精品教案学案创新设计学年高中语文 第11课 陈情表课时作业 语文版必修1清风语文Word格式.docx

精品教案学案创新设计学年高中语文 第11课 陈情表课时作业 语文版必修1清风语文Word格式.docx

《精品教案学案创新设计学年高中语文 第11课 陈情表课时作业 语文版必修1清风语文Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品教案学案创新设计学年高中语文 第11课 陈情表课时作业 语文版必修1清风语文Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

⑤辞不赴命：

⑥急于星火：

⑦臣之进退：

⑧不矜名节：

3．名句默写

（1）外无期功强近之亲，________________________，茕茕孑立，____________。

（2）但以刘日薄西山，____________，____________，朝不虑夕。

一、整体感知

1．实词

（1）通假字

①夙遭闵凶：

②零丁孤苦：

③四十有四：

（2）古今异义

①九岁不行

古义：

__________________________________________________________________

今义：

___________________________________________________________________

②臣以供养无主

③后刺史臣荣举臣秀才

④非臣陨首所能上报

⑤零丁孤苦，至于成立

⑥欲苟顺私情，则告诉不许

⑦是以区区不能废远

⑧逮奉圣朝，沐浴清化

⑨郡县逼迫

____________________________________________________________________

⑩拜臣郎中

（3）一词多义

①见

②卒

③薄

④矜

⑤拜

⑥曾

⑦寻

⑧除

（4）词类活用

①是以区区不能废远：

____________________________________________________

②则刘病日笃：

__________________________________________________________

③臣具以表闻：

2．虚词

（1）以

（2）之

3．文言句式

（1）而刘夙婴疾病：

________________________________________________________

（2）历职郎署：

_____________________________________________________________

（3）今臣亡国贱俘：

_________________________________________________________

4．文句翻译

（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

译文：

_______________________________________________________________________

（2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

________________________________________________________________________

二、深层探究

5．结合时代背景，推测一下李密“辞不就职”的原因。

6．李密在应召赴任和奉养祖母的两难中选择了后者，我们应如何看待？

三、技法迁移

情真意切　感人至深

[文本回顾]　《陈情表》不事雕琢，感情真挚朴实，抒情诚挚深沉，叙事具体感人，读来感人至深。

[技法点拨]　古人云：

“感人心者，莫先乎情。

”“情”，这个我们生活中无处不在的东西，千百年来，不知被多少文人墨客以不同的方式讴歌、赞美，成就了很多感天动地、荡气回肠的美文。

如何达到“感情真挚”的要求呢？

第一，我们要选取真实的材料。

一篇文章，如果材料失真，只能给人一种矫揉造作的虚假的感觉，根本不可能使人感动。

我们写话题作文，尤其是写记叙文，就应该反映生活的本质，抒发真挚的感情。

所以，我们要选择自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写，如父子情、母女情、兄弟情、同学情等等。

当然，强调“真实”不是说不能虚构，而是说虚构的情节也应该合乎实际，合乎事理。

第二，情感的表达方式。

矛盾冲突中见真情，“百炼之后始见真”，真情是锤炼出来的，矛盾冲突的双方便是锤炼的大锤。

第三，细节描写中绘真情。

真实细腻的细节描写，向来就是动人情思的。

朱自清的《背影》最感人处，就在于父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上月台为我“买橘子”的细节描写。

[技法运用]　请写一个作文片断，抒发真情实感，做到以情感人。

第2课时　测试与反馈

（分值：

50分）

一、基础知识（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的注音正确的一项是（　　）

A．险衅（xì

n）　　陨首（yuá

n）茕茕孑立（jié

）　　除臣洗马（xǐ）

B．期功强近（qī）矜愍（jīn）夙遭闵凶（mǐn）过蒙拔擢（zhuó

）

C．床蓐（rù

）日笃（dǔ）宠命优渥（wò

）猥以微贱（wěi）

D．逋慢（bū）不胜（shè

nɡ）门衰祚薄（zhà

）日薄西山（bó

2．下列词语中，字形有误的一项是（　　）

A．躬亲　　伏惟　　气息奄奄　　诏书切峻

B．沐浴矜育形影相掉五尺之僮

C．孝廉盘桓矜愍愚诚奉诏奔驰

D．供养希冀人命危浅朝不虑夕

3．下列对“以”的意义和用法，判断正确的一项是（　　）

A．①②相同，③④相同　　B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同

4．下列各句中，加点词的意义相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

5．下列句子中加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（　　）

A．零丁孤苦，至于成立

B．庶刘侥幸，保卒余年

C．臣密今年四十有四

D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

二、文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成6～8题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；

祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）

A．宠命