高校学生选课系统数据库设计.doc
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高校学生选课系统数据库设计.doc
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数据库原理课程设计
数据库原理课程设计
——高校学生选课系统
学院:
1
学号:
111
姓名:
1111
专业:
11
年级:
11
日期:
112013/12/24
摘要
随着计算机技术的日新月异,极大的推动的各个行业的信息化进
程。
各大高校也急需进行信息化改革,以促进教学质量和工作效率快
速提升。
本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后,
进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告。
全文
从最初的系统规划,到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。
每一阶段都进行了详细的分析。
接下来的实现、运行与维护阶段,还
进行了对本系统的测试,最后是本次项目开发的心得和体会以及本文
的参考文献。
本系统是采用MVC模式(jsp+javabean+servlet)进行的J2EE企
业级开发,主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。
较行业同类
产品而言,本系统人机界面设计更加合理、人性化,用户操作简单方
便。
数据库的安全性更高,对用户访问权限进行了严格控制。
数据存
取速度更快,使用年限更长。
可以很好的满足高校公开课学生选课的
要求,极大的提高了学校的工作效率。
关键字:
高校学生选课系统;Mysql;JSP
第一章系统开发可行性分析
分析系统的可行性,说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和操作上的可行性,评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案,说明并论证所选定实施方案的理由。
1.1技术可行性
技术可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作,硬、软件能否满足开发者的需要等。
本课题是以jsp平台和Myeclipse作为开发工具,运用java等语言进行开发,所使用的数据库是Mysql,数据库小巧、速度快,而且功能也十分完善,非常适合软件的开发。
而且,平台降低开发和管理他们的数据基础设施的时间和成本,使得系统可以以很高的安全性、可靠性和可扩展性来运行他们最关键任务的应用程序。
因此,系统的软件开发平台已成熟可行。
硬件方面,科技飞速发展的今天,硬件更新的速度越来越快,容量越来越大,可靠性越来越高,价格越来越低,其硬件平台完全能满足此系统的需要。
综上所述,本系统所使用的技术完全可以满足该系统的开发。
1.2经济可行性
本课题开发所涉及的操作平台、开发工具基本上都是实验室机房已具备的软件,都是免费使用的,而且如今的市场情况是:
其他都在涨价,就电子类产品在降价。
而且我们可以免费参阅图书馆的书籍、期刊,免费下载相关文献资料,所以在经济上不存在很大的负担。
1.3操作可行性
由于本系统是以数据、图表作为人机交互载体的,在整个系统的使用过程中,需要用户输入相关信息,根据相应提示进行选择即可,操作简单,人机交互界面友好,系统具有较强的亲和性和易用性,用户只需要阅读用户手册,或者观看别人演示,即可熟练掌握本系统的使用。
因此从操作可行性方面来说,本系统也是完全可行的。
第二章需求分析
2.1引言
为了规范、有条理的进行本系统的设计以及合理的满足使用者的需求,为使后续的开发维护工作变得可靠而轻松,编写本系统需求分析说明书,旨在开发过程中进行参考,使系统在需求的范围之内进行开发,避免重复劳动,加快开发进度以及提高开发效率,同时也是为以后系统维护服务提供指南。
2.1系统需求
用户的需求具体体现在选课信息和用户信息的提供、保存、更新和查询的方
面。
这就要求数据库的设计必须合理,使之能够充分满足各种信息的输入和输出,
保证数据存储的可靠性,并且能够快速取出和存入。
而前台显示部分,应具有人
性化的界面,方便用户操作。
因各个学校的实际情况不同,系统应该具有兼容性。
例如:
一些学校学生人数较多,同时登陆系统,系统承载的负荷就很大。
系统需
要同时处理很大的数据量,这时系统不会因此崩溃。
此外,系统还应该具有较强
的安全性,保证身份不同的用户,不能越权操作。
非合法用户不能对数据进行操
作。
2.2编写目的
本软件需求说明旨在分析、确定本系统的任务,以及明确系统在功能、性能、操作使用上、运行环境、与外界的数据接口、输入/输出等各相关方面的要求,用来给本系统的开发人员和用户阅读,同时也作为开发过程中的开发标准,当双方确认之后,以供开发参考。
预期读者是系统设计人员、数据库设计人员。
2.3功能需求
通过系统功能的分析,结合需求分析员在各大高校实地考查,调查的对象涵
盖了,学校的教职工、在校师生。
特别是对已经运行了与本系统同类产品的学校
的师生使用选课管理系统心得体会进行了分析,总结出如下的需求信息:
1)学生的需求:
能进行选课,查看管理员发布的选课信息,自己的选课情况,本人的基本信息,课程的成绩;
2)教师的需求:
能查看自己的个人信息,及所授课的班级的所有学生的本门课程的成绩信息,并能进行增加和修改;
3)管理员的需求:
对学生选课情况进行管理,包括发布选课信息,对学生的选课情况进行查看。
管理员还可以对授课老师的信息进行管理。
第三章数据库分析与设计
3.1编写目的
