区域创新体系
21、建设创新型省份是( C)结构调整升级的必由之路。
A调整产业结构 B放慢产业结构 C加快产业结构
22、科技工作要坚持( A )把培养和引进人才作为重要任务。
A以人为本B以科技为本C以劳动生产力为本
23、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,是实现全面建设小康社会目标的(B )。
A唯一选择 B必然选择 C不必然选择
24、(B )是基本国策之一。
A增加生产 B节约资源 C加快经济建设
25、世界范围的综合国力竞争,归根到底是(D )的竞争。
A生产 B经济 C科学 D人才
26、自20世纪90年代以来,随着“冷战”的结束,经济全球化进程日益加快,以( C)为代表的科学技术日新月异。
A经济水平 B科学技术 C技术群体
27、培养和造就大批杰出的科学家和( C )是国家科技事业发展的决定性因素。
A经济群体 B劳动群体 C技术群体
28、(A)是当代经济发展中的核心力量。
A科技人才 B劳动生产者 C经济群体。
29、创新科技人才是实施(A)发展战略的最关键因素。
A可持续 B经济全球化 C创新型
30、知识经济是一种人才(C)经济。
A密集型 B迅速发展 C调整
31、加快建设创新型科技人才队伍,对推进经济结构的( C),建设创新型国家具有重大意义。
A稳定 B迅速发展 C调整
32、我国科技将帅人才仍然处于( A)地位。
A劣势 B顶尖 C中等
33、( D )是创新的主体。
A资源 B人才 C科技 D企业
34、(B )创新的动力因素。
A勇于拼搏 B成就动机 C创新动机
35、( A )是一项艰苦卓越的事业,只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实现创新。
A科技与创新 B人才创新 C资源创新
36、创新性思维是创新意识的( B )结果。
A唯一 B必然 C不确定
37、创新意识是(B )所必须的。
A科技人才 B创新人才 C企业人才
38、创新型科技人才必须具备( A )。
A创新素质 B创新动力 C创新潜能
39、( A )对于培养创新型科技人才才是不利的。
A传统教育 B现代教育 C远程教育
40、( A )是科技自主创新的源头活水。
A原始创新 B集成创新 C引进、吸收、消化、再创新
41、(B )导致资源制约和环境压力日益增大。
A经济加快增长 B经济粗放增长 C经济密集增长
42、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以( D)意义上的特殊用法。
A社会学 B管理学 C科学 D经济学
43、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A政策变化 B社会文化变化 C经济发展 D创新
44、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A)来实现。
A经济效益或社会效益 B技术变革 C创新产品 D组织结构变革
45、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。
A小型创新 B中型创新 C大型创新 D特大型发明
46、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( B )特征。
A综合性 B实践性 C独创性 D坚持不懈
47、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的( C)特征。
A综合性 B实践性 C独创性 D复杂性
48、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A创造能力 B综合能力 C分析能力 D实践能力
49、能否完成重大创新,拥有(D )是一个关键。
A实践能力 B整合多种能力的能力 C组织协调能力 D创造能力
50、综合能力必须与( D)紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。
A想象能力 B批判能力 C创造能力 D分析能力
51、企业创新的核心是(C)。
A观念创新 B制度创新 C技术创新 D管理创新
52、企业业务流程再造是由(A)提出的。
A迈克尔.汉默和詹鲁斯.钱皮 B艾米顿 C迈克尔.汉默 D奈斯比特
53、科技创新最本质的特点是(A)。
A首创性 B自主性 C开放性 D加速性
54、创新的基本原理是(B)。
A抽象思维 B创新规律 C灵感思维 D形象思维
55、经济学家(C)把“创新”概念引入了经济,提出了创新理论。
A爱因斯坦 B牛顿 C约瑟夫.熊彼特 D韦伯
56、在知识为基础的经济增长中,( A )是核心和关键。
A科技创新 B教育创新 C劳动力
57、科技发展导致( B )产业的兴起。
A生产力产业 B高技术产业 C工业产业
58、高新技术产业集群的发展基础是(A)的创新
A技术知识 B生产知识 C科学知识
59、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了科学自主创新的战略导向是( C )。
A创新、引进、消化、再吸收 B引进、消化、吸收、再创新 C消化、吸收、再创新
60、中国产品在国际贸易中处于价值链的( A )。
A最低端 B最高端 C中等水平
61、进入21世纪,在科学技术的引领和推动下,人类正经历着从(B )的演进。
A从知识社会向科技社会 B从工业社会向知识社会
C从工业社会向科技社会 D从科技社会向工业社会
62、( A )是我国培养高层次创新人才的重要基地,是我国基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一。
A大学 B研究院 C企业
63、( C )是知识创新的主体。
A大学 B企业 C科研机构
64、( A )是国家创新体系的重要组成部分。
A国防科技创新体系 B技术创新体系 C知识创新体系 D区域创新体系
65、建设创新型省份是( C )结构调整升级的必由之路。
A调整产业结构 B放慢产业结构 C加快产业结构
66、科技工作要坚持( A )把培养和引进人才作为重要任务。
A以人为本 B以科技为本 C以劳动生产力为本
67、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,是实现全面建设小康社会目标的(B )。
A唯一选择 B必然选择 C不必然选择
68、( B )是基本基本国策之一。
A增加生产 B节约资源 C加快经济建设
69、世界范围的综合国力竞争,归根到底是( D )的竞争。
A生产 B经济 C科学 D人才
70、自20世纪90年代以来,随着“冷战”的结束,经济全球化进程日益加快,以( C )为代表的科学技术日新月异。
A经济水平 B科学技术 C技术群体
71、培养和造就大批杰出的科学家和( C )是国家科技事业发展的决定性因素。
A经济群体 B劳动群体 C技术群体
72、( A)是当代经济发展中的核心力量。
A科技人才 B劳动生产者 C经济群体。
73、创新科技人才是实施( A)发展战略的最关键因素。
A可持续 B经济全球化 C创新型
74、知识经济是一种人才(C )经济。
A密集型 B迅速发展 C调整
75、加快建设创新型科技人才队伍,对推进经济结构的( C ),建设创新型国家具有重大意义。
A稳定 B迅速发展 C调整
76、我国科技将帅人才仍然处于( A )地位。
A劣势 B顶尖 C中等
77、( D )是创新的主体。
A资源 B人才 C科技 D企业
78、( B )创新的动力因素。
A勇于拼搏 B成就动机 C创新动机
79、( A )是一项艰苦卓越的事业,只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实现创新。
A科技与创新 B人才创新 C资源创新
80、创新性思维是创新意识的( B )结果。
A唯一 B必然 C不确定
81、创新意识是(B )所必须的。
A科技人才 B创新人才 C企业人才
82、创新型科技人才必须具备( A )。
A创新素质 B创新动力 C创新潜能
83、( A )对于培养创新型科技人才才是不利的。
A传统教育 B现代教育 C远程教育
84、( A )是科技自主创新的源头活水。
A原始创新 B集成创新 C引进、吸收、消化、再创新
85、( B )导致资源制约和环境压力日益增大。
A经济加快增长 B经济粗放增长 C经济密集增长
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