人教版九年级英语知识点归纳总结Word格式.docx
- 文档编号:13902436
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:210.69KB
人教版九年级英语知识点归纳总结Word格式.docx
《人教版九年级英语知识点归纳总结Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级英语知识点归纳总结Word格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
依靠13.theabilitytodosth..做某事的能力
【单元知识点】
1.by+doing:
通过⋯⋯方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)
2.talkabout谈论,议论,讨论
3.
学生们常常在课后讨论电影。
Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.
4.提建议的句子:
1What/howabout+doingsth.?
做⋯怎么样?
(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如:
What/Howaboutgoingshopping?
2Whydon'
tyou+dosth.?
你为什么不做⋯?
(注意加黑的部分用的是动词的原型)
如:
Whydon'
tyougoshopping?
3Whynot+dosth.?
为什么不做⋯?
Whynotgoshopping?
4Let'
s+dosth.让我们做⋯吧。
(注意加黑的部分用的是动词的原型)
Let'
sgoshopping
5Shallwe/I+dosth.?
我们/我⋯好吗?
Shallwe/Igoshopping?
5.alot许多,常用于句末。
如:
Ieatalot.我吃了许多。
6.too⋯to:
太⋯而不能,常用的句型:
too+形容词/副词+todosth.
I'
mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。
7.aloud,loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。
1aloud是副词,通常放在动词之后。
2loudadv./adj.用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
3loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
8.not⋯atall一点也不,根本不
Ilikemilkverymuch,Idon'
tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶,我一点也不喜欢咖啡。
not
经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾。
9.be/getexcitedaboutsth.对⋯感兴奋
10.①endupdoingsth:
终止做某事,结束做某事
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以⋯结束(注意介词with)
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
11.firstofall首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)
12.also也、而且,(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)。
13.makemistakes犯错如:
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如:
Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
14.laughatsb.笑话;
取笑(某人)(常见短语)
Don'
tlaughatme!
不要取笑我!
15.takenotes做笔记,做记录
16.enjoydoingsth.喜欢做⋯,乐意做⋯
Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如:
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
17.nativespeaker说本族语的人
18.makeup组成、构成
19.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式:
⋯其中之一(这一题主要考两点,一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要小心)
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
20.It'
s+形容词+(forsb.)todosth:
(对于某人来说)做某事⋯
It'
sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish
21.practicedoing练习做某事如:
(practice后面接动名词,这一点有可能考到)
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
22.decidetodosth.决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定时,也就是todo)
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
23.unless假如不,除非:
引导条件状语从句
Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。
24.dealwith处理如:
Idealtwithalotofproblem.
25.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
26.beangrywithsb.对某人生气
27.perhaps=maybe也许
28.goby(时间)过去.如:
Twoyearswentby.两年过去了。
29.seesb./sth.doing看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多
的也是动词ing形式)seesb/sthdo看见某人在做某事
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
30.
30.regard⋯as⋯:
把⋯看作为⋯如:
TheboysregardedAnnaasafool.31.toomany:
许多,修饰可数名词toomuch:
许多,修饰不可数名词修饰什么词就可以了)
muchtoo:
太,修饰形容词如:
淆它们的意思,这种单词容易出解析题)32.change⋯into⋯将⋯变为⋯33.withthehelpofsb.==withone'
shelpwiththehelpofLiLei==withLiLei'
shelp
eachother彼此
这些男孩把安娜看成傻瓜。
toomanygirls
toomuchmilk(要区分toomany和toomuch只要记住他们
muchtoobeautiful(toomuch和muchtoo意思不同,大家不要混
在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题)如:
在李雷的帮助下
comparewith,这也是一个重要的
34.compare⋯to⋯:
把⋯与⋯相比(另外,大家要注意另一个短语,短语,意思是:
拿⋯和⋯比较)
35.instead代替用在句末,副词(我曾经遇到过instead放在句尾的题目,大家要关注一下这个考点)insteadofsth/doingsth:
代替,而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是
就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式)
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5.How+adj./adv.+主+谓!
龙舟队多棒啊!
吴宇觉得这个节日怎么样?
+主语+谓语+其他)!
多么
Howfantasticthedragonboatteamswere!
6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?
WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?
单元知识点】
1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式
2.
⋯⋯多么⋯⋯!
3.begoingto4.in+时间段5.givesb.sth.6.plantodosth.7.refusetodosth.
How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!
⋯将要/打算⋯⋯在⋯⋯后给某人某物;
把某物给某人计划做某事拒绝做某事
8.oneof+名词复数形式⋯⋯之一【语法归纳】
一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。
三大考点:
引导词、时态和语序。
1由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导:
2由that引导,表示陈述意义that可省略。
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
Idon'
tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
4由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗?
5从句时态要与主句一致当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态;
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)
Hesaid(that)hewas
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 英语 知识点 归纳 总结