实习工作计划3篇文档格式.docx

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　　观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

　　观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

　　观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

　　观摩学校校报、校园网，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

　　进行报刊编辑策划，完成报纸版面设计，进行电子排版;

　　进行广播电视节目模拟策划、制作;

　　撰写见习报告。

　　五、见习班级及分组

　　1.见习班级：

20XX级新闻学

　　2.分组

　　第一组

　　指导老师：

邢孔史

　　组员：

41人

　　胡依、何婷、陈胶、朱姝、邵雪琴、陈权、欧强森、张旭康、廖晨曦、张雄峰、江天娇、徐丹丹、李洁、陈柳奇、崔星韵、付连博、徐英英、董玉、曾亚敏、马桂林、甘炳荣、朱格仪、宋欢、李景云、叶琼旭、李廷寿、郭起、吕慧林、陈昆、黄莹、谢煜、林巧莹、蔡深儒、刘鑫、曾文娴、郭芳菊、刘少珠、张湉、李海燕、叶俊一、周翔、

　　第二组

张帅

32人

　　夏立新、黄呈党、闫照银、李金龙、张敏、余明、方琳、梁文景、杨静、刘力、李影、蒋佩莹、许雅慧、王玲瑶、谢煜、叶琼旭、吴合庆、陈银凤、董钰、郑月圆、喻嘉雯、卢玥、王笑天、李梁燕、蒋兰、赵荣荣、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明骐、

　　六、成绩考评

　　根据见习表现（包括考勤、纪律、态度、表现等）和见习小结考评见习成绩，见习表现占总分50%;

见习小结占总分50%。

　　七、见习纪律和注意事项

　　1.严守见习纪律，严格考勤。

　　2.尊重见习机构指导人员的意见，具有良好的团队意识，积极配合见习机构开展工作。

　　3.自觉保守见习机构的商业机密。

　　4.自觉维护学校和院的声誉和形象。

　　5.严格遵守学校和见习机构的规章制度。

6.注意人身安全，预防意外伤害。

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　　教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师必不可少的重要环节。

通过教育教学实习，巩固师范生热爱教育事业的专业思想，培养师范生热爱学生的思想感情，使师范生掌握小学教育教学及教改的状况，懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业素质和能力。

　　一、教育实习目的

　　1、使师范生热爱儿童，巩固献身小学教育事业的专业思想。

　　2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学能力。

　　3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力，掌握基本教育技巧，以及组织开展少先队活动的能力。

　　4、培养师范生初步的教学科研能力，能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。

　　5、全面检查我系教育教学质量，总结经验教训，为进一步改进我系教育教学工作，提供具体、直接、准确的反馈信息。

　　二、教育实习内容

　　1、实习教学工作。

下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。

每名实习生听指导教师的课至少20节。

普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。

外语专业学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。

计算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。

　　2、实习班主任工作。

深入班级，协助班主任做好班集体的日常管理工作，积极参加班级各项活动，在活动中培养组织能力。

　　3、实习大队辅导员工作。

了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导教师的指导下，独立策划组织一次班队会。

　　4、开展教育教学科研活动。

在指导教师的指导下，根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，掌握第一手材料，写一篇教育教学小论文，字数在3000—5000之间。

　　三、教育实习时间

　　20XX年9月至20XX年6月

　　四、教育实习组织领导小组：

　　【组长】张泓平

　　【副组长】徐栋、王福贵

　　【成员】王忠鹏岳强苏新富张雪

　　五、实习组织形式

　　市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习

　　六、实习指导教师安排

　　组织形式

　　实习单位

　　带队教师

　　集中实习

　　锦州市凌河区福伦小学

　　岳强

　　锦州市凌河区北湖小学

　　王忠鹏

　　顶岗实习

　　秦朗

　　分散实习

　　锦州地区

　　张岚

　　葫芦岛地区

　　杜健

　　七、教育实习过程

　　本次教育实习共分四个阶段

　　1、准备阶段（20XX年6月1日——30日）

（1）试讲过关及试讲大赛。

（2）各项专业技能的过关、验收。

　　（3）制定实习计划，确定实习校。

（2）召开实习动员大会。

　　（4）检查实习生的实习准备工作（各带队教师）

　　2、见习阶段（20XX年9月1日——31日）

（1）听取实习校领导做实习校情况的介绍，教育教学和优秀班主任经验介绍。

（2）观摩各科公开课（主要是语文、数学、外语、计算机课）

　　和一次典型班队会。

　　（3）实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解教师教学风格、特点和教法的运用，并在指导教师指导下备课。

