《孟子两章》练习题阅读的答案.docx
- 文档编号:12818740
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:8.71KB
《孟子两章》练习题阅读的答案.docx
《《孟子两章》练习题阅读的答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《孟子两章》练习题阅读的答案.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《孟子两章》练习题阅读的答案
《孟子》两章孟子的思想:
得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭(),环()
而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是()天时不如地利也。
城非不高也,池()非不深也,兵革()非不坚利也,米粟非不多()也;委()而去之,是地利不如人和也。
故曰,域()民不以()封疆之界,固()国不以山溪之险,威()天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之()至(),亲戚()畔()之;多助之至,天下顺()之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
一、翻译句子:
1、天时不如地利,地利不如人和。
2、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
3、得道者多助,失道者寡助。
4、寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
5、以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
二、课文分析:
1、中心论点:
2、“得道者”的意思是;文中与它意思相同的一个词是。
3.用文中语句填空。
从上文看,得“人和”的实质是“”,得“人和”的最佳局面是“”。
7.回忆你学过的文言课文,从中举出一则可以证明本文论点的史实。
生于忧患死于安乐舜发()于畎亩()之中,傅说举()于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任()于()是()人也,必先苦()其心志,劳()起筋骨,饿()其体肤,空乏()其身,行拂()乱()其所为,所以()动()心忍()性,曾()益其所不能。
翻译:
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒()过(),然()后()能改;困于心,衡()于虑,而后作();征于色,发于声,而后喻()。
入()则无法家拂()士,出()则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
2、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
课文分析:
1、本文的中心论点是“”。
2、选文中孟子主要讲了两方面的问题,得出的结论是“生于忧患,死于安乐”,用现在的话说就是。
3、凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。
任意举一个恰当的事例作论据。
(所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)
4、本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。
其中,思想上要,行为上要。
生活上要。
5、结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。
(不超过20个字)
(4分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孟子两章 孟子 练习题 阅读 答案