精选社会实践报告模板合集9篇Word文件下载.docx
- 文档编号:13242708
- 上传时间:2022-10-08
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:33.06KB
精选社会实践报告模板合集9篇Word文件下载.docx
《精选社会实践报告模板合集9篇Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选社会实践报告模板合集9篇Word文件下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在学校老师的帮助下,我们搬进了学校领导安排的宿舍,当天下了漂泊大雨,我们到宿舍放下行李就去布置了教室。
真正的活动从第二天早晨开始,队员们怀着对孩子们的期待,都早早地起了床,希望能给小朋友们留下美好的第一印象。
这是我们走上讲台的第一天,我们作为教师的经验几乎没有,带着一丝紧张初上讲台,我们介绍了此次的活动并为孩子们唱了本次活动的主题歌《最好的未来》。
课堂上一些状况,使得课堂的氛围还达不到我们预期的效果。
像普通话,孩子们的语言基础比较薄弱,加上小孩子天性活泼好动,给我们的教学带来了一定的挑战。
相对于一些同学的活泼,另一些的同学们显得有些低调,胆怯。
因此我们在师生互动环节下了不少功夫。
可以说第一天我们通过初步的教课去了解孩子们在学习方面所需的,以后的每天下午,为了消除孩子们的陌生心理,我们组织了知识竞赛,以六人小组为单位,我们实践队分组的组长还对每位学生通过聊天来了解学生,后根据结果进行不同程度的教育,以便使我们的学习更有效果。
接下来的几天中,队员们对这里的孩子们做了充分地接触与了解,按照计划规律地对学生们进行不同形式的教学,并在课余时间和学生们互动,使学生们在快乐学习的同时快乐生活。
期间,我们实践队的指导老师们也不时地来到教室对我们表示鼓励与关心,希望队员们在“授人渔”的同时,悉心体验,感受“为人师”的快乐,并且收获更多的成果。
在第一天的基础上,每一天的教学活动进行地更加顺利,我们不是按部就班,而是不断创新。
我们针对孩子们英语口语的缺陷进行了音标初教,并根据其他科目的弱点进行指导教学,与此同时孩子们的活泼淘气让我们有点无奈,他们的求知欲也让我们很欣喜,我们进行的小组授课,但有时也上大课,使教学资源集中,孩子们也学到了很多东西,也许很多人认为这种短时间的支教活动没什么意义,能给学生的东西很有限。
究竟值不值得,有没有什么意义。
我想,所谓的意义,不是单纯地看外表的。
就比如一个人花了很多钱到海南旅游,他只是每天游游泳,在沙滩晒晒太阳,甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”,人们会直呼,可惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。
但细想,旅游是为了放松,获取愉悦之感。
那么,又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的一游呢?
究其根本,只是人的追求、幸福感不同而已。
每天最让孩子们兴奋的是下午的知识竞赛活动,下午我们不仅会有抢答,也会有一些文体活动,像表演体操,太极,有些队员也会带男孩子们去打篮球,大家都很开心,每天下午放学孩子们都会多留一会儿,然后很礼貌的给我们说再见。
城
市的喧嚣和乡村的寂寞永远都是真实的存在。
我不会忘记那样一个个充满乐趣的场面,那是我心中的美景。
虽然它只是一段记忆,记忆中有夏日里阳光晴朗的天空,有同学们在教室里认真学习的场景,有同学们在操场上尽情地玩、开怀地笑的场面……在与他们相处的过程中,我最喜欢看到学生们最纯真、最上进的一面。
我明白:
只要你用心,只要你付出的是爱、是情,那么你得到的是理解、是信任、是支持、还有深深的爱!
转眼,支教社会实践已经结束了。
回首这短暂的光阴,它带给我的是各方面的震撼与感触。
生活虽然艰苦,但没人抱怨,因为我们都是苦中作乐的高手。
在本次支教时,我们住处的苍蝇很猖狂,而且天气状况比较糟糕,刚去的两天阴雨连绵,后来温度都在37度左右,又闷又潮。
但是没有一个人因为硬件条件而抱怨。
反而给每一位同学展示的舞台,买菜、烧饭,各个都拿出了自己的看家本领。
“咱们是入得课堂,下得厨房!
