三年级语文《把掌声分给她一半》练习教学实录Word文档格式.docx
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化险为yí
()一cuí
()定音眼花lió
o()乱梦mè
i()以求niǎoniǎo()()青烟无边无yí
n()惊心动pò
()挥sǒ()自如⒊判断下列句子各使用了什么修辞方法?
⑴瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊细得好像一掰就会断。
()
⑵孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。
⑶她决心把心海中的暗礁一块一块炸平。
⑷从她手里飞出的球已经变成一缕袅袅青烟。
⒋下列词语使用不当的一项是:
()
a孙晋芳传球技术高超,无论多么险恶,她却能够化险为夷,平稳地将球传出去。
b我们的班长非常能干,处理班级事务得心应手,是老师的好帮手。
c丁香花挥洒自如,飘飘荡荡地落向地面。
d中国申奥委员会一路过关斩将,终于赢得了举行2008年奥运会的资格。
⒌仿写:
例句:
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句:
,,。
⒍请为校园的垃圾箱拟一条富有特色的标题,使同学们能更主动地爱护环境。
二、阅读
㈠
"
外行看热闹,内行看门道。
"
一般人看排球比赛,往往把自己的热情,全部倾注在"
一锤定音"
的攻球手们身上。
而内行的观众,却总把自己的掌声和欢呼声,分一半给场上的灵魂--二传手。
二传手孙晋芳,是中国女排的队长。
身材匀称,体格壮实健美。
在高个如林的同伴中,她的个头并不算高,也许还稍微矮了一点。
两只眼睛是细眯着的,一流汗,就眯得更细。
难怪同伴们都亲昵地称呼她"
小眯"
。
不过,透过那细眯的眼缝,闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。
她的神态从容不迫,颇有一种大将风度。
仔细的观众不难发现,场上每一个球,在杀向对方之前,几乎都得经过她的手。
而她的传球技艺,高超得惊人。
无论多么险恶的来球,只要经过她的手一调整,一缓冲,顷刻间就化险为夷,变得平和起来。
对于她的球艺,一位体育记者曾经作过如下的描写:
如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕缕袅袅青烟……"
自然,这是艺术夸张,不过,看她打球时又确确实实有此种感觉。
孙晋芳是江苏人,说一口像音乐似的婉转动听的苏州乡音。
小时候,人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑。
胳膊肘也细得像一掰就能折断。
一位弱不禁风的姑苏少女,怎么会成为闻名世界的优秀运动员呢?
是学校里的体育老师看中了她,把她推荐给青少年业余体育学校,此后,命运之神就使她和排球结下了不解之缘。
她朝夕苦练的动人情景,是难以一一描述的。
三伏天,南京是闻名全国的大火炉,闷热得厉害。
室外有的是空旷的天地,孙晋芳和她的球友却要在走廊里练。
其实这是大有道理的:
在这又矮又窄的地方如果能传递自如,那么到空旷的球场上传球就更加得心应手了。
走廊里,孙晋芳已经挥汗如雨。
原来蓬松漂亮的头发,湿淋淋的,已经粘到一块儿去了。
运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。
她一边托,一边数,一,二,三,四……一直数到五百多下。
廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两旁闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。
更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;
仿佛有了魔法,可以随意把球送到想送的地方。
有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。
用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船。
二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,责怨却常常落到她的头上。
而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨炼到“里能撑船”可真不容易啊!
1979年夏天,中国女排访日比赛的。
中国队轻取前两局,从第三局开始,转入逆境。
新手郎平的重磅扣杀屡不奏效。
孙晋芳提醒她:
郎平,注意攻球线路!
郎平竟然毫无反应。
过了一会儿,郎平冲着她说:
给球高一点!
小孙心里掠过了一丝不悦的阴影。
结果那场球输了。
回国后,领队和教练又相继找她谈心。
起先她心里还不服。
心想,一个新队员,在场上竟然不理睬一个老队员和场上队长的提醒,而且还用那样冲的口吻要求老队员,未免太那个了吧!
她跟郎平住一个屋,有几天进进出出都相对无言。
但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘,有天晚上,终于开口了:
郎平,那天场上,你对我的提醒怎么理也不理呀?
郎平惊讶地问:
你提醒我什么来着?
场上吵闹得太厉害了,我一点也没有听见呀!
糟糕,真糟糕!
原来是自己误会了人家。
当然,郎平年轻气旺,性子也直,老扣不死球,心里焦急,说话口气可能冲了一点,但郎平自己并没有意识到,何况这是一个误会呢。
即使郎平真的责怪她,自己也应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!
输球的原因,当然是多方面的,但她与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。
要知道,在二传手与主攻手之间,是不能有半点疙瘩的。
她悔恨自己心胸不宽阔,懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨练自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
船呀,终于撑进了她的心海!
她熟知每一个同伴的性格、脾气、身体和技术,比赛时总号着她们的脉搏给球。
郎平的性格爽朗,兴奋时容易跳早,球要给高些。
她身体疲惫时,容易跳不起来,球要给近网,不给远网。
招娣敢打敢拼,是一员虎将,但有点愣,发急时,不能轻易给她球,而要提醒她:
招娣,别急!
