届二轮 植物的激素调节 专题卷适用全国.docx
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届二轮植物的激素调节专题卷适用全国
植物的激素调节
一、单选题
1.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是()
A.形态学下端生根B.两端都生根,形态学下端数量较多
C.形态学上端生根D.两端都生根,数量基本一致
【答案】A
【解析】由于生长素的极性运输,即只能从形态学上端向形态学下端运输,所以生长素促进扦插枝条生根,也只能是促进使形态学下端生根,本题答案为A。
【考点定位】促进扦插的枝条生根的实验
【名师点睛】在做促进扦插的枝条生根的实验时,一定要注意:
①方法:
用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条的形态学下端,上下不能颠倒,否则扦插枝条不能成活。
②在扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶在生长时能产生生长素,有利于生根。
2.用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是
A.酶的活性与温度的关系:
大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B.种群数量增长速率与时间的关系:
b时刻种群出生率大于死亡率
C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:
b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:
b时刻后机体仍具有相应的免疫力
【答案】C
【解析】酶的活性与温度的关系:
大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏,A正确;种群数量增长速率与时间的关系:
b时刻种群出生率大于死亡率,B正确;生长素对芽的促进作用与浓度的关系:
b浓度生长素对芽的生长有促进作用,C错误;人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:
b时刻后机体仍具有相应的免疫力,D正确。
【考点定位】酶活性的影响因素、种群的数量变化、植物的激素调节、免疫调节。
3.下表表示黄豆发芽的部分实验结果,下列说法正确的是
A.如果探究生长素促进生根的最适浓度,可以不设置用蒸馏水处理的对照组
B.由实验结果可知生长素促进生根的最适浓度在50~100微摩尔/升之间
C.1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在生长素
D.该实验能够证明生长素作用具有两重性
【答案】A
【解析】由实验2、3、4可知,生长素促进生根的最适浓度在,100~150微摩尔/升之间,B错误;如果探究生长素促进生根的最适浓度,可以在100~150微摩尔/升之间进一步细化生长素的浓度进行实验,可以不设置用蒸馏水处理的对照组,A正确;1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中可能存在生长素,C错误;该实验没有空白对照组,所以不清楚高浓度是否起抑制作用,无法判断生长素作用是否具有两重性,D错误。
4.下列关于植物激素的叙述,错误的是()
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素总是促进植物生物
C.乙烯是一种气体激素
D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
【答案】B
【解析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,A正确;生长素具有两重性,高浓度的生长素能促进落花落果,B错误;乙烯主要作用是促进果实成熟,C2H4乙烯是一种气体激素,C正确;脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发,D正确.
【考点定位】植物激素的作用
【名师点睛】1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:
(1)促进扦插的枝条生根;
(2)促进果实发育;
(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
5.有关植物激素调节的叙述,正确的是
A.生长素直接参与细胞代谢,从而调节植物生长
B.生长素浓度越高,促进植物生长的作用越明显
C.人工合成的对植物生长发育具有调节作用的物质称为植物激素
D.赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育
【答案】D
【解析】
试题分析:
生长素不能直接参与代谢,而是起调节作用,故A错误;生长素对植物的影响具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,故B错误;植物激素是植物自身合成的对植物生长发育有调节作用的有机物,而不是人工合成的,故C错误;赤霉素能促进细胞伸长,促进种子的萌发和果实发育,故D正确。
考点:
本题考查植物激素调节的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
6.与激素应用联系最小的是
A.供体与受体母牛同期发情处理
B.注射乙肝疫苗
C.给果树打顶
D.诱导愈伤组织的分裂与分化
【答案】B
【解析】
试题分析:
供体与受体母牛同期发情处理时,需要用到孕激素进行处理,故A不合题意;注射乙肝疫苗可以促进机体发挥免疫效应,与激素无关,故B符合题意;给果树打顶是解除顶端优势,使侧芽的生长素浓度降低,故C不合题意;生长素和细胞分裂素的比例可以诱导愈伤组织的分裂和分化,故D不合题意。
考点:
本题考查植物激素调节的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②将枝条插入高浓度的2、4-D溶液中,可促进生根
③乙烯可促进果实的成熟
