弓长岭中学教师招聘考试真题及答案解析Word版文档格式.docx
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B、强迫
C、恐怖
D、紧张
7:
教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的
8:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
9:
学生学习“功=力×
距离”,这种学习属于()。
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
10:
使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”
D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择图片文件
11:
教学中运用巩固性原则要注意()。
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
E、在扩充改组和运用中积极巩固
12:
马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。
A、教育与生产劳动相结合
B、知识分子与工人农民相结合
C、普通教育与职业教育相结合
D、学校教育与社会教育相结合
13:
认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。
A、建构主义学习观
B、人本主义的学习观
C、操作强化学习理论
D、观察学习理论
14:
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
15:
尊重家长的道德要求有()
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育学生尊重家长
16:
教师实现教育创新不需要做到()
A、更新教育观念
B、敢想敢做
C、不断探索
D、使用网络
17:
遗忘的规律是()
A、先慢后快
B、逐渐变慢
C、先快后慢
D、逐渐变快
18:
现代学生的基本特点包括()①学生是发展性的人②学生是完整性的人③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
19:
俗话说:
“江山易改,禀性难移”,“禀性”就是()
A、性格
B、人格
C、气质
D、能力
20:
以下哪一项是动作技能形成的初期()
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段
21:
研究者认为创造性思维的核心是()。
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维
22:
人际印象形成的特点有()
A、一致倾向性
B、评价的中心性
C、核心特性作用
D、片面性倾向
E、全面性倾向
23:
班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
A、情感激励法
B、说理法
C、自我管理法
D、激励法
24:
希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
25:
班主任发挥主导作用的前提是()
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化素质
26:
下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是()。
A、陈胜
B、刘备
C、秦始皇
D、项羽
27:
凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】
A、质疑
B、顺从
C、认同
D、内化
28:
孔子说:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点?
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
29:
下列不属于列夫·
托尔斯泰创作的长篇小说的是()。
【2013年下中学】
A、《复活》
B、《战争与和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·
卡列尼娜》
30:
近代以学校系统为核心的教育制度是()。
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
31:
()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
C、抽象思维
D、逻辑思维
32:
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。
33:
将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验,如果从直观教学的角度来看,它属于()
A、现象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
34:
学与教活动的主体是()
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
35:
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
36:
人们常说:
“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()
A、良好的语言表达能力
B、较强的组织管理能力
C、创造能力
D、观察能力
37:
从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。
由此可以推出,在一定时期内()
A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降
38:
先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。
39:
主张“有教无类”的观点的人是()。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
40:
同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。
41:
检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
42:
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
43:
学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、逻辑误差
E、对比效应
44:
目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。
45:
对合作学习的评价应该以团体成绩为主。
46:
素质教育的理论基础是()。
A、邓小平教育理论
B、教育理论发展
C、可持续发展战略
D、马克思主义关于人的全面发展学说
47:
心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。
根据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()
A、为提高员工的积极性,每月业绩最好能者享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息贷款
D、结合企业的发展蓝图,为员工提供职业生涯设计
48:
刘三姐是我国民间传说中哪个少数民族的人物?
A、壮族
B、满族
C、彝族
D、苗族
49:
“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
50:
制度化教育建立的典型表现特征是()
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
51:
综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。
52:
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。
A、分化
B、泛化
C、消退
D、遗忘
53:
心理定势对解决问题具有()。
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
54:
“学为人师,行为世范?
的主要内涵是,()
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
55:
曹操的“何以解忧,唯有杜康”诗句中的“杜康”,是指()。
A、益友
B、胜景
C、美酒
D、民歌
56:
素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。
这体现了素质教育的()特点。
A、全面性
B、基础性
C、内化性
D、综合性
57:
某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控的
C、内部、稳定、不可控的
D、外部、不稳定、不可控韵
58:
目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A、个别教学
B、小班教学
C、班级授课制
D、复式教学
59:
下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。
(2014年上半年)
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
60:
根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
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