2022年市直部门党史学习教育专题民主生活会互相批评意见与市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案Word格式.docx
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2.工作完成限于常规工作,靠前监督少,事后监督比较多,和基层干部谈心谈话少,了解掌握干部思想动态不够。
对成员D的批评意见:
1.在工作中虽能按照要求完成工作任务,但数量与质量没有有机地结合起来,工作标准定位不够高。
2.理想信念不够坚定。
存在抓思想不如抓工作具体的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。
对成员E的批评意见:
1.以党建引领工作的创新意识不够,方式方法单一。
2.对党员干部开展廉政思想教育的方法比不够丰富,成效还不够显著。
民主生活会批评意见(成员B)
对成员A同志的批评意见
1.对同志的教育管理监督不够,平时过多从工作中提要求,对党员干部的思想政治教育措施不多。
2.有时凭老经验老办法做事,运用党的创新理论指导XXX发展工作不够紧密。
对成员C同志的批评意见
3.思想政治工作方面做的不够完善。
没有长远的规划,更没有完善的监督约束机制。
头痛医头,脚痛医脚,缺乏针对性和预见性。
4.遇到困难和矛盾,有为难情绪、依赖思想,认为过得去就行,缺少锲而不舍的精神。
对成员D同志的批评意见
5.大局意识不强。
干工作,做事情考虑客观实际多,在与全面工作良好融合方面有所欠缺。
6.政治敏锐性不强。
对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。
对成员E同志的批评意见
7.有好人主义倾向,抓关键少数不到位,树立担当作为、干事创业、清正廉洁的政治生态用力不足。
8.创先争优不够。
仅仅满足于现有的成绩,觉得在全市范围内,我单位各项工作整体来说已经开展的不错了、取得的荣誉较多,而不懂得纵向比较,将眼光放远,在征求更高服务质量上下功夫。
民主生活会批评意见(成员C)
1.平时忙于机关事务,下基层指导少。
2.落实监督责任不到位。
制度执行监督还存在失之于宽的问题,有少数干部有令不行、有禁不止。
对成员B同志的批评意见
3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。
4.只关心分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”,没有充分发挥民主决策制度作用。
5.学习缺乏“广”度。
制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,从而使得学习的效果不理想。
6.在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
7.到基层调研存在重数量、轻质量的问题。
与基层干部群众交流不够。
调查研究不够深入,立足于全局的调研少,有针对性的调研少。
8.学习缺乏“速”度。
有时忽视对时事政治的学习,不能及时改造思想,行动不够迅速。
民主生活会批评意见(成员D)
1.网上办公能力有待提高,对互联网等新生事物使用率不高,熟练程度不够。
2.工作作风还不够实,与中层干部谈心谈话少,对干部职工的思想动态掌握不准。
3.学习缺乏连续性,导致学习效果有时不够理想。
4.上面出台文件、主要领导作出指示,基本就是遵照执行,没有结合本局实际情况予以创造性的抓好落实。
5.对分管部门、分管业务缺乏斗争精神,总体看分管领域发展不够平衡,对下指导监督不够,不能因为人手少、工作多就迁就、就宽容,降低工作标准,放松工作要求。
6.落实上级决策部署效率和质量有待加强。
紧跟形势任务、落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。
7.服务质量不够。
存在不怕无功但求无过思想,工作标准不高,为民服务质量有待加强。
相关措施推进不够有力,常常以任务压头、时间紧迫为由,有些工作没有很好落实下去。
8.抓早抓小意识还不够,对个别干部的苗头性问题更多采取提醒,纠正等方式,没有做到从严管理。
民主生活会批评意见(成员E)
1.平时能够积极参加理论知识学习,但在学深悟透和与实践良好结合方面还有待进一步提升。
2.在贯彻执行上级要求时,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,还需增强理解力、执行力。
3.思想政治工作缺乏科学的规划。
没有前瞻性,没有形成有机统一的工作体系。
思想政治工作往往就事论事,发现问题才去事后处理,缺乏针对性和预见性。
4.开拓进取精神不足。
面对一些复杂矛盾和攻坚任务,深层次的分析、思考不够,害怕工作失误、冒风险,勇往直前的冲劲和进取上进的动力不足。
5.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。
6.群众观念不强。
与群众、职工交流,更多是讨论工作上面的事情,真正沟通思想的少,了解面上情况多、发现深层次问题少。
7.跟踪问效力度不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中对一些难度较大的工作跟得不紧、督的不严,在抓小、抓细、抓实上做的还不够。
8.工作方法简单,缺乏创造性,思路还不够宽、层次还不够高。
2022年市级局党组班子党史学习教育专题民主生活会整改方案文稿
根据《xx市纪委机关、xx市委组织部、xx市委党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,市XX局领导班子系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及相关必读书目,认真开展书面征询、谈心谈话,紧扣民主生活会主题,对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,对照党章党规党纪,对照初心使命,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕五个方面深入查找存在的问题,深刻检视产生问题的根源,撰写了班子对照检查材料。