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.①②B.①④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】赤霉素的主要作用是有促进细胞伸长,①正确;将枝条插入高浓度的2、4-D溶液中,可抑制生根,②错误;乙烯可促进果实的成熟,③正确;极性运输并受由重力影响的,它是从形态学上端向形态学下端运输,所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输,④错误。
故选C。
8.下列关于生长素的说法,正确的是:
()
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
C.在植物组织中,生长素只能进行极性运输
D.生长素既能促进果实成熟也能抑制果实成熟
【答案】B
【解析】略
9.生长激素和质粒的基本组成单位分别是()
A.固醇和氨基酸B.氨基酸和脱氧核苷酸
C.吲哚乙酸和脱氧核苷酸D.氨基酸和核糖核苷酸
【答案】B
【解析】
试题分析:
生长激素的化学本质为蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,质粒是小型环状DNA分子,DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,B项正确,A、C、D三项均错误。
考点:
本题考查组成细胞的分子相关知识,意在考查学生能识记细胞中分子的组成。
10.盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉,为防止这种现象发生,应喷施一定浓度的生长素类似物溶液,。
此举对下列哪种植物有效()
A.小麦B.玉米C.黄豆D.辣椒
【答案】D
【解析】
试题分析:
生长素能促进果实的发育,而种子是由受精卵发育而来的,所以对于收获果实来说,喷施生长素有效,而对收获种子来说,没有完成受精作用,无法得到种子,A、B、C均以种子为主,D辣椒是果实为主。
所以D选项正确。
考点:
考查生长素的作用。
点评:
生长素能促进果实发育,但不能促进受精作用完成。
11.下列坐标曲线中,能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下,向光侧(a)和背光侧(b)生长素含量变化的是(虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长,横坐标表示时间,纵坐标表示生长素浓度)
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】在单侧光照下,胚芽鞘尖端产生的生长素发生了横向运输,由向光侧向背光侧发生了转移,背光侧生长素含量高于向光侧,背光侧生长快,向光侧生长慢,于是胚芽鞘向光弯曲生长,但是a向光侧b背光侧都是促进植物生长的,故选A。
【考点定位】生长素的生理作用
【名师点睛】一般情况下,低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素可以抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
例如就植物生长来说,从图中可以知道a点表示根生长的最适宜的浓度,b点表示低浓度和高浓度的分界点。
12.某同学用燕麦幼苗和空白琼脂块做如下图所示的两组实验。
相关说法错误的是
A.胚芽鞘④向左弯曲生长B.胚芽鞘⑤将弯向光源生长
C.胚芽鞘⑤直立生长D.光照不能引起Y中生长素横向运输
【答案】B
【解析】由于重力的作用③中生长素由远地侧向近地侧转移,所以琼脂块②中生长素含量多与①中,放置到胚芽鞘④上,会引起胚芽鞘④向左弯曲生长,A正确;乙装置中,虽然有单侧光照射,但旋转器在不断旋转,胚芽鞘相当于收到均匀光照射,所以X、Y中生长素的量相等,放置到胚芽鞘⑤上后,虽然有光的照射,但光不会影响琼脂块中生长素的转移,所以胚芽鞘⑤直立生长,B错C正确;光照不会影响琼脂块中生长素的转移,所以D.光照不能引起Y中生长素横向运输正确。
【考点定位】生长素的运输
【名师点睛】生长素的运输和作用的相关实验比较多,主要有以下几类:
1.暗盒开孔类
2.云母片插入类
3.切割移植类
①直立生长;②向左弯曲生长;③④:
a=b+c,b>c(a、b、c为琼脂块中生长素含量);⑤向右弯曲生长。
锡纸遮盖类
5.旋转类
①向中央弯曲生长;②直立生长;③向开孔处弯曲生长。
6.幼苗横置类
①根向下弯曲生长;②茎向上弯曲生长;③向左弯曲生长。
7.失重类
幼苗移到太空后,其向光性仍保留,但因无重力作用而失去了根的向重力性和茎的负向重力性。
13.某生物兴趣小组在探究植物生长方向与光的关系时,将一棵幼苗放在暗箱内,暗箱的左侧开孔(如下图),置于光下培养一段时间后,幼苗的生长状况是
A.不生长
B.直立生长
C.向左弯曲生长
D.向右弯曲生长
【答案】C
【解析】将一棵幼苗放在暗箱内,暗箱的左侧开孔,对于植物而言,相当于接受左侧的单侧光,所以幼苗将向左弯曲生长(向光生长),故选C。
【点睛】本题考查了植物向光生长的知识,考生要能够利用相关知识对实验图解进行分析,判断幼苗的生长状况。
14.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。
下列叙述正确的是
A.丙所发挥的作用因植物细胞的成熟情况差异不大
B.用NAA处理得到的无子果实性状不属于变异
C.甲、乙、丙皆有非蛋白质的小分子有机物
D.高浓度的丙会促进甲的大量合成,进而抑制丙的作用
【答案】C
【解析】甲促进休眠,抑制生长,应为脱落酸,乙的作用与甲相反,应为赤霉素,丙可以促进生长,促进果实发育,应为生长素,幼嫩细胞对生长素较为敏感,A项错误;用NAA处理得到的无子果实性状属于变异,但不是可遗传的变异,B项错误;甲、乙、丙皆有非蛋白质的小分子有机物,C项正确;高浓度的丙会促进乙烯的大量合成,进而抑制生长素的作用,D项错误。
15.生长素在植物的生命活动中起到了非常重要的调节作用,下列有关叙述,正确的是
A.单侧光照通过影响生长素的极性运输,导致胚芽鞘向光弯曲生长
B.“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验需要设置清水的空白对照组
C.生长素的合成部位是生长旺盛的部位,如胚芽鞘、根顶端的分生组织、形成层等
D.顶端优势、水平放置植株根向地生长、茎背地生长都体现了生长素的两重性
【答案】B
【解析】极性运输是指在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,因
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