沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 提高练习word版附答案及解析Word文档下载推荐.docx
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A.木块A相对于地面是运动的
B.木块A所受摩擦力的方向向左C.拉动速度变大时,测力计示数变大
D.若在木板与地面间垫上几只圆珠笔芯,测力计示数将变小
4.体育课上两位同学进行爬杆比赛,将两位同学的爬杆过程都看成匀速直线运
动,下列说法正确的是()A.向上爬的过程中摩擦力方向都向下B.体重越大的同学受到的摩擦力越大C.速度越快的同学受到的摩擦力越大D.手握杆的力越大受到的摩擦力越大
5.下列物体受力分析正确的是()
A.
沿粗糙斜面向上运动的物体
B.
用力将一木块按在墙壁上静止不动
C.
静止在竖直墙角的球
D.
静止在斜面上的物体
6.如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受A的摩擦力为FB;
若将F2=50N的水平力按如图乙所示,作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则A物块所受地面的摩擦力为FA则()
A.FB=30NFA=30NB.FB=30NFA=50N
C.FB=50NFA=30ND.FB=50NFA=50N
7.淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
实验中记录的一部分信息如下:
使物体在水平桌面上做直线运动,如图所示。
水平桌面O点两侧粗糙程度不同,开始时只用2N的力拉物体,物体没有被拉动。
逐渐增大拉力到5N时物体开始运动,物体运动过程中始终保持沿水平方向5N的拉力F不变。
物体从M点运动开始计时,每经过相同时间,频闪相机会自动拍摄记录物体的位置(用虚线框表示),物体在MO段做匀速直线运动。
关于物体的运动过程,下列说法中正确的是()
A.OQ段做匀速直线运动
B.MQ段物体受到的摩擦力大小不变
C.MN段受到的摩擦力大于OQ段受到的摩擦力
D.用2N的力拉物体时,物体没有运动,物体不受摩擦力的作用
8.水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是()
A.A对B的摩擦力为10N,向左B.B对地面的摩擦力为4N,向左C.A受到摩擦力为4N,向左
D.地面对B的摩擦力为4N,向左
9.如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上。
A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧压缩了2cm。
已知细线受到的拉力为3N,地面对B的支持力为5N,则A、B两物体的重力分别是(提示:
劲度系数为100N/m,即该轻弹簧每受到100N的力,压缩或伸长1m)()
A.1N和5NB.1N和7NC.7N和3ND.5N和3N
10.许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。
若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法合理的是()
A.甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力
B.甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向右的摩擦力C.乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用
D.乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向上的摩擦力
11.如图,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上。
现使水平拉力F逐渐增大,当水平拉力F增大到15牛时,弹簧恰好开始变长,当拉力F为20牛时,弹簧长度不再增加,并且此时长木板B以速度v匀速运动。
以下判断错误的是()
A.当拉力F为10牛时,A的摩擦力为0牛
B.当拉力F为20牛时,A受到的摩擦力方向水平向左,为5牛
C.当拉力F为25牛时,B开始做加速运动,B与地面之间的摩擦力增加为
20N
D.若A的质量增加,则水平拉力F要大于15N,弹簧才会恰好开始变长
二.多选题(共3小题)
12.如图所示,用水平拉力F拉动物体A在水平地面上加速运动,物体B静止不动。
下列关于A对B的摩擦力及弹簧力计的示数情况说法正确的是(不计绳
和弹簧测力计重)()
A.A对B的摩擦力方向水平向左
B.A对B的摩擦力方向水平向右
C.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力
D.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力
13.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。
从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点。
不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()
A.从接触到弹簧开始一直做减速运动B.受到的弹力越来越大
C.在b处小球受到的合力0
D.将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态
14.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止,那么关于摩擦力的说法,正确的是()
A.物体A受摩擦力的合力为零
B.物体B不受摩擦力作用
C.物体C不受摩擦力作用
D.A、B、C整体受到的摩擦力为零
三.填空题(共6小题)
15.科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。
如图,地球轨道上有一废弃卫星,正在绕地球作匀速圆周运动,该卫星(填“是”或“否”)受平衡力作用。
用大功率激光短暂照射该卫星的(填“A”或“B”)面,其表面金属直接升华成气体向外喷射而出,因为的原理导致卫星减速。
16.如图所示,在地面上放上一块长木板,将木块A放在长木板上,弹簧测力计勾住木块A,另一端固定在竖直墙面上,用大小为15N的拉力F匀速拉动长木板,弹簧测力计的示数为5N,则木板与地面间的摩擦力为N;
若将拉力F增大到20N则木块A与木板之间的摩擦力为;
若继续拉动长木板,在木块A上放置2块铁饼,弹簧测力计的示数将(选填“增大”、“减小”或“不变”)
17.弹簧测力计下方挂着重为2N的钩码,在竖直方向上匀速向下运动,观察到弹簧测力计的示数2N;
若突然让弹簧测力计停止运动,这时弹簧测力计的示数2N.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
18.小明同学如图所示用弹簧测力计测摩擦力的大小实验中:
他必须沿方向拉动木块做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力与是一对平衡力,大小为N.然后老师给他换了一个相同规格、新的弹簧测力计,他马上用新测力计重新上述实验,测出摩擦力大小为2.3N,老师指出他实验有错误,摩擦力大小应该不变,请你分析他出错的原因可能是:
。
19.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的实验。
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动。
(2)比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知:
接触面粗糙程度不变,,滑动摩擦力越大。
(3)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数
F甲、F乙、F丙,其中示数最小的是。
(4)在丙图中,水平匀速拉动木块时弹簧测力计的示数F丙为1.2N.若弹簧测力计示数增大到2N,木块将加速运动,此时的木块A所受滑动摩擦力为N。
(5)实验现象说明,在拔河比赛中要选体重大的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图丁中的(选填“A”“B”或“C”)种鞋。
(6)交流评估时,某实验小组提出:
实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定。
可能的原因是
A、木板的长度太长B、木板的粗糙程度不均匀
C、弹簧测力计的分度值太大D、木块与木板的接触面积太大
(7)小丽同学提出了一个问题:
摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢?
然后她将木块沿竖起方向截取一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,她由此得出:
摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程
存在的缺陷是。
要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个(填“长方体”或“正方体”)木块,至少需要通过做次实验才能得出较为准确的结论。
(8)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
20.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;
比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关。
(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的。
(5)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好。
实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板,图戊对读数有什么好处。
四.作图题(共6小题)
21.如图,汽车沿平直公路向前行驶。
车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处。
车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。
画出木箱C的受力示意图(力的作用点画在物体的几何中心)
22.如图所示是分拣快递件的皮带传输机传送物品的示意图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。
将一物体轻轻放在皮带的左端,水平传送带上的物体向右匀速运动。
试画出此时传送带上物体所受力的示意图。
23.质量为2kg的物体B在光滑的平面上做匀速直线运动,画出该物体所有受到的力(g=10N/kg)。
24.如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。
请作出小球在图示位置时,所受力的示意图,并在图上用点O标出小球最终静止的位置。
25.如图所示,一重6N的木块A沿斜面匀速下滑,所受斜面的摩擦力为2N,请作出木块受重力和滑动摩擦力的示意图。
26.如图所示是体重为500N的某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以
1m/s的速度匀速向上运动,请你画出该同学所受力的示意图。
(点O为人体
重心)
五.实验探究题(
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