小学师德承诺书3篇完整版.docx
- 文档编号:1360084
- 上传时间:2022-10-21
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.06KB
小学师德承诺书3篇完整版.docx
《小学师德承诺书3篇完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学师德承诺书3篇完整版.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学师德承诺书3篇完整版
小学师德承诺书3篇
小学师德承诺书3篇
201X小学师德承诺书篇一:
我是一名光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。
我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。
争做一名师德高尚的教育工作者,我郑重承诺:
一、爱国守法。
热爱祖国、热爱人民,拥护党的领导。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,热爱学校,勤于进取,甘为人梯,乐于奉献。
对于工作高度负责,认真备课上课、认真批改作业,认真辅导学生。
潜心培育德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、为人师表。
坚守高尚情操,遵守社会公德。
知荣明耻,身体力行、言行一致。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
自觉抵制有偿家教,不参与校内外针对学生的各类有偿培训活动,不利用职务之便向学生推销或变相推销学习资料和其它商品以谋取私利,不接受学生家长吃请和不在工作日中饮酒,不参与任何形式的赌博活动。
四、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
勇于探索创新,掌握现代教育技术,不断提高专业素养和教育教学水平。
五、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;
六、尊重家长。
主动与家长保持正常联系,定期开展家访活动,认真听取家长的意见和建议,构建和谐家教关系。
不训斥、指责家长,不收受家长钱物。
我深知肩负的重任。
我将潜心钻研教育,真心服务社会,努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。
承诺人:
20xx年x月x日
201X小学师德承诺书篇二:
我是一名光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。
我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。
争做一名师德高尚的教育工作者,我郑重承诺:
一、爱国守法。
热爱祖国、热爱人民,拥护党的领导。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,依法履行教师职责权利。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,热爱学校,勤于进取,甘为人梯,乐于奉献。
对于工作高度负责,认真备课上课、认真批改作业,认真辅导学生。
潜心培育德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、为人师表。
坚守高尚情操,遵守社会公德。
知荣明耻,身体力行、言行一致。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
四、遵纪守规。
不向学生推销任何商品,不强制学生到指定书店购买复习资料、教辅读物,不巧立名目乱收费。
五、廉洁从教。
不从事任何形式的有偿家教活动。
不举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班;不利用职务之便动员、暗示或强制学生参加有偿家教;不相互介绍学生,为对方提供有偿家教生源,或为其他人员介绍家教生源。
六、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
勇于探索创新,掌握现代教育技术,不断提高专业素养和教育教学水平。
七、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
八、尊重家长。
主动与家长保持正常联系,定期开展家访活动,认真听取家长的意见和建议,构建和谐家教关系。
不训斥、指责家长,不收受家长钱物。
我深知肩负的重任。
我将潜心钻研教育,真心服务社会,努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。
承诺人:
20xx年x月x日
201X小学师德承诺书篇三:
加强教师职业道德建设,是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。
我为大郑重承诺:
严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德八不准》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名优秀的人民教师,现承诺如下:
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。
教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。
做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。
6、智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生,甘于奉献。
7、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导。
8、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带首饰,仪表举止得体、大方,尊重家长,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。
10、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上。
热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
师德的建设是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于人民教师这一光荣的称号。
承诺人:
20xx年x月x日
附送:
小学师德汇报材料
小学师德汇报材料
未来社会的竞争,说到底是人才的竞争。
