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师生主题活动方案模板.docx
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师生主题活动方案模板
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《儿女英雄传》第四十回:
“这个乌克斋正是安老爷的受业门生,又是安公子的会试老师。
读书人看得师生一门,情义最重。
今天在这给大家带来了师生主题活动方案的范文,接下来我们一起看看吧
师生主题活动方案1
一、活动背景一年一度的运动会是全校的体育盛事,也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。
在历届运动会上,运动员奋力拼搏、裁判公正执法、同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作,保证了运动会的圆满成功。
在这个充满生气的十一月,东华理工大学又迎来了一年一度的充满活力与感动的运动会。
二、活动目的我们协会本着为运动员服务的原则,为同学们营造一个温馨的环境,在运动会期间为运动会的顺利进行起到一定的作用。
同时,通过这些活动带动同学们积极参加一些志愿者活动,培养我们大学生的奉献友爱精神,让我们的校园更加和谐和充满爱,展现志愿者的良好精神风貌。
三、活动意义在充分的展示学生的强健体魄以及坚韧精神的同时,培养和提高学生们的团队精神,同心协力共同为运动会服务。
发扬文法学院青志协作为一个志愿者团队的互爱互助精神,为我们运动会的开展增添一个亮点,一丝温暖,让运动会办得更加完美。
大力提高文法院志愿者的知名度和形象,提高我院大学生的综合素质,增强奉献、友爱的精神。
四、活动主题感动校运爱心无限
五、活动主办文法学院青志协
六、活动参与对象文法学院青志协、东华理工大学全体学生
七、活动流程宣传工作:
1、在学校挂横幅宣传运动会。
2、海报和宣传单宣传运动会。
清扫跑道积水
1、组织好协会成员准备打扫跑道的基本工具。
2、对运动场跑道进行具体的分工,以提高工作效率和明确工作范围。
3、针对每天打的具体天气情况进行工作的安排,确保跑道的干净和无积水。
拉拉队:
1、前期准备工作由副会长组织各部门召开会议讨论拉拉队相关事宜组织明确拉拉队员的主要工作,如何工作,需要注意事项。
选出拉拉队长负责领导指挥成员工作。
明确工作时间地点
2、中期实施部分啦啦队队长负责带领队员到指定地点签到,工作。
组织部安排人员监督工作。
宣传部负责拍摄个工作人员工作的相片,采集运动场上的焦点。
网络新闻部负责将赛情,工作相片公布到校园网清扫卫生:
1、前期准备工作由副会长组织各部门召开会议讨论清扫卫生相关事宜组织各部门选出打扫人员准备好清扫时需要的工具,比如扫把,垃圾袋,箱子等,各个部门由寝室带来。
明确打扫时间,地点以及注意事项。
选出卫生队长带领成员。
2、中期实施部分卫生队长带领成员按时到指定地点签到,工作。
组织部安排人员组织签到,定期检查工作。
宣传部负责采集工作人员工作的相片。
网络新闻部负责将相片收集,储存好。
3、后期总结:
会长组织各部门召开总结大会总结这次活动所达到的效果,指出可取和不足之处。
总结工作经验。
表彰在这次活动中表现突出的成员,给予奖励。
总结这次活动的意义,并传承。
宣传部做好文法院运动会成果展。
八、经费预算横幅、海报、宣传单的费用
九、注意事项
1.参加活动的干事人员每次集合都要在规定时间内集合完毕,以保证活动流动性。
2、若收集不到废旧箱子,将以袋子取代,或将袋子套在桶内取代。
3、若本应参加活动的干事有事不能参加,应提前告知部长或有关负责人。
4、若有一些无法预测的因素造成活动不能按时举行,参与活动的全体人员要听从当日负责人的具体安排。
5、准备少量的雨伞.
