(三)2019年苏教版语文三年级下按课文内容填空-专项练习Word下载.docx
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万里船:
。
本诗中的对仗有:
。
6、《滁州西涧》的作者是朝诗人,诗人通过动静结合描写景物,描绘了一幅。
其中描写春潮之急,表现诗人忧伤情怀的诗句是“ ”。
诗人借景抒情,表达了自己的忧伤情感。
“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
”怜:
幽草:
7、默写《绝句》和《滁州西涧》
8《、黄鹤楼送别》叙述了为送行的事,抒发了诗人送别友人时的感情。
“暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。
”这句话交代了故事发生的时间:
;
地点:
相关人物:
。
9、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是朝诗人的作品。
诗题中“之”的意思是:
“白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…”所对应的诗句是:
10、“岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。
”这句话运用了 的手法,“岸边”对
“ ”,“杨柳”对“ ”,“依依”对“ ”。
“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色。
”“李白依然伫立在江边,凝视着远方只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…”这两句话中“ ”、
“ ”、“ ”都表示看的意思。
他们的不同:
“ ”是向上看;
“ ”
是向远处看;
“ ”是聚精会神地看。
第二单元
1、《三袋麦子》是一篇
。
的小猪把 ,做
成 ;
的小牛
;
而 小猴
们:
o这篇故事告诉我
2、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法?
为什么?
答:
3、《兔子的胡萝卜》这篇课文的作者是著名作家
,故事发生在
(季
节)。
兔子极其珍爱一个 , 但他觉得雪人更需要了 。
读了这个故事,我懂得了一个道理:
于是就把
送给
4、《“小伞兵”和“小刺猬”》“小伞兵”是指蒲公英依靠 来传播种子,“小刺猬”依靠
,“小刺猬”是指
来传播种子。
5、许多小伞兵挤在一起,就成了一个圆圆的白绒球!
这句话是个 ,将 比作“ ”,把 比作 。
6、植物传播种子的方法:
椰子、睡莲靠 来传播;
柳树、蒲公英靠 传播;
大豆靠 来传播;
葡萄靠 来传播。
7、伊索寓言三则
《狐狸和葡萄》讽刺了 。
《牧童和狼》告诫人们 。
《蝉和狐狸》告诉人们 。
8、默写《凉州词》。
第三单元
1、《苹果里的五角星》平常人们切苹果的方法是:
小男孩的方法是:
结果从横切面看,可以清晰地看出, 。
这使“我”明白了:
2、《剪枝的学问》是:
告诉我
们 。
3、《金子》“我是唯一找到真金的人!
我的金子就在这块土地里。
“真金”指 。
彼得的故事告诉我们:
4、《煮书》“煮书”指:
第四单元
1《、长城和运河》长城是我国时的修筑的,全长,东起,西到。
课文把长城比作,突出长城的,把运河比作,突出运河的。
2、京杭大运河是 的 修造的,北起 ,南至 ,全长 ,是世界上开凿 的人工运河。
3、长城的特点是:
、 ;
运河的特点是:
、 。
4、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华名族的祖先。
”结尾,这是一个 (修辞),引出奇迹的创造者是 。
赞美了 。
5、《黄山奇松》黄山在省黄山市,被称为“ ”。
黄山四绝是:
、、、,而人们对“”情有独钟,黄山的三大名松是 ,表达了作者对 。
6、 把玉屏楼称为“ ”,这是最好的观松处。
7、古诗二首
(1)《游园不值》的作者是诗人,“值”是的意思。
这首诗描写了作者游园 ,却看到 的景象,写出了作者 。
其中蕴含深刻哲理的诗句:
, 。
(2)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
怜:
扣:
(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
说明春天 ,写出了作者 。
(4)《宿新市徐公店》的作者是 诗人 ,从“ ”可以看出诗人写的是暮春景色,“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中“走”和
“追”两个动词写出了 ,表达了作者对 。
(5)、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
篱落:
这两句写 ,是 描写。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
走:
这两句
写 ,是 描写。
8、默写古诗三首《游园不值》《宿新市徐公店》《绝句.迟日江山丽》
第五单元
1、《“超级球迷”邓小平》本课写小平爷爷最喜欢 ,课文从哪些地方可以看出邓小平爷爷是“超级球迷?
