20XX学校健康教育工作计划文档格式.docx
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心理咨询室每周一—周五的中午12:
00-13:
50和下午17:
30-19:
00均对学生开放,并有专业心理咨询师接待学生来访咨询,开通在线QQ、电子邮箱和咨询热线,全天候24小时预约,以最快的时间答复,以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助,全方位满足学生咨询需要,及时帮助学生解决心理困惑;
进一步完善心理咨询室的材料和档案。
咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。
本学期将继续按照心理咨询的专业要求,对心理咨询室材料和档案进行了一系列的整理、完善和充实。
也为我校接受福建省一级达标高中验收做好材料建档。
做好心理健康教育日常宣传教育工作。
在学校日常工作中,重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。
继续健全、完善心理辅导室,添置适合学生阅读的心理书籍,使心理辅导室漂亮、温馨。
在校道宣传长廊增设和更新“心理健康园地”心理知识,在校园广播之声开辟“心语”栏目、在《心之舟》简报、校园网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识,使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏陶,学校心理环境谐和、真诚、奋进,有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。
办好每月一期《心之舟》简报:
简报以普及心理健康知识为主,扩大学生对科学认识心理健康为辅,提高学生心理健康水平为宗旨。
简报的内容主要是针对平时来信咨询过程中学生存在的普遍问题,心理协会会员自己学习到的经验总结,介绍一些心理健康常识等,每月一期,分别发至全校教师、学生。
2.注重教育教学,全面普及心理健康教育
在做好心理健康教育宣传工作的同时,我们也要注重学科教育教学,真正教会学生掌握相应的心理知识。
在20XX年秋季高一年段开设心理健康教育专题讲座校本选修课的基础上,本学期将在高二年段开设心理健康教育专题讲座选修课。
做到在每个年段每周均有一节心理健康课,教会学生掌握心理保健知识,学会必要的心理自救知识,掌握一定的技巧,促进身心全面健康的发展;
在有条件的学科做好心理健康教育知识的学科渗透工作,创设良好的课堂心理环境,做到使学生乐学会学,学生在学习书本知识的同时,懂得做人的道理,学会感恩和助人自助;
根据不同年级学生的心理特点,有针对性的开设心理健康教育讲座,帮助中学生解疑释惑,有条件将邀请相关心理专家来校为学生开展青春期心理等方面的讲座。
3.做好社团指导,丰富社团文化。
通过开展丰富多彩心理社团活动,开阔学生的视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生的心理素质。
本学期心理协会将严格按照管理规章制度、活动记录等执行,积极配合做好学校开展心理健康教育宣传工作,组织相关的心理活动,并在每周有固定的时间开展朋辈之间的互助活动,在同学中树好榜样。
“我爱我”心理健康活动周,学校心理协会开展如下活动:
校园广播“心语”栏目、心理电影展播、心理互动游戏、校园心理情景剧、心理培训专题讲座、我爱我签名活动、心理画展等活动。
根据安心育【20XX】1号文精神,将在全县举行“校际心理辩论赛”,本学期将积极准备,选好辩手,熟悉辩论赛的规则。
在校内事先开展心理健康教育辩论赛初赛,选手自由组合,通过比赛选出最佳辩手五人,参加全县“校际心理辩论赛”。
4.开展好青春健康教育、生命教育等主题教育工作
青春健康教育:
我校从20XX年4月份开展“生育关怀——青春健康教育进校园”以来,取得了“四多四少”的显著成效,受到各级主管部门的高度肯定和认可,我校也因此先后被确认为“安溪县青春健康教育进校园示范校”、“泉州市生育关怀——青春健康教育进校园示范基地”等,我校蔡鹏图校长被评为“福建省生育关怀活动先进志愿者”,本学期我们将有效拓宽活动渠道,引导学生,让学生更加喜欢青春健康教育方面的知识,有效的巩固我校所取得的成果。
生命教育:
为进一步彰显和突出我校“努力拓宽德育渠道,点亮学生人性光辉”的德育特色,让学生学会懂得如何珍爱生命,热爱生命、提高生存技能、提升生命质量,本学期将积极开展主题为“让生命更精彩”的生命教育活动。
学期初,将制定《安溪八中“让生命更精彩“活动方案》,在全校开展生命教育主题班会,宣传安全教育知识,普及自救技巧等。
使生命教育成为学校继青春健康教育、感恩教育、普法教育、文明礼仪教育以外的另一重要德育特色。
范文二:
各县区教育局,直属普通中学、中职学校、特教学校、民办学校,安师大附中、附小、附幼:
为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20XX年学校健康教育工作计划,请各中小学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康意识,提高学生健康水平。
一、将健康教育纳入学校教学计划,保障健康教育开课率
健康教育是学校教育的重要组成部分,各中小学要健全和完善健康教育领导组织,配备好健康教育师资,加强卫生室建设。
要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容,开设好健康教育课,在各学科中有意识渗透健康教育知识。
每学期要安排6—7课时健康教育学科教学,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。
使健康教育开课率达到100%,健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。
二、扎实做好健康教育工作,不断增加师生健康保护意识
1、加强传染病防控知识教育。
让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,引导学生养成良好的卫生习惯。
2、开展地方病防治知识教育。