别急!
毛毛勇敢倔强,技术全面,什么球都能打,不过给球还是宁近勿远,宁矮不高,宁快不慢。
晓兰性格内向,稳得住。
亚琼不能埋怨,要多鼓励。
梁艳年轻,眼疾手快,给球的速度要跟得上……
凭着她对每个同伴的这种细致的了解和充分的信任,也凭着每个同伴对她的了解和信任,六个上场队员默契得恰似一个人一样。
你看,在发球前的一刹那,同时有两三个攻球手把手伸到身后,向她发出打什么战术的信号。
她如电的目光飞扫而过,灵敏的头脑迅速进行分析,而且马上用手势回答同伴……于是,一套套令人眼花缭乱的快速打法:
平拉开、短平快、交*、背……纷纷呈现在你的眼前;
一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来;
一支支悦耳的乐曲,由她指挥而生。
一位观众写信赞扬她:
……看你打球,使人想起了听交响乐,在你的指挥棒下,可以演奏出各种各样的优美乐章。
这就是场上队长孙晋芳。
这就是"
世界优秀的二传手"
孙晋芳,1984年,在落杉矶奥运会上,女排姑娘过关斩将,战胜了一个又一个强手,最后苦战五局,打败美国女排,获得冠军,实现了几代人梦寐以求的“三连冠”,创造了中国体育的辉煌。
如果把中国女排的姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串连在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。
应该把欢呼声和掌声分一半给她!
⒈本文地主人公是谁?
作者赞扬了她怎样地精神品质?
⒉用“”线画出对主人公地外貌描写,外貌描写有何作用?
⒊第三段引用记者地话,有什么作用?
⒋每一份成就都离不开运动员的奋斗,中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果,而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗?
⒌文章地开头和结尾有在结构上有什么特点?
共同的作用是什么?
⒍请从下面语句中任选一句,说说比喻修辞的作用。
a还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;
b孙晋芳恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
c她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术,比赛时总号着她们的脉搏给球。
⒎“廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两边闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。
”“通过那细眯的眼睛,闪射出来的却是机敏、聪慧而幽默的目光。
”这两句话在描写中融入抒情,请你说一说抒情在这里的表达作用。
㈡
三个孩子
不久以前,一位来中国观光旅游的美国老太太,用那根曾经指点过世界许多名胜的手指,在一群中国孩子中指点了三下,于是三个孩子:
一个10岁的小女孩,一个7岁的男孩和一个大约有5岁的女孩,站到了这位美国老太太的面前。
美国老太太拿出一个玻璃瓶子。
瓶肚很大,瓶口很小。
三只刚能单独通过瓶口的小球正躺在瓶底。
小球上各系一根丝线,像青藤一样从瓶口爬出来,攥在这个美国老太太的手里。
老太太狡黠而自负地笑了一下,对着一旁的中国主人说,都说中国人是世界上最聪明的,现在我也要试一试。
三个中国孩子露出紧张惶恐的神色。
她宣布游戏规则。
这三个小球分别代表你们三个人。
这个瓶子代表一口干井。
你们正在井里玩。
突然,干井里冒出水来,水涨得很快,你们必须赶快逃命。
记住,我数7下,也就是只有7秒钟,如果你们谁还没有逃出来,谁就被淹死在井里。
她把三根丝绳递给了三个中国孩子。
空气骤然凝滞了,好像死神正在四周徘徊。
只见那大约5岁的女孩很快从瓶里拉出自己的球;
接下来是那个7岁的男孩,他先是看了一眼比自己大的女孩,接着迅速地将自己的球拉出瓶口;
最后是那个10岁的女孩,从容又轻捷。
全部时间不到五秒。
老太太惊呆了。
本来一场惊心动魄的游戏,竟这么平淡而乏味地结束了。
她先问那个小男孩,你为什么不争先逃命?
小男孩摆出一副很勇敢的劲头,手指着那个最小的女孩,“她最小,我应当让她呀!
”
她又问那个10岁的小女孩。
“三个人里我最大,我是姐姐,我应该最后离开。
”女孩说。
美国老太太又问:
“那你就不怕自己被淹死?
”女孩答道:
“淹死我,也不能淹死弟弟妹妹。
泪水刷地一下子从美国老太太的眼里涌了出来。
她说她在许多国家试过这种游戏,几乎没有一个国家的孩子能够这样完成它,他们争先恐后,互不相让……
聪明究竟是什么?
1、给文中加点的字注音:
系()攥()黠()涨()滞()
2、指出下列各句中所用的修辞方法:
(1)三只刚能单独通过瓶口的小球正躺在瓶底。
(2)小球上各系一根丝线,像青藤一样从瓶口爬出来。
(3)空气骤然凝滞了,好像死神正在四周徘徊。
3、在美国老太太宣布规则之前,为什么露出“狡黠而自负”的神情?
4、美国老太太在各个国家做这种试验的目的是什么?
5、在文中找出几个对比强烈的词语(游戏前与游戏后)
6、三个孩子只用了5秒钟就完成了这个游戏,说明了什么?
7、这个故事告诉我们什么道理
《把掌声分给她
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