我们学校肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位教师对学生一生的发展都起着深远的影响。
正确的教育理念,多元的知识结构,扎实的教育技能固然重要,然而教师的道德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。
立足于现代教育新观念,学校坚持以“三个代表”的重要思想为指导,以《教育法》、《教师法》和各级关于小学教师道德建设的规定为依据,全面加强了教师思想道德建设,牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,在全校形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围,夯实了全体教师的思想道德品质,结合我校实际情况,现将我校开展师德建设活动的情况汇报如下:
一、加强学习转变观念,提高教师素质
师德是教师之魂,我校把师德师风工作放在教育工作的首位,常抓不懈,让教师在师德师风建设中,不仅从思想上牢固树立师德意识,更要把师德师风的学习运用到教育教学实际中去。
为了切实加强师德建设,学校成立了师风师德建设领导小组,认真落实上级的文件和会议精神。
学校确定了工作导向:
师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根本,全面提高教育教学质量。
制定了“教师行为规范八不准”、“师德修养20条”、“师风师德督查16条”等制度,每周坚持两次不定时督查,以此作为教师加强自身修养的准则。
通过设立意见箱,行风评议信箱,监督电话等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见,主动接受社会的监督。
-1-
工作中学校坚持以领导班子的领导作风建设为龙头,促进教风、带好学风、形成优良的校风建设。
学校无小事,事事是教育事,教师无小节,节节都要讲师德。
全体教师在校领导的引领下,纷纷签订了“师德承诺书”。
二、组织全体教师学习《师德教师职业道德规范》。
在学习活动中,教育学习与撰写心得相结合,帮助教师更新观念。
通过活动,使教师们更加进一步增强以学生为本的教育理念,做到了热爱学生,热爱教育,不断提高教育教学质量。
组织教师学习有关《师德专项教育》的政策文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级有关的要求,开展有关师德大讨论的活动。
通过活动,使广大教职工对当前的教育状况有一个全新的认识,并树立了正确的职业道德观、价值观、教师观,建立了新型的师生关系。
多年来,我校坚持政治学习制度,保证每周一次的政治学习时间,党支部联系广大教师的思想实际和生活实际,组织教师学习政治时事、教育法律法规等,并用一些典型案例来教育教师,做到警钟长鸣,使教师进一步明确师德规范。
我们还把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来,增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。
利用信息技术,借鉴和学习国内外的先进教育经验,不断充实自己的教育思想,更新教育理念,认真学习新课程标准,引导教师认真讨论,撰写学习体会,反思教育成败,撰写教育教学案例,进行经验交流等。
一切优秀教师的品德都是教师们学习的榜样,我们组织广大教师学习优秀教师的先进事迹,号召全体教师向他们学习,同时
树立本校教师的典型,使教师觉得典型就在身边,在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气,为师德建设创造了良好的条件。
三、把观念落实到行动上
首先,我校领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。
校领导班子作为一个学校的灵魂,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。
校领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。
其次,在平时的教育教学活动中,学校定期开展了班主任工作经验交流会,做到师德交流与工作促进相辅相成。
教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和人格示范,教师师德的高低,将对学生的成长产生直接的影响。
因此,学校切实加强教师的职业道德的建设。
要求教师以自己良好的品格去感染学生、教育学生。
我们结合节假日等庆祝活动和“做德艺双馨教师,办人民满意教育”主题系列活动,积极开展各类师德教育活动,如举行以“树师表形象、展教师风采”等为核心内容的演讲比赛,组织教师参与德育课题研究,撰写“爱心教育”论文或案例,开展关爱“留守孩子”活动和“今天怎样当教师”大讨论活动等,加强自身素质建设,结合平时的工作实际进行经验交流,自找差距,取长补短,做到:
师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严。
我们还在青年教师中进行“爱岗位、比奉献、爱学生、献爱心”的教育活动,在政治上关怀引其进,生活上关心
引其稳,业务上传帮带引其能,通过一系列活动,全体教师树立了以身立教、为人师表的思想,有力地推进了学校的师风师德建设。
真心热爱学生是教师获得成功的基础,学校要求教师对学生要具有爱心,事事关怀、体贴学生,要深入探求学科德育功能;坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,如严父慈母般严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、健康发展。
学校每学期召开一次家长会、教师全面家访一次,要求教师建立学生家长档案,通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况,并向家长报告学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,虚心听取家长对学校管理、教师教育的建议,使教师成为连结学校、家庭、社会的纽带,形成学校家庭、社会共同育人的合力。
再次,注重在校内树立优秀教师典型,组织教师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹作为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、板报专栏等多种形式宣传教育,推进我校教师师德整体水平的提高。
在活动中,强调每位教师的言行举止要文明大方,要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。
成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 师德 承诺书 完整版