”同学们都骄傲的开玩笑。
在生活上,记得辅导员借厨具给我们煮粥,也记得我们一起做饭,还有一起拿着拍子迎击那肆无忌惮的苍蝇,在这些天中,有些同伴们睡得硬床(只是铺上简单的床单),大家不畏环境艰苦与否,一起过好充实的每一天,除了这些,更令我感触的是孩子们的学习精神,有些孩子争强好胜,有些则默默努力,小有成就后才告诉你,记得我所带的组有个女孩,她每天下午去的都很早,又不好意思来宿舍找我们,结果屡次翻窗户进教室,在我上初中高中时,我从来没这么渴望的进教室,她的确让我很感动也很震惊。
在学习辅导上,大学时代我们应该全面发展,这个全面发展不是说给别人听的,而是由我们自身去实践。
我们接受了大学里人文环境的熏陶,就应该塑造自己的品格和世界观,拓展知识面。
在支教的过程中,你不可能只是单一的教一门课,还要向学生们灌输一些为人处事、人生观、价值观等方面的知识,所以我们除了传授知识外,也时常给孩子们灌输正常的价值观,使得孩子们有正确的奋斗目标,我们备了好多课,在平时讲课过程中,又为他们增加了新的内容,以保证同学们能接受到新鲜的知识,帮同学们尽量克服一些小缺点。
或许这些天我们改变不了他们多少,但只要有一点点进步,我们就心满意足。
我是一个普通人,知道凭我个人的力量并不能改变一切,我只想尽自己的力量为他们做些什么,哪怕养成一个良好的习惯,哪怕只是一个动作。
有时候,会有“恨铁不成钢”的感觉,但是当我面对这些孩子的眼神还有所触动的时候,我知道自己的心还没有死,血还没有冷?
?
更多的时候想到的是:
送人玫瑰,手有余香。
如果我们每一个人都送给这些孩子们一朵玫瑰,那时的世界就处处飘着玫瑰的花香。
离别总是伤感的,天下没有不散的宴席,临走的前一天孩子们几乎都准备了笔记本让我们写留言,联系方式等等,像是要知道我们的所有,很怕我们离开,临走那天,孩子们整个上午跟我们依依惜别,我们又齐声唱起了最好的未来,是啊,年轻的人们是祖国的未来,父母的期盼,离别的仪式完后,孩子们跟随我们去宿舍,帮助我们收拾行李,还送小礼物,小车缓缓的离开,身后漫步的是哭泣和伤感的孩子们,我的心再次触动,久久不能晃过神来·
·
我们都知道:
教育改变生活,改变的是我们的价值观和生活习惯。
教育的目的是让学生们在学会知识的运用同时,能把所学的知识运用于我们所做的事情中。
在中国广大的农村地区,教育还是落后的,还有一大群孩子在期待、在守望,这就
需要我们去反思、去醒悟。
虽然每年都有很多的志愿者投身到基层、服务于基层,但是对于就我国目前的教育现状来讲,他们的力量显得如此薄弱,这就需要更多的人参与进来,给以关爱!
“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;
有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;
有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。
”孩子,谢谢你们!
我不知道该怎么感谢你们,你们让我看到了世界的纯净和年少的美好,看到无畏的勇气和无限的活力。
原来我已经远离童年很远很远了……但是,和你们在一起,仿佛我也回到了我的童年!
孩子们,我们不会忘记,不会忘记那一声声真挚的老师好,那争先恐后举起的小手;
不会忘记你们给我们编的彩绳,和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声,一起打篮球一起做游戏时洒下的汗;
不会忘记你们那稚气纯真的笑脸,瘦小顽皮的身影,可爱天真的面庞。
亲爱的孩子们,远方的道路还很长很长,我希望,你们能永远带着你们的爱和感恩,带着你们的热情和信念坚定的走下去。
世界属于你们!