6、将三个活动的人员分配好,做到不冲突。
7、组织部要安排人员记录成员的工作情况。
8、工作中工作人员不可以离开工作岗位,要尽职尽责,听从组织人员安排。
十、备用方案
1、运动会期间如有必要可以参加学校的运动场布置。
2、在比赛期间,组织一些人参与注意运动员安全问题,在运动员进行一些较剧烈比赛时,我们青志协应该在运动员出现状况时及时出现。
3、在人群比较拥挤的地方,组织一些人维护秩序,防止出现受伤的情况,并为运动员营造一个良好的比赛环境。
4、有情况的话,可以设置一个文法学院青志协咨询服务台,提供一些力所能及的服务。
5、向观众、拉拉队出售开水、零食、棋具、报纸等。
6、为每个班级准备废旧报纸。
运用在位置不够时,可席地而坐。
7、在运动会结束后,如果有必要的话,组织各部门协助学校整理运动场,做好善后工作。
师生主题活动方案2
一、指导思想为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神,切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作,全面推进素质教育,学校定于5月8日举行春季趣味运动会。
通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
二、报名时间:
20__年_月17日
三、比赛时间:
20__年_月8日
四、比赛地点:
学校操场上。
五、比赛分组:
以班级为单位,一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组
六、比赛项目:
一年级:
跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力二年级:
跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力三年级:
跳绳、投准、保龄球、托球跑、夹球跑、往返接力、立定跳、仰卧起坐、夹兵乓球、单足跑、50米短跑、两人三足四年级:
跳绳、投准、保龄球、托球跑、夹球跑、往返接力、立定跳、仰卧起坐、夹兵乓球、单足跑、50米短跑、两人三足五年级:
跳绳、立定跳、往返接力、穿针引线、单足跑、踢毽子、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球跑、100米跑、两人三足六年级:
跳绳、立定跳、往返接力、穿针引线、单足跑、踢毽子、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球跑、100米跑、两人三足
七、参赛办法和规则:
以班级为单位组队报名,每个单位可报运动员16名,各单位之间不可调配,报领队一名,教练一名。
报名参加单项比赛时,每项限报2人,每人限报两项,可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
八、运动员条件:
运动员必须是思想进步,作风正派,文化课考试成绩合格,身体健康,具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。
九、竞赛办法:
采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》
十、计分办法:
1.按各年级组所有运动员得分之和排列名次。
如遇积分相等,以获得单项第一名多者名次前列,如在相等,以获得单项第二名多者名次前列,以此类推。
2.各单项均奖前五名,按
5、4、3、2、1计分;报名人数只有4名运动员的录取前三名,按
4、3、2计分;报名人数只有3名运动员的录取前二名,按
4、3计分;报名人数只有2名运动员的录取前一名,计4分;报名人数只有1名运动员时不安排比赛。
十一、奖励办法:
1.按成绩排列个人名次。
2.各年级组按总分依次排名。
十二、报名日期、地点及办法报名日期、地点日期:
20__年_月17日,上午8:
00—下午
16:
00。
地点:
赵温小学体育组各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。
报名表一式两份,班主任自己保留一份,一份上报到体育组。
运动员必须按体育组编排的校号码先男后女的顺序排列,不得重号。
十三、注意事项:
1.各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2.精心选拔队员参赛,抓紧时间演练,熟练掌握比赛规则及参赛要求,达到既锻炼了体质,任课教师并协同管理好各班。
3.报名参赛人员必须有人身意外事故保险,如无保险者不得参加。
十四、备注:
规程未尽事宜,由体育组补充解释。
各项比赛裁判由组委会统一通知,希望各教师积极配合。
本方案未尽之处另行通知。
师生主题活动方案3
一、活动目的:
为活跃我校体育医学文化氛围,增强青年学生我院师生的凝聚力,展示出新时代大学师生的活力和竞技热情。
弘扬阳光精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。
本次的师生趣味运动会是丰富全校师生的课余生活,给学生一个展现自我的机会,给老师一个轻松娱乐的平台。
在学习与教学之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加师生之间、院之间、年级之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动主题:
我的中国梦
三、活动口号:
挥动激情放飞梦想
四、活动宗旨:
公平、公正、公开
五、主办单位:
__医学院工会共青团__医学院委员会__医学院体育教研部
六、承办单位:
__医学院学生会
七、参与对象:
__医学院全体师生
八、活动时间:
1、报名时间:
5月8日-5月9日
2、具体活动时间:
5月12日
九、活动地点:
学校田径场、学校篮球场和排球场
十、参加办法及运动员资格审查:
1、参赛队员必须是本校的师生,学生以系部为单位报名,自由组织队伍,系部人数较多的可以申请两支队伍;教师自行组队参加。
2、参赛队伍学生队伍每队限报20人,男女比列
1:
1,教师队伍每队限报10人,男女比列
1:
1。
3、参赛队伍必须有自己的名称和口号。
4、仲裁委员会为__医学院体育教研部。
十一、赛制简介本次赛事设有5个项目,每个项目20分,总分100分。
比赛按积分制,每个项目的第一名积20分,第二名积18分,以此类推第八名积6分,八名以后积5分。
五个项目的总和为该队的最终得分。
每个代表队按照比赛要求参加所有项目的比赛。
十二、活动原则与要求
