人教版高中化学必修一导学案全套.doc
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第一章
第一节 化学实验基本方法
(1)
【学习目标】
1.了解实验安全的重要性,了解一些常见安全事故的处理方法。
2.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。
【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法
【预备知识】
一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗?
1.酒精灯
a.绝对禁止用燃着的酒精灯 另一盏酒精灯。
b.绝对禁止向燃着的酒精灯里 酒精。
c.用完酒精灯,必须用 盖熄,不能用嘴吹灭。
d.万一洒出的酒精着火,不要惊慌,应该立即用 铺盖。
e.使用前检查灯内是否有酒精,酒精占容积 。
2.试管
给试管里的药品加热,不要垫石棉网,但要先进行预热,以免试管炸裂,若为液体时,则不超过1/3,试管倾斜 ,管口不 ;若为固体,应平铺底部,管口略向 ,以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。
同时,加热时用试管夹夹试管的位置___________。
3.量筒
在量液体时,要根据___________来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应___________。
同时,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________。
4.托盘天平
要放置___________,使用前要___________,砝码和游码要用___________,___________物体不能直接放在天平的盘中,称量时注意物体___________。
5.烧杯
给烧杯加热时要___________,不能用火焰直接加热烧杯。
用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的___________为宜,以防烧杯内沸腾时液体外溢。
烧杯加热时,烧杯外壁___________,烧杯加热腐蚀性药品时,可将一表面皿盖在烧杯口上,以免烧杯内液体溅出。
二、你记得这些操作吗?
1.在实验室,我们如何取用药品呢?
2.在实验室,我们如何称量药品呢?
3.在实验室,对仪器的洗涤有什么要求吗?
4.如何检验下列装置的气密性?
【基础知识】
一、你了解实验室吗?
1.你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗?
2.在实验室如何防止火灾的发生?
如果着火了怎么办?
3.发生烫伤怎么办?
4.你知道化学灼伤吗?
要是不小心发生了化学灼伤怎么办?
5.你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗?
如何避免这些情况的发生?
6.你知道哪些行为会导致中毒吗?
如果发生了中毒该怎么办呢?
7.你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗?
8.你会用灭火器吗?
二、你认识这些仪器或装置吗?
【过关训练】
.下列做法是否正确,若不正确,请予改正。
(1)将带有溶液的滴管平放在实验台上。
______________________________________________
(2)用嘴吹熄酒精灯。
_______________________________________________________________
(3)燃着的酒精灯打翻失火,应立即用水浇灭。
_________________________________________
(4)可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。
___________________________________________
(5)眼睛里不慎溅入了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛。
___________
(6)将CO中毒者移入通风处抢救。
___________________________________________________
(7)配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓H2SO4。
_______________________________________________________________________________
(8)不慎将浓H2SO4溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH冲洗。
_____________________________
.实验室中固体药品应放在________瓶中,取用大块固体时用________取,粉末状固体用______取。
液体药品应放在________瓶中,对于见光容易分解的溶液应放在________色的瓶中。
.若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时,应先___________________________,再____________________。
(原因_______________________________________________________)
.如何对右图装置进行气密性检查?
【问题与收获】
第二节化学实验基本方法
(2)
编写:
2010学年高一化学备课组
【学习目标】
1.初步了解根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。
2.掌握过滤、蒸发等实验操作。
【学习重点】根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。
【预备知识】
1.过滤是分离___________________________混合物的方法。
仪器:
操作要点:
2.蒸发是用__________________________的方法减少溶液中的__________,使_________从溶液中析出的方法,该方法又称为蒸发结晶。
仪器:
操作要点:
液体的量不得超过蒸发皿容量的__________;加热过程中,用玻璃棒________________________,以免___________________________________;当_________________________________________时,停止加热。
3.常见离子的检验
离子
检验试剂
主要实验现象
Cl-
SO42-
CO32-
【基础知识】
自然界中的物质绝大多数以_______________的形式存在。
根据组成混合物的物质状态不同,可分为:
一、粗盐提纯
粗盐属于____________________混合物。
如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐,按下表所示顺序,应加入什么试剂?
步骤
杂质
加入的试剂
化学方程式
1
硫酸盐(Na2SO4)
2
MgCl2
3
CaCl2
在实际操作中,能否做到适量即加入试剂与杂质恰好完全反应呢?
加入你选择的试剂除掉杂质后,有没有引入其他离子?
想一想可用什么方法再把它们除去?
调换以上三种试剂的顺序,对结果会有影响吗?
除杂质的原则是______________________________________________。
在实际进行方案设计时,除要考虑所加试剂外,还要考虑加入试剂的_____________、____________、以及_________________________________等。
思考:
KNO3中若含有K2SO4和KOH等杂质,想一想,应加入什么试剂除去?
【过关训练】
A组
.实验室里进行过滤和蒸发操作时,都要用到的仪器是()
A.烧杯 B.玻璃棒 C.蒸发皿 D.酒精灯
.通过用水溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是()
A.硝酸钾、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰
C.氯化钾、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钡
.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程:
①放置酒精灯;②固定铁圈的位置;③放上蒸发皿;④加热搅拌;⑤停止加热、余热蒸干,其正确的操作顺序是()
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③①④⑤D.②①③④⑤
.以下有关过滤操作中,不正确的是()
A.滤纸紧贴漏斗内壁并用少量水湿润 B.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 D.倒入漏斗的过滤液的液面高于滤纸边缘
B组
.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()
A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
.除去KCl溶液中的SO42-离子,依次加入的溶液为(填溶质的化学式)__________________。
加稀硝酸
.有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们在水溶液中的反应关系如下:
(假设所发生的化学反应均为恰好完全作用)
稀硝酸
D白色沉淀CHENDCCHENDIAN22DAA2DDDCD
加稀硫酸
过滤
B溶液
不溶解
B溶液
E溶液
A溶液
加AgNO3溶液
过滤
白色沉淀C
加F溶液
不溶解
(1)试推断各物质的化学式:
A________________、B________________、C___________、D________________、E________________、F____________。
(2)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式:
______________________________。
C组
.有一废液,其中含有一定量的Zn2+、Fe2+、Cu2+、Hg2+四种离子,请设计一个回收金属铜和汞的方案。
【问题与收获】
。
第一节 化学实验基本方法(3)
【学习目标】
1.蒸馏、萃
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