中班开学活动方案Word文件下载.docx
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(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具
(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾
(7)小熊一个,鼓一个
(8)<
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游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份
(9)区域班级牌子各一个
⑴击鼓传熊:
鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。
⑵家长游戏《马兰花》:
请20个家长来到场地中间。
人介绍游戏玩法。
教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。
没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。
儿歌为:
马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。
幼儿园竭力打造全市的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。
现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
工作——筹划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园平安工作
初晨的一缕阳光——园长开学寄语
尊敬的家长、亲爱的小朋友:
你们好!
当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!
在不知不觉中,我们渡过了愉快的暑假,带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期。
新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页。
借此时机,幼儿园对广阔家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢,对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!
希望每个宝宝能快快乐乐,每天都拥有新的进步。
快乐的暑假结束了,相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!
一定有许多快乐的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!
欢迎宝宝们回来!
知道吗?
老师很想念你们,想念与你们在一起的分分秒秒,盼望早点见到你们。
你们呢?
也想念老师吗?
老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。
原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。
在新学期里,一定要多学本领,快快进步!
新宝宝们,上幼儿园啦!
你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要的走向生活。
这意味着一天中的大局部时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。
但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。
这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!
相信你们肯定会沉浸到有趣的生活之中,体验到幼儿园的快乐。
在新学期里,我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,我们将继续期待您的合作,希望您经常与我们保持,进行有效沟通,如果您有好的育儿经验,也希望您多与我们交流,共同了解孩子的成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。
相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。
我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有的人生开端!
最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
活动目标:
1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
活动准备:
1、保教人员检查活动室内外的平安
活动过程:
在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题
说说自己的新发现。
如:
教室有哪些平安隐患?
室外有哪些平安隐患?
厕所有哪些平安隐患?
做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲平安
家长给孩子讲诉生活中的平安知识,增强幼儿平安意识
活动目标
活动准备
空白值日生挂牌,纸、笔假设干,小拖把,扫帚等。
活动过程
教师:
自从小朋友升入中班后,我们就要开始做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?
在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?
(引导幼儿自由发言)
引导幼儿从晨间活动入手,生活中幼儿能做的事情。
晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师清扫餐桌等。
让大家知道今天谁是值日生呢?
每个值日生负责做什么事情呢?
我们一起来为每天的值日生设计标志吧!
你想为负责什么工作的值日生设计标志?
想一想可以用什么图案来表现?
(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)
提问:
如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志,你想怎样设计?
鼓励幼儿开动脑筋,自由发挥设计值日生标志,并在此过程中,教师巡回指导,帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
值日生标志设计完成后,教师将所有幼儿的设计作品展示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。
根据讨论、投票,师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议
目标:
1理解故事内容,学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
重点学习故事中的对话教学难点故事表演
过程:
倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:
故事里都有谁?
学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
-------要开开心心上幼儿园?
----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
进一步稳固防火平安的教育
引导幼儿学习防火平安的相关知识。
相关、视频。
谈话活动。
你们喜欢过年吗?
人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
师:
你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。
小结这些视频告诉了我们什么?
原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比方:
过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。
不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。
发生火灾的原因有哪些?
(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放。
小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
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