中考物理考点专题训练专题十六动能和势能Word下载.docx
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2.如图所示,人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中( )
A.人和车的动能保持不变
B.人和车的动能增大
C.人和车的动能减小
D.人和车的重力势能增大
3.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。
这是因为火车的( )
A.动能很大B.速度很大
C.势能很大D.功率很大
4.如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块B被撞得越_____。
(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下,比较木块B被撞击后运动距离s的远近。
这是为了探究动能的大小与_____的关系。
5.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。
将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置处滚下(mA=mB<
mC,hA=hC>
hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:
(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究 带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是什么?
考点二:
重力势能
1.如图所示,小朋友沿滑梯下滑得越来越快。
关于该过程,下列说法中正确的是( )
A.小朋友不具有惯性B.小朋友的运动状态不变
C.小朋友的动能增加D.小朋友的重力势能减少
2.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的( )
A.弹性势能B.重力势能
C.体积D.重力
3.卫星是通过 传递信息的,它从图10所示位置向近地点运行时势能 (选填“增大”“减小”或“不变”);
站在地面上的人观察到同步卫星静止不动,选取的参照物是 。
4.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能,后一句表明长江水具有大量的 能。
5.踢毽子起源于汉代,高承《事物纪原》记:
“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢……。
”如图所示,在踢毽子游戏中,毽子被踢出主要表明 可以改变物体的运动状态。
被踢出后,毽子在上升过程中,其动能 ,重力势能 (选填“增大”“不变”或“减小”),在 的作用下,毽子最终会落向地面。
6.在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:
A.物体的高度;
B.物体的质量。
为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是
;
(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?
。
考点三:
弹性势能
1.下列加点的物体中,具有弹性势能的是( )
A.弓开如满月B.箭去似流星
C.云来云又往D.蜻蜓立竿头
2.如图所示,将气球吹鼓起来捏住进气口,球内空气的密度(填“大于”、“小于”或“等于”)球外空气的密度;
吹鼓的气球具有能,松手后气球就能飞出。
3.小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时,发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量Δx的比值k恒定.现小丽有两根原长相等的弹簧1和2,已知k1:
k2=1:
2,当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时,弹簧1和2伸长量分别为Δx1和Δx2,则Δx1:
Δx2=________.小丽通过弹簧1和2弹性势能分别为Ep1和Ep2,则Ep1:
Ep2=_____.小丽将弹簧1和2并联悬挂一物体静止时如图甲所示,两弹簧弹性势能之和为Ep甲.将弹簧1和2串联悬挂同一物体静止时如图乙所示两弹簧弹性势能之和Ep乙,则Ep甲:
Ep乙=_________.(已知如图甲所示情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同,整个实验中弹簧所受重力不计,且均处于弹性限度范围内.)
4.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。
他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:
请回答以下问题:
(1)实验中,是通过比较 来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的 有关。
(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关。
(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是 。
A.窄面长的B.宽面长的
C.窄面短的D.宽面短的
动能与势能参考答案
【答案】D
【答案】B 【解析】人骑自行车下坡,质量不变,速度会越来越快,动能增大;
高度减小,重力势能减小。
【答案】A 【解析】缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了,说明列车具有的能量很大,这里的能量主要指动能;
动能的大小与质量和速度有关,质量越大、速度越快,动能就越大;
因列车是缓慢行驶,故速度并不大,但由于列车的质量太大,导致其动能很大;
动能越大对外做功的本领就越大,故将拖拉机撞飞。
A正确,B、C、D错误。
【答案】
(1).大
(2).远(3).质量
【答案】
(1)超载
(2)在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大。
【解析】
(1)甲、丙两图是选择到达水平面的速度相等,质量不同的A、C小球进行实验,该实验是研究超载带来的危害,超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大。
(2)甲、乙两图中的小车质量相同,速度不同,该实验说明在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大。
【答案】CD。
【答案】B
【答案】电磁波;
减小;
地球(地面)。
【答案】重力势 动
【解析】“黄河远上白云间”说明黄河所处的地势较高,表明黄河水存储着大量的重力势能;
“不尽长江滚滚来”说明长江水在不停地运动,表明长江水具有大量的动能。
【答案】力 减小 增大 重力
【解析】分析题图可知,毽子被踢出,毽子的运动状态发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态。
被踢出后,毽子在上升过程中,高度增加,动能减小,重力势能增加,在重力作用下,毽子最终会落向地面。
(1)质量一定时,物体高度越高,重力势能越大
(2)让几个质量不同但大小相同的小球从同一高度自由下落,观察小球在橡皮泥中的凹陷程度
【解析】本题考查对探究重力势能的影响因素的实验过程的理解。
由题目叙述及表格中的数据可知,三次实验中物体的质量相同,高度不同,小球在橡皮泥中凹陷程度不同,可以得出结论:
质量一定时,物体高度越高,重力势能越大。
若想探究物体重力势能的大小与物体质量的关系,应该控制小球的高度相同,改变小球的质量,即让几个质量不同但大小相同的小球从同一高度自由下落,观察小球在橡皮泥中的凹陷程度。
【答案】A 【解析】弓开如满月,说明弓发生了弹性形变,具有弹性势能。
箭去似流星,说明箭是运动的,具有动能。
云来云又往,说明云是运动的,具有动能。
蜻蜓立竿头,说明蜻蜓在高处,具有重力势能,故选A。
【答案】大于;
弹性势
3.小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时,发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量
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- 中考 物理 考点 专题 训练 十六 动能 势能