高三英语任务型阅读和写作训练题9.docx
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高三英语任务型阅读和写作训练题9
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
你接受了一项写作任务,要为英语校报的“科技与发明"栏目写一篇环保产品介绍。
【写作内容】
请根据以下信息,介绍太阳能汽车。
名称:
太阳能汽车(solarcar)
原理:
通过太阳板(solarpanels)从日光中获取能量
外形:
与普通车形状相近
优点:
低噪音、无污染,环保
车身小、易驾驶、易停车
缺点:
价格昂贵
动力不足,最高速度只有70公里/小时
最大问题:
每次充电(charge)后只能行驶约100公里
【写作要求】
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
第二节读写任务(共1小题,满分25分)
阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
TheseriousdeclineinthehealthofChinesestudentsiscausingconcernamongparents,schoolsandexperts.Thenextgeneration'sfutureisindangerandthereisaneedtounderstandthecausesoftheproblemandfindasolution.
Inthelast10years,studieshavefoundanalarmingincreasein:
·Obesity——Thenumberofoverweightmiddleschoolstudentshasdoubled.Poordiet,especiallytheovereatingofjunkfoodandtheoverdrinkingofsoftdrinks,andthelackofphysicalactivityareidentifiedasthemainreasonsforthisproblem.
·Pooreyesight——Morestudentsnowwearglassesandfromanearlierage.Longhoursofstudyandheavyuseofcomputersandmobilephonesaremostcommonlyblamed.
·Stress——Studentsfeelundermorepressuretosucceedthaneverbefore.Thelonghoursofstudyandhomeworktheymustdotoachievesuccess,pluspressurefromparentsandschoolsarethemaincauses.
SomehavesuggestedincludingPhysicalEducation(P.E.)intheGaokaoasapossiblesolutiontostudents'healthproblems.Theysaythiswillforcestudentstobemoreactive,playsportsandthereforeloseweight.Others,however,opposetheidea,sayingthataddingonemoretesttotheGaokaowouldonlyincreasestudents'workloadandstressandwouldactuallyworsentheiroverallhealth.
Althoughthereisnoeasyanswer,allagreethatsomethingmustbedonetostoptheseriousdeclineinstudents'health.
【写作内容】
1.以约30个词概括这段短文的内容;
2.然后以约120个词就“健康与学习”的话题进行写作,内容包括:
(1)你是否赞成体育人高考及原因;
(2)健康与学习的关系;
(3)你认为还有什么方式可以帮助学生提高身体素质。
【写作要求】
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。
基础写作:
Versionone:
Usingsolarpanelstogetenergyfromthesun,solarcarslooksimilartoordinarycars,buttheyhaveseveraladvantages.Theyproducelittlenoiseandalmostnoairpollution,whichisgreatfortheenvironment.Also,asthey’recomparativelysmaller,solarcarsareeasytodriveandpark.
However,solarcarsaremuchmoreexpensivetobuythannormalcars,andthey’remuchlesspowerful,withatopspeedofonly70km/h.Thebiggestproblemofallisthattheycanonlybedrivenabout100kmbeforetheirbatteryneedsrecharging/toberecharged.
Versiontwo:
Solarcars,whichgettheirenergyfromthesunthroughsolarpanels,looksimilartoordinarycars,buttheyhaveseveraladvantages.Theyproducelittlenoiseandalmostnoairpollution,sothey’requitegoodfortheenvironment.Also,asthey’recomparativelysmaller,solarcarsareeasytodriveandpark.
However,notonlyaretheymuchmoreexpensivetobuythannormalcars,they’realsolesspowerful,withatopspeedofonly70km/h.Thebiggestproblemofallisthattheycanonlybedrivenabout100kmbeforetheirbatteryneedsrecharging/toberecharged.
读写任务:
ThispassagelistssomeofthecausesforthedeclineofChinesestudents’healthanddiscussesonepossiblesolutiontotheproblem–includingP.E.intheGaokao.
Inmyopinion,it’sunreasonabletoincludeP.E.intheGaokao.Whilestudentsmayspendmoretimedoingphysicalexercisetoprepareforthetest,thisdoesn’tmeantheywillimprovetheirhealth.Onthecontrary,additionaltestpressureandexcessiveexercisemaymaketheirhealthworse.Moreover,it’sunfairtostudentsbornwithhealthproblemsandtothosenotgiftedinsports.
Itisoftensaidthat“ahealthymindneedsahealthybody.”Withgoodhealth,youhaveenoughenergytoperformatyourbest.Ithinkthecoreissuehoweverishowtogetstudentshealthier.Besidesatest,Ithinkschoolsshoulddothingssuchasstopsellingthesoftdrinksandjunkfood,aswellasgivestudentslesshomeworkandmoretimeforoutdooractivities.