数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,是管理信息系统的一个核心部分。
为了便于程序与数据库的连接以及对数据库的管理维护,特编写本章,意在作为编程人员的参考以及数据库管理员维护数据的参考。
3.2逻辑模型的建立
3.2.1数据流图
(1)系统顶层图
选课信息
选课
教师信息
课程信息
选课信息
教课信息
查询
学生选课系统
教师
学生
管理员
学生信息
图3.2.1学生选课系统环境图
3.2.2数据流程图一层分解图
(1)用户登陆管理。
用户在登陆时,系统会进行判断。
用户一共有三种类
型,分别是学生,教师和管理员。
其中,一部分教师是管理员。
在登陆的只有学
生和教师两种类型,管理员的身份由系统自行判断。
在判定时需要查询用户信息
库。
用户信息库,包括学生注册信息,教师注册信息,管理员信息等。
学生选课
管理系统一层分解图——登陆管理,如下图所示:
F5
F6
F2
F8
F7
F1
F10
F3
F9
F4
用户
P1
登陆管理
P2
用户选课管理
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.2学生选课系统顶层数据流图
注:
F1:
用户登陆信息F2:
用户注册信息F3:
用户基本信息
F4:
用户基本信息F5:
学生选课信息清单F6:
学生选课信息
F7:
登陆错误信息F8:
系统反馈用户信息
F9:
用户信息清单F10:
修改密码后的用户信息
F9
F8
F7
F2
F1
F3
F4
F6
用户
P1.1
用户身份鉴别
P1.2
修改密码
P2
用户操作管理
D1用户信息库
F5
图3.2.3学生选课系统一层分解图—登陆管理
注:
F1:
用户修改信息F2:
密码修改反馈信息F3:
用户登陆信息
F4:
用户登陆反馈信息F5:
修改后的密码信息F6:
库中的用户信息
F7:
学生登陆信息F8:
教师登陆信息F9:
管理员登陆信息
(2)用户操作管理。
在登陆管理进行判断后,发送学生登陆信息,教师登陆信息,管理员登陆信息的其中一种。
根据用户身份信息的不同,进入不同的管理界面,相应的操作的功能,权限都有所不同。
如下图所示:
F5
F4
F2
F1
F3
学生
P2.1
学生管理
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.4学生选课系统一层分解图—学生管理
注:
F1:
学生提交的操作信息F2:
学生操作后反馈信息F3:
原始学生信息
F4:
学生查询选课信息F5:
学生操作后返回的信息
F5
F4
F2
F1
F3
教师
P2
教师管理
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.5学生选课系统一层分解图—教师管理
注:
F1:
教师提交的操作信息F2:
教师操作后反馈信息F3:
原始教师信息
F4:
教师查询选课信息F5:
教师操作后返回的信息
F2
F5
F3
F1
F4
F6
管理员
P2
管理员管理
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.6学生选课系统一层分解图—管理员管理
注:
F1:
管理员提交的操作信息F2:
管理员操作后反馈信息
F3:
原始管理员信息F4:
管理员查询选课信F5:
管理员更新后的选课信息
3.2.3数据流程图二层分解图
(1)学生管理。
将P2.1进行分解,学生管理包括,查看选课信息和个人信息,进行选课、重新选课。
学生选课管理系统二层分解图——学生管理如下图所示:
F13
F12
F11
F10
F9
F8
F7
F6
F5
F4
F3
F2
F1
学生
P2.1.1
个人信息查询
P2.1.2
选课信息查询
P21.3
增加选课
P2.1.4
删除选课
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.7学生选课系统二层分解图—学生管理
注:
F1:
提交的个人查询信息F2:
查询个人信息后的反馈信息
F3:
查询选课信息后的反馈信息F4:
提交的选课查询信息
F5:
选课信息F6:
提交选课信息后的反馈信息
F7:
删除选课信息后的反馈信息F8:
删除选课信息
F9:
原始个人信息F10:
原始用户信息F11:
原始选课信息
F12:
增加选课的信息F12:
删除选课的信息
(2)教师管理。
将P2.2进行分解,教师管理包括,查看选课信息和个人信息,填写学生的成绩。
学生选课管理系统二层分解图——学生管理如下图所示:
F9
F10
F8
F3
F4
F2
F1
F5
F6
F7
教师
P2.2.2
查询选课信息
P2.2.1
个人信息查询
P2.2.3
填写学生信息
D1用户信息库
D2选课信息库
图3.2.8学生选课系统二层分解图—教师管理
注:
F1:
选课信息F2:
提交选课信息后的反馈信息
F3:
填写学生成绩信息后的反馈信息F4:
提交的学生成绩信息
F5:
提交的个人查询信息F6:
查询个人信息后的反馈信息
F7:
原始个人信息F8:
需要修改的选课信息
F9:
修改后的学生信息F10:
原始的选课信息
(3)管理员管理。
将P2.3进行分解,管理员管理包括,1.管理学生信息,包括对学生信息的查询、增加,修改,删除;2.管理教师信息,包括对教师信息的查询、增加,修改,删除;3.选课信息管理,包括发布选课信息,增加,修改,删除选课课程等。
学生管理系统二层分解图——学生管理如下图所示:
F6
F5
F4
F3
F2
F1
F12
F11
F10
F9
F8
F7
P2.3.1
管理学生信息
P2.3.2
管理教师信息
P2.3.3
- 配套讲稿:
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- 高校学生 选课 系统 数据库 设计