在此基础上,于2022年1月xx日上午召开了局党组党史学习教育主题教育专题民主生活会,进一步明确了今后整改措施。
为细化整改措施,明确责任分工,抓好整改落实,确保完成目标任务,现制定整改方案如下:
一、整改目标
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照党史学习教育专题民主生活会的要求,深入分析查摆存在问题,逐项细化整改措施,明确责任领导和整改时限,力促班子成员思想认识进一步提高,作风进一步转变,凝聚力进一步增强,服务发展能力进一步提升、党群干群关系进一步密切,以更大的改革勇气、更积极的进取精神、更扎实的实践智慧,持续推进改革深化,努力开创XX工作新局面。
二、存在问题、整改措施及责任分工
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。
一是政治理论学习系统性不足,存在着对习近平总书记重要讲话重要指示批示精神理解深度不够,系统地钻研其深刻内涵和精神实质不够,存在死记硬背、囫囵吞枣的情况,没能真正做到原原本本读原文、原汁原味悟原理。
二是学习方式方法创新性不足,在组织学习形式上创新方式做得还不够,运用周边红色资源、线上学习资源的还不够。
三是理论与实践结合还不够密切,坚持用党的科学理论指导实践、推动工作还不够,在真正做到学思用贯通、知信行统一还存在不足,存在理论和实践“两张皮”问题,面对医保改革发展中出现的新情况、新问题、新矛盾,思路不宽、办法不多。
整改措施:
一是提高学习站位。
班子成员带头读原著、学原文、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治自觉、理论自信、情感融入。
二是丰富学习内涵外延。
严格落实好党组理论学习中心组学习、研讨交流、抓好集体自学和个人自学等规定动作,及时学习领会中央和区、市党委、政府各项决策部署,认真学习学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干意见》《中国共产党党内监督条例》,逐段逐句学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,抓好自学,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。
局党组理论学习中心组每月安排集中学习不少于x次,全年不少于x次,学习研讨每季度不少于x次,中心组成员年度重点发言不少于3次。
三是坚持学以致用、知行合一。
引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,提高政治站位,强化责任担当,增强过硬本领,坚持向实践学习,从实践中归纳总结经验,用理论指导推动实践,在实践中探索解决问题的有效办法,将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和XX业务知识相结合,做足学用结合文章,将学习思考同研究XX领域内的突出问题、难点问题结合起来,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找解决问题的方向、对策和方法。
责任领导:
xxxxxxxxx
整改时限:
立行立改,长期贯彻落实
(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面。
一是贯彻新发展理念还不够到位,在对待推进全市XX事业高质量发展方面,联系工作的微观实际较多,从贯彻新发展理念角度分析问题做得还不够,把握大局大势、抓住主要矛盾、提升执行力还不到位,实践结果不理想。
二是攻坚克难担使命不够坚决,对贯彻落实上级政策还不够精准,对新政策、新问题的研究不够,主动探索做好各项工作新思路、新做法不多,没能充分把XX领域各项惠民政策转化为推动我市经济社会高质量发展的核心动力。
三是锐意进取抓落实不够到位。
一些班子成员存在工作部署多,检查落实少的情况,一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了件件有落实、事事有回音的抓落实精神,导致工作落实成效受到了影响。
一是班子成员带头深入贯彻新发展理念。
不折不扣落实中央、市委重大决策部署。
坚定新发展理念,把牢围绕中心、服务大局的工作主线,结合XX工作实际,深入学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想,认真落实十九届六中全会和xxx省委十二届十三、十四次全会精神和xx市第六次党代会各项安排部署,努力做到知大局、明大势。
二是强化班子成员政治担当。
坚持党组中心组、党员大会、工作学习例会等制度,班子成员带头以普通党员身份参加支部的理论学习、主题党日。
在全体党员干部中,认真开展党史学习教育教育,引导全体党员听党话、跟党走。
三是坚持开展专题调研。
班子成员要把理论学习和专题调研结合起来,深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,运用学习成果指导实践。
中心组成员每年到基层开展专题调研不少于4次,并围绕年度的主题教育、业务工作形成理论文章或调研报告1篇。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想等方面。
一是践行以人民为中心的发展思想还不到位,存在一些以人民为中心的理念落实不到位的问题,还没有完全将这一思想完全落实到具体工作中。
二是为群众办实事解难题的担当劲头还不够足。
挑重担、啃硬骨头的担当精神不够,抓工作的手段不多、措施不新,工作时瞻前顾后,谨慎有余,缺乏主动担当精神,认为只要工作遵照上级部署要求
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