要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。
血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。
3、开展青春期健康教育。
各初中以上学校要积极开展青春期健康教育,并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。
进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育,让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
4、开展预防近视眼知识教育。
各中小学要按照《芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求,配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作,普及用眼、爱眼知识,引导学生养成良好的用眼习惯,提高中小学生视力健康水平。
5、开展心理健康教育。
要积极举办心理健康教育讲座,为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、强化食品安全教育。
通过教学,帮助学生掌握和应用营养知识,养成良好的饮食和饮水习惯,了解和掌握预防食物中毒知识。
每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作,及时将有关情况向食品监管部门反馈。
7、强化安全应急与避险教育。
通过多种形式的教学,帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方方面面的安全知识,提高学生的安全意识,懂得应急避险,提高自身的保护能力,避免意外伤害的发生。
8、开展爱护环境教育。
积极参与“创建国家环保模范城”活动,以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主题,对学生进行环保教育和科普宣传,提高生态文明素养。
深入开展“建设最美校园”行动,绿化、美化校园环境。
深入开展“环保小卫士”行动,倡导“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”。
积极创建“绿色学校”。
9、加强控烟健康教育。
向学生传授吸烟危害健康的相关知识,让学校成为“无烟校园”;
通过开展“小手拉大手,劝阻吸烟”活动,向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害,提倡健康文明的生活习惯。
10、开展主题宣传活动。
充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识,利用校报,征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。
在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。
三、几点要求
1、各县区教育局和学校都要切实加强对健康教育师资的培训,每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。
2、各县区教育局要加强对健康教育落实情况的检查指导,对课时、教材、教师和教案、考核和评价不落实的学校要责成及时进行整改。
3、各学校要组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
各县区教育局、市直各学校要结合实际制定健康教育工作计划,于2月28日前报市教育局基教科电子邮箱:
whsjjk@。
范文三:
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针,积极提高学生的自我保健能力。
积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、加强学校健康教育工作的领导管理
学校要成立“学校健康教育领导小组”;
严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。
健康教师要有学年度教学计划及总结。
二、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用
健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强,学校要将健康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,上好每两周的1课时的健康教育课,做到健康教育教师上课有教案,期末有学生考核评价。
学生健康知识知晓率及格率达100%,健康行为形成率达100%。
健康资料规范、齐备存档。
1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础,因此要使学生养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼,增强体质。
2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。
要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。
4、对学生进行生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8——10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。
5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。
坐、立、行、走姿势要正确。
6、平时生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能健康成长。
7、积极开展预防和远离
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- 20 XX 学校 健康 教育工作 计划