幼儿园医院活动反思.docx
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幼儿园医院活动反思
《下落百分百》活动反思幼儿常常见到物体自由下落的现象,却又不知道其中的“奥秘”。
科学活动《下落百分百》,通过演示、观察、实验等方法,引导幼儿对物体下落想象产生兴趣,并对下落的必然性及方向有初步的认识。
本次活动我是以通过实验让幼儿了解物体的坠落现象,在第一环节中我出示自制的“轱辘轱辘”教具时,孩子们很感兴趣。
他们看到老师手上的物体落到地上,纷纷讨论“老师一松手东西就会落到地上”
“老师要把他们捡起来”……看到孩子们有了兴趣,我及时告诉他们物体下落的必然性,认识到地球引力的存在。
同时在活动中我说到地球把所有的东西都“吸”在身上,有的孩子便问“那为什么飞机和小鸟都能在天上飞呢”,当知道它们要花很大的“力气”才能离开地面时,孩子们又对热气球产生了兴趣,开始你一言我一语地讨论起热气球,“热气球是靠压力飞起来的吗”
“热气球里边的火灭了它就会落下来”
“热气球没有被吸住”……看着孩子们的讨论越来越热烈,我便赶紧应孩子们的兴趣简要地说了说热气球,并让他们课后在讨论。
在最后一个环节“美丽下落路”实验中,我先演示给幼儿看一遍。
当看到孩子们都很感兴趣,于是让他们自己动手操作,孩子们认真看自己的“路”是怎样下落的,仔细体验操作的乐趣,同时在操作中进一步感受到了物体下落的必然性。
本次活动也存在很多的问题:
由于我准备不够充分,导致桌面与
地面一团糟,应事先考虑周全。
在活动中还应认真的观察孩子,倾听他们的谈话,在他们的谈话中发现他们的兴趣和经验,激发孩子们主动学习。
对于活动的组织调控能力还应有待提高。
《娃娃游中国》活动反思为创设一个自由的语言交流情境,让幼儿将自己快乐美好的旅行经历分享给小伙伴的同时发展语言表达能力与思维能力。
使得幼儿在其他同伴的旅行经历中,了解到祖国各个旅行景点的壮美,并产生对其的向往,我设计了一堂语言课:
《娃娃游中国》。
为了使课的内容更加丰富生动,我课前让小朋友们带来了自己旅行时的照片,由谈话导入,紧密联系幼儿生活实际,充分调动幼儿已有经验和头脑中储存的相关信息,并适时进行提问,帮助幼儿丰富其语言和培养思维表达能力。
很多小朋友都能拿着自己照片介绍自己去过的地方是哪里,和谁一起去的,在那里看到了什么,吃了什么。
但还是有些小朋友存在问题。
当我问道:
你知道照片上的你和爸爸妈妈是在什么地方吗?
他们却支支吾吾回答不了。
这马上让我有所思考,我想到事先的准备工作是否做的不够充分,事先的通知说明不够清楚。
有些小朋友跟着爸爸妈妈去旅行时,爸爸妈妈没有告诉他这是什么城市,只是说去了哪个游乐园或动物园……,所以小朋友只记得自己去过某某游乐园,或某某动物园,却不知道具体是在什么城市。
我应该在事前通知小朋友拿照片询问爸爸妈妈照片上的城市。
这样就能解决课堂上的问题了。
让小朋友们在游戏情境中体验旅行的快乐。
在进行延伸活动:
开
飞机游戏时,小朋友把自己旅行时去过的地方说出来。
因为刚上完课的关系,小朋友们知道了很多中国的城市,所以游戏时兴趣很高涨。
《名族服饰真漂亮》活动反思《民族服饰真漂亮》。
这一活动是在幼儿有了“认识少数民族”的前期经验上开展起来的。
课前审议时,从活动名称入手,我们认为本教学活动最应该抓住的重点首先是民族服饰,引导孩子感知几个常见少数民族的服饰特色;接着便是设计时如何让民族服饰更漂亮,来展现出不同于汉族服饰的美。
艺术活动要让幼儿欣赏美、感受美。
那么在这次活动中提供给幼儿欣赏的民族服饰首先要让幼儿感受到美,另外还要具有特色。
而我为幼儿提供的是幼儿建构式操作材料上的图片,图片色彩搭配和谐,但具有特色的图案极少,而且放在实物投影仪上展出后的效果较为模糊,不清晰。
这样的导入很难为后面的环节做好前期铺垫。
如果能从网上搜集、下载一些很有民族特色的服饰供幼儿欣赏,效果就会很不一样了。
每次绘画时由于8K的绘画用纸无法在桌上全部铺开,影响到幼儿作画。
因此总有几名幼儿要暂时到后排橱柜进行活动,而且幼儿在一节绘画活动的有限时间内无法既完成构图,又完成涂色。
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