康马中学教师招聘考试真题及答案解析卷1文档格式.docx

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学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

7：

下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

A、依法执教

B、廉洁从教

C、爱岗敬业

D、热爱学生

8：

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

9：

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

A、课程制定者

B、课程任务

C、课程目标

D、课程内容

10：

个别教育是指（）。

A、学优生的个别教育

B、中等生的个别教育

C、后进生的个别教育

D、全体学生的教育

11：

教育最基本的功能是__________。

（）

A、政治功能

B、经济功能

C、育人选才功能

D、文化功能

12：

教师的职业态度和情感包括

多项选择题

A、理解学生

B、消极的自我意识

C、教育的期待

D、积极的自我意识

E、与学生和谐相处

13：

俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）

A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B、家庭群体中教育和生活的统一性

C、家庭群体中交往接触的密切性

D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性

14：

如果信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到（）

A、0．7

B、0．8

C、0．9

D、1．0

15：

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

16：

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。

17：

首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

18：

（）是学校管理工作的直接实施者。

A、学生管理队伍

B、学校的校长

C、班主任

D、班长和各科代表

19：

“四书五经”中的“四书”指的是（）。

A、《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》

B、《周易》《尚书》《礼记》《春秋》

C、《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D、《尚书》《周易》《论语》《孝经》

20：

非实时的信息交流方式不包括（）。

A、电子邮件

B、微博

C、BBS

D、MSN

21：

备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。

22：

“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。

”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?

A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒

B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒

C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒

D、可能有的湖北人会吃辣椒

23：

“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）

A、艺术性

B、复杂性

C、示范性

D、创造性

24：

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

25：

下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

26：

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。

B、疏导性原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

27：

学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、创造性理解

28：

教育区别于其他社会领域的根本特征是（）

A、有目的的培养人

B、有专职教师

C、有专门的教学场所

D、有特定的教学对象

29：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A、教材

B、情境

C、生存

D、学生

30：

学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）

A、学生

B、教学内容

C、教师

D、教学环境

31：

根据下列材料，请回答{TSE}题：

某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。

也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。

{TS}你认为以下说法正确的是（）。

[不定项选择题]

A、是集权式管理方式引起的

B、群体凝聚力不足

C、没有形成班级群体

D、群体规范未形成

32：

教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。

33：

认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

34：

最早提出对班级教学进行改造的是（）

A、“道尔顿制”

B、“哈里斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制”

35：

教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）

A、教育教学权

B、科学研究权

C、管理学生权

D、获取报酬权

36：

在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）

A、阅读法

B、讲演法

C、讲述法

D、实验法

E、演示法

37：

心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是’（）

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

38：

“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）

A、学生的全面发展

B、学生主体地位的形成

C、学生的身心健康

D、学生教育的公平公正

39：

“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

40：

在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。

41：

教师职业道德的主要范畴有（）

A、教师修养

B、教师义务

C、教师良心

D、教师公正

E、教师荣誉

42：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

A、班级常规管理

B、班级民主管理

C、班级平行管理

D、班级目标管理

43：

从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和绝对评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

44：

中国古代用“羞花”来形容哪位美女?

A、西施

B、杨贵妃

C、貂蝉

D、王昭君

45：

下列不属于教师网络道德修养的是（）

A、教师要正确享用网络的服务功能

B、教师要正确地进行网络道德评价

C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任

D、教师要熟悉网络

46：

衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

A、教学计划

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成绩

47：

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

48：

教育法律关系是一种（）关系。

A、权利义务

B、规范

C、合同

D、社会契约

49：

在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

50：

孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。

51：

维果斯基的最近发展区是指（）。

A、最新获得的能力

B、超出目前水平的能力

C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D、需要在下一发展阶段掌握的能力

52：

当前我国学校课程的基本形式是（）。

A、活动课程

B、综合课程

C、广域课程

D、学科课程

53：

《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（）

A、法制意识

B、政治思想

C、业务水平

D、工作态度

E、工作成绩

54：

教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。

A、思想

B、教学

C、人际

D、仪表

55：

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

56：

班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。

57：

注意的品质包括（）

A、注意的稳定性

B、注意的起伏性

C、注意的范围

D、注意的分配

E、注意的转移

58：

“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。

A、个别差异性

C、阶段性

D、分化与互补的协调性

59：

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A、有所不同

B、相类似

C、有一定联系

D、没有必然联系

60：

通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。

答案C

解析

2：

答案正确

3：

答案D

解析这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》：

江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。

九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。

诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。

4：

答案B

5：

解析想起雷锋同志，说明当时所进行的思想活动是想象，当时产生的内心体验也就是想象的道德情感。

（本解析由张恩凯提供）

6：

7：

解析图中漫话反