学校实验室安全检查自查报告(5篇)Word文档格式.docx
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照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。
教学使用时都有进出登记。
我们特殊
留意做好平安防护工作,留意做好危急药品的保管工作。
留意防火、防水、用电平安。
保持常常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
试验室管理有序,每个柜都有反映内容的名目卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养常常化
依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器准时修理,准时做好损坏修理记录,使试验仪器处于可用状态。
常常教育同学要主动试验,勤俭试验,爱护仪器,尽量不铺张;
我们还教育同学规范试验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝试验事故。
四、试验教学与讨论方面
我校现配有试验员一名,参与过试验员培训,专科毕业,力量强,业务水平高。
科学老师6名,试验教学力量强。
为提高试验室的使用率,期初订好科学教学试验打算,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验,我们都想方法给同学开出。
分组试验的材料有四个来源:
〔1〕、仪器室内分组试验盒,
〔2〕、同学下发的试验耗材;
〔3〕、自制自购分组试验材料。
〔4〕、发动同学平常留意收集各种废旧物品。
主动支配好试验所需用品、药品,,提前依据教学进度预备好,演示和分组试验努力开足开全。
本学期试验开出率达100%。
试验教学做到规范化,每次演示与分组试验都预先写好试验通知单,课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。
同时老师填好试验状况记载,同学填好试验报告单。
试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用,以保证仪器设备的充分使用,表达管理为教学服务,为师生服务。
试验教学活动纳入学校教研活动中,常常组织科学老师外出听课,学习好阅历,不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。
学校试验室平安检查自查报告2
依据《市学校试验室工作检查评分表》文件,“人员10分、试验室设施30分、教学仪器配备10分、试验室管理20分、试验教学30分、”等五个方面。
我校对于科学试验室进行了自查。
一、人员
〔一〕领导高度重视,由主管教学的校长和教务主任分管试验教室的建设、管理工作,使试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、制造新特色。
〔二〕配备兼职科学老师,具备中师〔或以上学历〕学历,能娴熟使用仪器,熟识所担当的科学课教材,保证了学校日常科学课教学。
二、试验室设施
我校设有有教学仪器室、预备室和试验室各一间,各室均符合相关试验室建设的基本要求,保证明验设备规范化,配备陈设橱、试验桌椅、演示台、水嘴水池等。
三、教学仪器配备
我校的仪器设备全部相关标准配备,配备率达95%以上,药品试剂配备适合试验仪器的数量。
四、试验室管理
〔一〕规章制度依据相关文件精神,我们在狠抓试验室自身建设的同时,还着手于试验室标准化、制度化的管理。
学习、宣扬试验室管理条例,并把这些制度装框分挂在各试验室,以便师生随时了解并严格执行。
〔二〕仪器账册
有仪器器材经费帐和实物分类帐〔总务处和试验室各有一套〕。
有总帐、分类帐、低值易耗品帐。
记帐准时,流程规范,预备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符。
要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找,对各试验室帐物定期自查自检,对随时购置的仪器、物品准时上帐,不拖不欠,做到帐物相符。
〔三〕仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位,在物品的摆放上做到了科学分类,拿取便利,摆放整齐美观。
要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找。
加强科学试验室平安措施,对有毒、易燃、易爆药品实行好单库、单柜存放,对一般药品,按其类别、化学性质分柜保管,由于平常重视,措施得力,药品管理上始终没发生问题。
五、试验教学
〔一〕开学初依据教材制定好试验教学打算进度支配总表,每次试验前会先填写试验通知单,试验后会做好试验记录,这些文字材料都会整理好并上墙。
〔二〕按课程标准试验开齐开好演示试验和分组试验
在试验室的建设和管理方面,我们做了肯定工作。
但我们深刻地熟悉到,随着时代的进展,试验室的建设和管理是一项细致、长期和艰难的工作。
确定会存在缺乏之处,敬请领导指导,我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。
学校试验室平安检查自查报告3
为加强试验室平安管理,做好试验室平安防护工作,消退平安隐患,有效防范和坚决遏制各类试验室平安事故发生,切实维护试验教学过程中老师同学的身心健康。
我校依据上级有关文件精神,进行了仔细的自查工作,自查状况如下:
一、学校基本状况
坊子区九龙街道尚庄学校,在校生430人,有11个教学班,最大班额45人,在职老师16人,试验兼职老师3人。
二、领导高度重视,加强试验室管理与建设。
为全面加强试验工作,学校对试验室加强了管理,校长为第一责任人,主管教学副校长和主任详细负责,试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、制造新特色。
三、管理制度
1、试验室管理制度:
《试验室管理领导小组》、《试验室规章》、《试验室平安管理制度》、《试验老师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《修理保养制度》、《报损制度》《试验室平安应急处Z预案》、《平安检查记录表》等齐全。
学校每学期开头做试验前对同学进行平安教育。
试验室应存放有同学平安教育的相关材料。
包括《仪器室规章》、《仪器室平安管理制度》、《《损坏赔偿制度》、《同学试验守则》、《化学试验室危急品使用制度》《试验室一般性损害的应急措施》等。