、 、 、四件事,说明他是个“超级球迷”。
2、邓小平提出足球要 ,表现了他对发展中国足球的 。
3《、宋庆龄故居的樟树》人们怀着崇敬的心情前来 ,也总爱 ,
作为 。
樟树的内在美是 ,借樟树来赞美宋庆
龄 。
表达了作者对樟树的 和对宋庆龄的 之情。
4、樟树本身却有一种香气,而且这种香气能。
即使当它,当它已经的时候,它的香气 。
只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
5、虎门销烟的时间:
地点:
主要人物:
销毁鸦片共 ,整整持续了 天。
重要意义:
虎门销烟这一伟大壮举, 。
它向全世界表明, !
6、课文第三自然段,主要写了虎门销烟的过程。
销毁鸦片的过程是① ;
② ;
③ 。
这段话中表示先后顺序的词语是 。
7、这篇课文让我认识了一个 的林则徐,
8、关于足球的术语:
(至少写四个)
9、我还知道的爱国民族英雄有:
和 。
第六单元
1、《恐龙》本文是一篇 ,介绍了恐龙的 、 和 。
主要介绍了 四种恐龙,以及恐龙的亲戚 。
2、本课用到的说明方法有 。
3、“雷龙是个庞然大物,身体比六头大象还要重。
它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
”第一句运用了运用了 和 的说明方法,介绍了雷龙身体重的特点。
第二句是一个比喻句,把 比作 ,表现了雷龙脚步声响大的特点。
4、“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。
运用了 和 的说明方法,介绍了梁龙 的特点。
5、《石头书》上的字指:
石头书上的画指:
6、“它告诉我们”中“它” 。
勘探员根据石头书上的雨痕和树叶,判断出这里曾是“ ”;
根据石头书上的波痕、贝壳、小鱼判断出“ ”,现在“ ”。
7、问个明白、探个究竟就叫“ ”。
它让我想到一句俗语:
8、气象卫星是怎样跟踪台风的?
气象卫星 。
9、关于气象的谚语:
(至少写出两条)
第七单元
1、《一路花香》是一则 ,告诉我们:
2、完好的水罐 ,破损的水罐 ,挑水工 ,他早就知道水罐有 ,并且利用了裂缝,浇灌了 ,他告诉我们:
3、《你必须把这条鱼放掉》汤姆的心理变化顺序是:
—— —— —— 。
这篇文章告诉我们要 。
4、我们时时刻刻都应该自觉尊重规定,比如在坐公共汽车时 ;
在超市结账 。
5、《这不仅仅是个人修养》这篇文章开头引用古人的观点“ ”,告诉我们节约是 ,节约也是 。
接着告诉我们要怎样节约,一是要 ;
二是要 。
最后发出号召:
6、节约在很多时候只是举手之劳。
我还知道一些节约的好方法:
比
如 ……
为节约设计一条广告语:
7、《勤俭篇》告诉我们要 ;
《戒骄篇》告诉我们要 。
8、“只有后天的勤奋能够弥补先天的缺陷、不足,尊崇俭朴可以培养廉洁的作风”
这句话指文中 。
9、“静坐常思已过,闲谈莫论人非”告诉我们要“ ”
10、在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活:
11、选一句贤文在你的书房里,你会选哪一句?
12、默写《练习7》的《三字经.节选》
第八单元
1《、赶海》这篇文章展示了赶海的,表露了作者对 。
奇怪疑问;
“”表示开心;
“”表示明白了,恍然大悟;
“”表示提醒。
2、“来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离去似的。
”浪花“回过头来”“不忍离去”,这种修辞手法叫 。
3、本文以《大海啊,故乡》这首歌的歌词开头,结尾再一次运用歌词,这种写作手法叫做 ,既有吸引力,又突出了文章的主题。
4、《槐乡五月》这是一篇 ,表达了作者对 ,对 的喜爱。
本文的中心句:
5、“槐乡的山山洼洼,坡玻岗岗,, 。
”这是一个,从整体上描绘了五月槐乡的景色,把比作,表现了槐花的特点。
6、“有的槐花抱在一起, ;
有的槐花一条一条地挂满枝头, 。
”这是 ,分别把槐花比作和 , 写出了槐花的 。
7、本课主要写了 对一昙花的细心照料,对说明了昙花的无比美丽,表达了李小龙 。
2、昙花的新叶 ,花朵 ,花心 。
可是,昙花的花期很短,稍纵即逝,所以人们说 。
3、“昙花一现”意思是 。
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