1、安全与友谊第一,比赛第二。
2、比赛中必须遵守比赛规程和规则,一切服从裁判判罚,不得干预裁判判罚,不得顶撞谩骂裁判,违者一律取消比赛资格。
3、如遇天气原因造成比赛无法按时进行则具体比赛时间由工作组另行通知。
4、对比赛有异议,请及时和工作人员和仲裁委员会协商,队员资格纠纷由仲裁委员会和各队领队协商解决。
十三、奖项设置
1、每个小项目取前三名第一名:
颁发奖状第二名:
颁发奖状第三名:
颁发奖状
2、团体项目去前六名第一名:
颁发奖状+奖品第二名:
颁发奖状+奖品第三名:
颁发奖状+奖品
十四、经费预算
1、水费400元。
2、奖品+奖状500元。
3、器械200元。
竞赛项目
一、五人六足
1、活动目的提高团结互助能力
2、活动地点篮球场
3、活动时间5月12日
4、所属部门体育部
5、游戏方法:
每个院系选5人参加,两地相距20米,参赛者并排站在起跑线后,用绳子将五人的内侧腿绑好,比赛开始五人向前跑去,绕过标志物,返回起点,用时最少的组获。
6、游戏规则:
赛跑前,每个人脚不能越过起跑线,不能抢跑。
7、器材准备:
绑腿绳子数根。
二、瞎子背瘸子
1、活动目的提高默契与平衡能力
2、活动地点田径场
3、活动时间5月12日
4、所属部门体育部
5、活动内容:
每组比赛由2队参加,每队2人,一男一女。
每队分别站在起点,上背的人作瞎子用纱布蒙住眼睛,被背的人代替瘸子的身份。
在裁判喊预备时瞎子要背起瘸子。
施令后,第一队开始到达终点后,第二队从终点跑向起点,起点与终点距离20米,中间设置若干障碍物。
6、活动规则:
赛前由裁判检查瞎子的眼睛是否被蒙住。
检查完毕,裁判发令开跑。
跑的过程中由瘸子指路。
途中若瞎子拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途,则被判为犯规取消比赛资格。
途中瘸子若从瞎子的背上掉下,则要在原地重返瞎子的背上。
若瘸子从瞎子背上掉下3次以上不包括3次,则被判为零分。
7、器材准备:
四条能遮住眼睛的布条,若干椅子作障碍物,口哨
三、担架接力赛跑
1、活动目的提高医学急救快的能力
2、活动地点田径场
3、活动时间5月12日
4、所属部门体育部
5、活动内容:
每个院系选8人一大组参加,2人一小组,2人抬担架跑完50米,另外换2人继续跑50米,以此类推跑完4小组,总共跑200米,按时间顺序排名取前8名进入决赛。
6、游戏规则:
赛跑过程中要求担架要平衡。
整个过程担架不能掉地,掉地一次加五秒。
7、器材准备:
担架3个。
四、打医学手术结加跳绳
1、活动目的提高身体素质和医学技能
2、活动地点田径场
3、活动时间5月12日
4、所属部门体育部
5、活动内容:
每个院系选10人参加,每个人用跳绳打20个医学手术结,再用这根跳绳跳20下,按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、比赛规则:
医学手术结必须正确,不能滑脱。
7、器材准备:
跳绳6根。
五、快速包扎
1、活动目的:
提高同学们的外科包扎能力
2、活动地点:
田径场
3、活动时间:
5月12日
4、所属部门:
体育部
5、活动内容:
5人一组,其中4人每隔10米站一人,余下的那个人拿着4块纱布每跑10米帮一个人包扎手或脚,按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。
6、游戏规则:
顺序是第一个人包扎左手,第二个人包扎右手,第三个人包扎左脚,第四个人包扎右脚。
包扎手法和方向要正确。
7、器材准备:
绷带16条。
师生主题活动方案4为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制,倡导广大学生积极参与志愿服务,我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。
本次活动的主题是:
让志愿行动在创城中闪光
一、青年志愿者服务活动的目的和意义:
弘扬志愿服务精神,广泛开展丰富多彩的志愿服务活动,让更多的学生参与到志愿服务活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。
努力在全社会形成“人人关心,人人支持,人人参与”的青年志愿者行动氛围。
二、活动的形式:
青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“
五、四青年节”、“6·5环保日”、”九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。
三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括:
一部分:
针对特殊日子的短期志愿者服务活动
1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。
活动地点:
校园内和校门前活动内容:
清理花园中的垃圾,劝阻不文明言行等志愿服务活动,引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中,做遵规守纪的学生。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。
活动地点:
校园活动内容:
“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动,倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”,关掉空教室里的电灯,同时向同学们宣传节能观念,唤醒大家的节能意识。
引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,为节约能源,创作绿色校园尽自己的一份力。
倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。
是新时期学雷锋活动的丰富和发展,是学雷锋活动经常化的一种有效形式。
动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生,特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。
切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。
师生主题活动方案2020年模板
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