《素描基础教程》第二章PPT课件下载推荐.pptx
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学习绘画几何体的目的,就是让我们了解最基本的素描语言,认识组成世界万物的基本元素“方”与“圆”,以便为我们日后画好更多复杂物体打好基础。
让我们明白最基本的几何造型结构,理解物体的基本形体,从而学会对物体拆解,掌握物体造形的规律。
第2章球体与球形类静物写生,2.1球类静物写生知识,2.1球类静物写生知识,2.1.1球体的概念球体也称圆球体,它是几何素描中最为基础的几何形体。
圆球体是所有球形类物体的基本形体,所以,掌握圆球体的结构至关重要。
2.1.2球体结构与明暗关系圆球体是由横向(纬度方向)和纵向(经度方向)的圆面透视相交而成。
经度与纬度方向上的圆形垂直相交形成了圆球体。
2.1球类静物写生知识,第2章球体与球形类静物写生,2.2球体写生的要领与步骤导入:
球体给人以饱满、团实、圆滑、柔和的美感。
球体可以看成是由正方体不断切角后形成的,它的明暗过渡比较平缓,黑白灰关系比较柔和,是最容易观察和理解五大调子规律的几何体之一。
画好球体是打好素描基础必要途径,本小节我们来学习圆球体的五步绘制法。
2.2球体写生的要领与步骤,球体可以看成是由正方体不断切角后形成的,它的明暗过渡比较平缓,黑白灰关系比较柔和,是最容易观察和理解五大调子规律的几何体之一。
1.首先画一个正方形画出两条对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点,2.2球体写生的要领与步骤,2.以短直线切出圆形用短直线画出圆形的大体轮廓,再调整成圆形。
这里值得强调的是宁方勿圆。
2.2球体写生的要领与步骤,3.据光源和透视规律铺调子根据光源方向,画出球体的内结构线和确认球体明暗交界线、暗部以及投影的位置。
4.深度刻画明暗细节最好把处于暗部的明暗交界线、暗面、反光和投影统一起来画。
然后再把明暗交接线等地方逐步加以强调实施,在统一中寻求变化。
2.2球体写生的要领与步骤,5.最后调整各调子关系整体调整过程就是针对这些进行修改,使其形体上准确,色调上统一和谐。
第2章球体与球形类静物写生,2.3球体及球形物写生实例导入:
学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点,找准明暗交接线,能较好地表现球体的明暗关系,认识学习球体明暗的重要意义,了解球体饱满、团实、圆滑的审美特征,体会不同明暗调子在球体素描中的审美感受。
熟练掌握表征球体明暗的五大调及表现手法,学会解明暗交界线的确定与表现方法。
掌握表现手法学会解明暗交界线的确定与表现方法,明暗的重要意义体会不同明暗调子在球体素描中的审美感受,五大调子变化特点找准明暗交接线,能较好地表现球体的明暗关系,学习目标,2.3球体及球形物写生实例,图2-11造型,勾大轮廓,图2-12理解结构透视,2.3球体及球形物写生实例,1.篮球的单体表现,图2-13理解透视的基础上,画出球体的结构,根据光源确定明暗交界线和投影的位置,用线条快速铺好投影和暗部。
图2-14根据结构深入刻画,将明暗五调子简单的呈现,2.3球体及球形物写生实例,篮球的单体表现,图2-15球体结构素描运用篮球,图2-16球体结构素描运用最终效果,2.3球体及球形物写生实例,篮球的单体表现,图2-17在认知球体结构的基础上,进行知识的迁移,快速勾勒好苹果的外形,并归纳好明暗交界线、暗部、投影,图2-18根据球体结构的明暗关系,推理苹果的三大面,和五大调位置,将三大面的关系铺线条快速表达,注意投影的虚实表现。
2.苹果的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-19在三大面黑白灰的基础上深入刻画五大调:
投影、反光、明暗交界线、中灰调、高光。
注意刻画的时候要先整体后细节以及近实远虚的画面虚实感处理,苹果的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-20先准确画出梨的外形,再画出明暗交界线与投影位罝,图2-21用较软的铅笔快速准确地铺出梨的暗部与投影,拉幵画面的明暗关系,注意明暗交界线的深浅、强弱变化。
3.梨子的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-22继续细化梨的暗部与灰面,让明暗关系更加突出,注意线条应有虚实轻重的变化,图2-23着重刻画梨的灰面层次,并与亮面进行衔接,使亮、灰、暗各部分调子过渡自然。
最后调整投影和反光,完善画面空间效果,梨子的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-24观察对比另一种摆放形态的效果图形,图2-25整体刻画梨的亮、灰、暗各部分,使其过渡自然,达到最终效果,梨子的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-26快速勾勒轮廓和明暗概括,图2-27根据明暗五大调关系画出物体结构关系,5.西红柿的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-28整体入手,细节刻画,将物体的明暗五调子及虚实表达出来,2.3球体及球形物写生实例,西红柿的单体表现,图2-29辣椒的结构素描,辣椒的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,图2-30辣椒的明暗素描,辣椒的单体表现,2.3球体及球形物写生实例,谢谢聆听!
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