主观题的评分说明
1.语法填空
按照高考评卷要求,单词拼写错误、大小写未区分不给分。
第22题if或whether都给分;第24题最佳答案为the,但如果出现that,也给分。
2.基础写作
基础写作主要考查考生语言结构的应用能力:
能够用正确、规范的语言表达特定的内容。
本试题要求考生根据所提供的信息,使用5个句子表达[写作内容]中所提供的全部内容。
命题思想是希望考生在表达这些内容时能够:
·使五个句子之间的逻辑通顺。
·从篇章层面考虑句型结构的平衡性和多样性,例如第一句可以用分词短语:
Usingsolarpanelstogetenergyfromthesun,solarcarslooksimilartoordinarycars,…;也可以用定语从句:
Solarcars,whichgettheirenergyfromthesunthroughsolarpanels,looksimilartoordinarycars,….考生要根据需要恰当使用。
·将多项并列的内容用简单、清晰的结构表达出来,或者根据并列内容的内在逻辑关系使用合理的句型表达,例如:
Asthey’recomparativelysmaller,solarcarsareeasytodriveandpark./Solarcarsarecomparativelysmaller,so(and)they’reeasytodriveandpark.
又如:
However,solarcarsaremuchmoreexpensivetobuythannormalcars,andthey’remuchlesspowerful,withatopspeedofonly70km/h.
·正确使用复合句,比如定语从句、状语从句、表语从句等。
例如:
Theyproduce…,whichisgreatfortheenvironment.
Thebiggestproblemofallisthat….
在评分时,应注意以下几个方面:
(1)按照评分标准,实行分析法评分:
按语言、内容和连贯三项标准分别给分;
(2)在语言方面,重点评判句子的语法结构是否正确、用词是否规范;考生是否使用了合适的句子结构。
(3)在内容方面,重点评判考生是否表达了所提供的全部信息;如果考生在表达完整的内容时,适当添加一些内容,不扣分;
(4)在连贯方面,重点评判5个句子是否构成一篇连贯的短文。
3.读写任务
读写任务要求学生应用阅读和写作技能完成语言的交际任务,考查学生综合应用语言的能力包括用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。
在评分时,应注意以下几个方面:
(1)按照评分标准,实行分析综合法评分。
(2)概要:
要求能抓住文章所含的关键词,即:
declineofhealth,cause/reason,solution。
概括应包括以下要点:
·someofthecausesforthedeclineofChinesestudents’health
·possiblesolutiontotheproblem–includingP.E.intheGaokao
(3)正文:
写作内容应该包括:
·是否赞成体育入高考及原因;
·进而简述健康与学习的关系;
·一两点可以帮助学生提高身体素质的建议。
附:
基础写作评分标准:
语言
7-8
具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇方面使用较好,只有少许错误。
5-6
具有较好的语言运用能力;语法和句子结构准确性较好,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
3-4
语言运用能力一般;语法和句子结构基本准确,语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1-2
语言运用能力较差;语法和句子结构基本不够准确,语法结构或词汇方面的错误较多,而且影响了对句子意义的理解。
0
语言运用能力很差;语法、句子结构、词汇错误很多,句子意义无法理解。
备注
每多或少写一个句子,扣1分。
内容
5
包括了所有信息内容。
4
包括了大部分信息内容。
3
包括了基本信息内容。
2
包括了小部分信息内容。
1
包括了少许信息内容。
0
没有包括所提供的信息内容。
连贯
2
内容连贯,而且结构紧凑。
1.5
内容连贯性比较好,而且结构比较紧凑。
1
内容连贯性较差,而且结构不够紧凑。
0
内容缺乏连贯性,而且结构松散。
备注
文不对题,给0分。
读写任务评分标准:
项目
分值
评分标准
概
括
5
按照要求概括了原文的全部主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子。
语言结构正确,行文规范。
4
基本按照要求概括了原文的主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子。
语言结构正确,行文规范。
3
基本按照要求概括了原文的主要信息,但包含一些不相关的信息,有个别句子抄自原文。
语言结构基本正确,行文比较规范。
2
不能按照要求概括原文的主要信息,包含较多不相关的信息,有较多的抄袭。
语言结构不够准确,行文不够规范。
0-1
没有按照要求概括原文的主要信息,基本是不相关的信息,大多数句子都抄自原文。
语言结构不准确,行文不规范。
写
作
18-20
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。
主题明确,内容丰富。
词汇丰富,用词得当。
能有效运用合适的语言结构,而且没有(或极少)语法错误。
篇章结构的连贯性好。
14-17
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。
主题明确,个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富,有个别用词错误。
较好地运用了合适的语言结构,有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
11-13
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。
主题比较明确,个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富,有个别用词错误。
较好地运用了合适的语言结构,有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
7-10
包含题目所给的部分内容要点。
主题基本明确,有些内容不准确或者不相关。
词汇有限,有较多的用词错误。
语言结构出现较多的语法错误。
篇章结构的连贯性一般。
4-6
只包含题目所给的个别内容要点。
多数内容不相关或者不准确。
文章有些地方照抄源文。
词汇贫乏,有较多的用词错误。
大多数的句子出现语法错误。
篇章结构的连贯性差。
1-3
只包含与题目所给要点内容有关的一些单词。
主题不明确,文章基本照抄原文。
词汇极其贫乏,基本不能正确用词。
几乎没有正确的句子。
篇章结构零乱。
0
以下几种情况,给0分:
1)完全抄袭原文(或其它文章)。
2)文不对题。
3)只写一些零散的单词,完全没有表达完整的内容。
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