　　（4）听取实习班主任介绍，熟悉实习班级和小学生情况。

　　（5）在指导教师指导下，开始备课，写教案，指导教师审批教案后，实习生要进一步熟悉教材、教案，进行试讲。

试讲合格，方可上课（不合格，由指导教师指导后，再试讲，方可上课）

　　3、实践阶段（20XX年10月——20XX年5月）

（1）实习生试讲合格后，开始正式上课。

每个实习生必须在上课前把教案交给指导教师审阅，指导教师签字后，方可上课。

（2）实习生要认真布置作业，批改作业，批改要准确，笔记要清楚、工整，评语要恰当。

　　（3）每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员工作，组织召开二、三次主题班队会。

　　（4）实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组，结合素质教育，充分发挥自己的特长。

　　4、结束阶段（20XX年6月1日——25日）

（1）实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别会。

（2）实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结，各班初选优秀实习生。

　　（3）实习校全面评定每个实习生成绩，并按30%的比例推荐优秀实习生名单。

　　（4）实习生返校后，必须将听课笔记、教案和实习总结上交到系里，系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。

　　（5）系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生，并报学校批准。

　　（6）召开教育教学实习总结大会，总结经验，指出努力方向，表彰优秀实习生。

　　（7）实习生将教育教学实习论文上交到系里，学校进行论文评比，

　　评选出优秀论文，并颁发证书。

　　八、教育实习成绩评定

　　1、基本要求：

　　实习校负责组织指导教师，对实习生的教学和班主任工作进行认真考核，分别按照优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。

实习期间，无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生，将取消实习资格。

实习成绩不合格或无实习成绩的学生，将缓发毕业证书。

　　2、成绩评定参考标准

　　教学实习成绩评定参考标准：

（1）实习态度好，勤奋刻苦，认真塌实，虚心好学。

（2）努力钻研大纲、教材、备课认真细致，教案标准规范。

　　（3）上课时教学目的明确，知识准确无误，方法灵活恰当，重点突出，有一定课堂应变能力。

　　（4）教学基本功过硬。

　　（5）教师主导、学生主体作用发挥的好，教学效果比较明显。

　　（6）教学中能较恰当运用现代化教学手段。

　　班主任实习成绩评定参考标准：

（1）能很快熟悉班级，熟悉儿童，能建立正常的师生关系。

（2）以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生尊敬。

　　六、实习要求

　　1、实习期间师范生要保持良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。

对违反上述要求者，一经发现或听到反映将立即停止实习返回学校，成绩按不及格处理。

返校后系里严肃处理。

　　2、严格请假制度：

实习生因事、因病请假1—3天的可由实习带队教师批准，并报请实习校领导审批;

超过3天的，要由带队教师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审批。

请假超过两周的，实习成绩不及格，并向领导请假。

　　3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课给予必要的处分，实习成绩不及格。

　　4、实习期间不得谈恋爱：

违反者予以处分，同时成绩不及格。

　　5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参与迷信活动和危害社会的活动。

如有违反，一切后果自负。

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　　一、实习时间：

20xx年12月1日至31日

　　二、实习目的

　　1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

　　2.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。

　　3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。

　　三、实习内容

　　全面实习幼儿园的保育和教育工作，主要包括如下内容：

　　1.幼儿一日生活的组织与领导工作。

2.幼儿园各领域的教育教学活动。

　　3.幼儿的各类游戏活动和保育工作。

4.幼儿园教育环境的创设

　　四、实习程序、内容和要求

（一）见习阶段（1周）

　　1.见习内容：

　　⑴教育教学工作：

老师的工作计划、内容、工作职责和工作态度，教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施，教育方法的具体运用，教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。

　　⑵一日生活：

幼儿园一日生活的作息时间、内容安排、老师职责，幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动的组织与指导，各项活动的衔接。

　　⑶游戏：

幼儿的游戏水平，游戏计划的制订、教具准备，游戏中的角色分配、指导，游戏的结束等。

　　2.见习要求：

　　⑴学会制订教育教学计划、效果检查与记录，并按见习内容做好详尽的观察笔记。

　　⑵了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名。

　　⑶