关于诗朗诵作文300字锦集7篇.docx
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关于诗朗诵作文300字锦集7篇
关于诗朗诵作文300字锦集7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作
文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?
诗朗诵作文300字篇1星期五那天,我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。
我们各班依次走进会场,排好队,等待着大会的开始。
过了一会儿,主持人讲话了;
“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。
首先,请六班为我们朗诵一首诗。
”六有两位领读人,一上场表现得还好,但是到后来,他们竟然忘词了。
这时,他们很尴尬,无奈地退下场去。
不知不觉中,前三个班已经朗诵完了,该我们上场了。
我们走上台去,排好队,开始朗诵岳飞的《满江红》。
同学们激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了这首诗中,仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。
诗读完了,我们按照顺序退了下去。
接下来是七班为我们朗诵诗了,他们一个接一个地读诗,到了第四个人读时,她突然忘了。
那位领读人反应很快,她拿起话筒,接着读了下去,使尴尬的场面消失了。
大会快要结束了,颁奖仪式开始了。
我的心怦怦地跳个不停,当主持人宣布我们是小学组第一名时,我松了一口气,同学们欢呼起来。
七也获得了第一名,我真敬佩那位领读人!
诗朗诵作文300字篇2通过这几天的学习,我们终于到了我最喜欢的环节了:
举办诗歌朗诵会。
为什么呢?
因为这样的机会只有一次,想想,听着那优美的诗歌,再细细品味,是多么美好啊!
今天下午,我们正在扫地,就看见一群人拿着上面不知写着什么的纸在教室门前练读。
我一拍脑袋,哎呀!
要开诗歌朗诵会了,我还没有给我们组的人发朗读稿呢!
我提醒了赵仕鹏,他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。
我们扫完地,冲回了教室,我掏出朗读稿,发给了我们组的人,由于这一星期是我们做扫地,所以有很多东西都没有准备。
首先是音乐,我们一组的人,十个人,竟没有一人带手机,倒霉啊!
其次是排练,我们练都没练过,怎么会集体有感情的朗读呢?
我们都想:
临阵磨枪,不快也光。
可我们是躺着也中枪。
老师让从第一组开始,就是我们小组。
我们没有退缩,上了,由于没有音乐,读得又没有感情,所以和另一个组并列第一名,那可是倒数的。
这次的失败只是一次失误,下次我们一定要反败为胜。
诗朗诵作文300字篇3昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。
回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了,大家早就等不急了。
我们第一个上场,既紧张又兴奋。
“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。
如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。
读完后,台下响起一片热烈的掌声。
接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个出色,一个比一个精彩。
朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。
诗朗诵作文300字篇4上周星期五,得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后,同学们心情都特别激动,我也高兴的一蹦三尺高,好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天,老师说要带我们去录播教室,有的同学手脚不禁动了起来,也有的同学信心十足,大步走向录播教室,坐在录播教室的凳子上,充满期待的表情看向老师。
录播开始了,我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台,终于要开始朗读了,第一位朗读的是袁思雨同学,她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》,接着是其他的.同学。
我在台下的时候,内心非常激动。
快到我了,我看到讲台上的五个大字:
金星电视台,不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景,令我不再紧张。
终于轮到我了,我上台之后并没有那么紧张,我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》,朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话:
朗读要慢一点,要抑扬顿挫,配合动作效果会更生动。
读完后,我不紧不慢的走回了我的座位,心情非常愉悦。
下课了,同学们都七嘴八舌的谈论起来,我们在教学楼前合影留念了,我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会,使我留下了深刻的印象,这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
诗朗诵作文300字篇5今天下午,第一节课下时,周老师带我们三班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。
因为好几天以前,我们就背上了,同学们都非常有信心,希望能得到好的成绩。
到了那里,我们首先听王老师讲话,然后看其他班级精彩的表演,我想:
他们朗诵的这样好,我们一定要超过他们。
轮到我们表演了,排着整齐的队伍,来到舞台上,低头一看,台下面的同学很多,黑乎乎,看不清楚他们的脸。
这样一来,我反而有点紧张,所以赶紧闭上眼睛,然后做了一个深呼吸,放松自己的心情,等音乐响起来之后,再把眼睛睁开,认真地投入到朗诵中。
但是,有些同学在台上有点紧张,表现得不够好,盛禹还抢了一句词,我们的心里就更紧张了。
接下来表演时,朗诵的顺序又乱了,最后只得到了90分,弄得我们每个人的心情都不愉快。
通过这次朗诵比赛,我懂得了一个道理:
集体比赛只顾一个人表演是不行的,肯定得不到好成绩,同学们要相互团结、密切配合,才能发挥水平,取得好的成绩。
诗朗诵作文300字篇6经过两个星期的精心准备,今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。
年级组参赛的总共有十二位选手,六男六女,我们通过抽签决定上场的先后顺序,而我恰好是第二号。
当第一个同学朗诵结束后,就轮到我上场了。
我三步并做两步的走上了讲台,胸有成竹地拿过了麦克风,做立定的姿势站好,目不斜视,环视了一下座位上的观众,微笑着点了点头。
顿时,议论纷纷地教室里鸦雀无声了,所有的老师和同学们都不由自主地向我看来。
铿锵有力地伴奏音乐响起来了,我稍微稳定了一下情绪,便开始朗诵起于谦的《石灰吟》。
很短的一首诗,很快朗诵结束了,可是老师们给我的分数并不高,才得了
8.94分,是个优秀奖,评完分后,我们便开始颁奖了,奖品是一个文具盒。
现在我非常懊悔,如果当初认真点儿,再练一练,就不会得到这种成绩了。
我以后再也不能能骄傲了,“失败乃成功之母”,真是一次令我难忘的比赛啊。
诗朗诵作文300字篇7今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。
上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:
“现在台上空着,我们去排练一下吧。
”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。
老师说:
“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。
″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。
下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:
″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。
″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。
这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。
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