支教活动结束至今,那一张张的笑脸还深深的刻在我的脑海里!
看着手机短信里,孩子们发的我想你了的信息,支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。
支教是一种付出,更是一种爱的传递。
通过支教,我们留给东于村的是很有限,可是这其中的孤独与坚忍,平淡与深刻,失落与欢喜,感动与震撼,将成为我永远珍贵的回忆,而在其中收获的认真、勤恳、学习方法、为人处世的原则,则是我一生受用无穷的宝贵财富。
这些财富让我更加成熟,更有能力去应对以后将遇到的一切困难险阻。
我将带着这些回忆与财富踏上新的征途,并且努力让每一段生命都如此充实而有意义。
通过此次支教活动,亲临实地去了解并关注农村的教育现状,从而更全面的认识社会,增强自己的社会责任感,进一步锻炼自己的能力,提高自己的综合素质。
提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感。
也扩大了视野,对自己有了更清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。
社会实践报告篇2
实践职务:
报社实习记者
实践地点:
xx报
实践时间:
年7月16日至8月16日
7月16日至8月16日,我有幸在xx报进行了为期一个月的实践活动。
实践期间,我学到了很多东西。
同时也发现了自身的不足之处,这些收获将会使我终身受益。
实践岗位是由院xx*团联系的,我很高兴有自己的一份,但当我得知是在xx报实践时,已有的兴奋感不觉少了好几分。
说实话,当初在院报看报纸时,对《xx报》总有一种不屑的感觉,认为他们的报纸做的很枯燥,可读性不强,只是简单的例行报道,并带有一定的专业性,社会新闻不多,但还是硬着头皮去了。
7月16日,我和几个团友一块儿来到xx报,到达时已9点多了,招待我们的是办公室的郑主任,她耐心地向我们介绍了报社的主要活动安排,又带我们认识报社总编、副总编和其他的记者。
由于时间关系,这一天已没有什么采访活动了,她就安排我们在阅览室熟悉报纸。
第一天很快就过去了,我们并没有学到什么新闻知识,但办公室记者亲切友善的待人接物,和谐友爱的工作氛围,给了我很大的信心和勇气,我决定不管有多么枯燥,我都会努力在这里坚持下去。
由于xx报的专业性,我们可采访和参加的活动比较少,很多的时候都是针对东风的人和物,我们大多不懂,只好“袖手旁观”,对于社会新闻,一般只有周末版块才用。
这样一来,我们就只好在阅览室呆着。
时间久了便觉无聊,指导老师看出了我(公文有约)们的心思,就让我们自己出去采写新闻,找新闻点。
于是我们便多了一些事情可做,同时可以提高新闻敏感性和职业道德。
但事情总有不尽人意,在xx报实习的学生较多,有郧医的,有湖南师范大学的等。
他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐,我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和获取新闻方面都比他们差很多,再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题,平时给他们提供的锻炼机会就多一些,这给我们造成了一定的心理压力。
但我们并没有因此自暴自弃,以后的每天早晨,我们提前一小时到报社,主动找指导老师询问有没有采访任务,争取更多的锻炼机会,实在没有,就向教师请教一些新闻采访与写作的问题,同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志,重要的部分还特意记在采访本上,我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评,我也体会到:
只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
在与指导老师相处的日子里,我渐渐认识到做一名优秀的记者是不容易的。
记得有一次xx公司召开稳定工作会议,会议在下午2:
15开始,指导老师要求我们必须在2:
00之前到达会场,会议持续了三个多小时,暑天的沉闷与燥热使人由内到外都极其难受,但记者们丝毫没有中途退出的意思。
散会时外面下起了瓢泼大雨,我们都没有带伞,也许是时间观念的“驱使”,记者老师毫不犹豫地冲进了雨林,我们却躲在后边不走,等回到报社时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 社会实践 报告 模板