2、账目管理:
《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》,名称、数量全都,做到了账、物、卡相符,记录齐全。
四、试验室的基础设备
1、标志:
仪器室〔包括试验室〕都要有标志,标志要字迹规范,工整大方,门牌大小、凹凸、位置全都。
2、仪器橱的摆放:
仪器橱靠山墙,有肯定的间隙,以免受潮变形。
仪器橱进行分类。
凹凸、大小、颜色相中的仪器橱放在一起,横竖成行,摆列全都,整齐划一。
3、仪器橱的编号:
仪器橱要按挨次依次编号,橱号牌的样子、大小、颜色要全都,要美观大方,字迹规范,橱号牌应安Z在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位置。
4、仪器摆放:
数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。
对于较重仪器的搁板做承重加强处理。
器材存放整齐有序。
5、仪器室悬挂《仪器室规章》,《仪器室平安管理制度》和学校绘制的《教学仪器存放一览表》,悬挂要位Z适当、高度适中、垂直规范。
《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位Z等,字体要工整、规范、美观。
6、仪器室装有天花板防尘。
室内不准堆放其他杂物,要专室专用。
常常开门、开窗通风,保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。
7.仪器室都要悬挂窗帘,仪器室、危急化学药品室〔库〕配有防盗设施。
五、药品平安
1、设置危急化学药品柜。
危急化学药品柜间隔成至少四个小间,每个小间之间互不流通,每个小间要有排风装Z,定期排风。
2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。
3、危急化学药品柜实行双人双锁管理。
4、对存放的危急化学药品要定期检查,并做好检查记录。
炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度,以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。
检查内容:
账物是否相符;
有无混放状况;
包装是否破损,封口是否严密,稳定剂的量是否符合要求;
标签是否脱落,试剂是否变质;
存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备状况,发觉问题马上解决。
5、危急化学药品的平安贮存要求:
〔1〕根据药品的不同种类,实行分类存放。
危急药品分类隔离贮存,对不同性质危急药品应设立铁柜分开贮存。
对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。
爆炸性物品将瓶子存于铺枯燥黄沙的柜中。
互相接
触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放,不能混存。
〔2〕危急药品贮藏室枯燥、通风良好。
门窗牢固,门应朝外开。
远离学习与工作、生活场所,远离水源。
易燃液体贮温一般不超过28℃,爆炸品贮温不超过30℃。
贮藏室门口不设各类提示性标志。
〔3〕危急化学药品的存放处远离火源,设Z了显标志,实行防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施,配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备;
照明设备采纳隔离,封闭,防爆型。
〔4〕危急化学药品室中药品存放时,易燃品与易爆品、氧化剂远离,毒害品要与酸性腐蚀品远离,酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。
在危急化学药品柜中,从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。
〔5〕严格掌握危急化学药品的选购、入库、使用、回收、报废等环节,实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记制度,做到帐物相符。
六、消防平安
1、消防基础设施:
〔1〕按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用;
〔2〕试验室消防通道通畅,消防疏散标志按要求进行设置;
〔3〕通道电线、线路布局合理,电压稳定,配备漏电爱护装置;
〔4〕应急照明灯在正常工作状态。
2、试验室部《中学校教室设备规范图册》和《中学校校建筑设计规范》〔GBJ99—86〕的要求规范设计,上下水管道通畅,水压合理;
电线暗线铺设,有效接地,电路布局规范,负荷匹配平安;
设有漏电爱护装Z,试验室老师可掌握同学试验台电源。
3试验室备灭火器、消防桶、沙箱,化学急救箱应放在化学试验室便利惹眼的地方。
4、废液、废气、废渣不能直接排放,按国家标准统一集中处理。
在试验室的建设和平安管理,我校做了肯定工作。
学校试验室平安检查自查报告4
xx学校建校于1958年,现有教学班60个,在校生3000人,教职工217人。
全部教学班都开理化生试验课。
依据《教育部中学校校理科试验室装备规范》文件,一般中学校理科试验室装备建设的基本要求,“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“试验室设备”等7个方面。
创建更有利于培育同学创新精神和实践力量的试验室,满意基础教育课程改革对试验教学的要求。
多年来,我校根据建、配、管、用、研的试验教学目标,把试验室建设做为学校重要建设之一,不仅增加投入,而且在管用上下功夫,以用促管,以用促建、以用促研。
全面推动了学校素养教育水平,培育了同学创新精神和实践力量,提高了教育教学质量。
一、试验室建设
〔一〕领导高度重视,加强试验室管理与建设。
为全面加强试验工作,学校对原有试验室进行了清查,对原有试验员和主管主任进行了调整,对试验室加强了管理,由主管教学的校长和主管主任详细负责试验工作。
使试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、制造新特色。
试验教学工作有核心领导。
校长及学校领导班子关注试验室的教学、管理、讨论、创新。
不仅学校打算里有试验工作,学校领导及主管主任还常常深化试验课堂听课、并组织试验观摩课、评比
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