说木叶导学案及问题详解文档格式.docx
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1933年初出版了第一本自由体诗集《夜》,以后又先后出版了《北平情歌》《冬眠曲及其他》等。
1937年到大学任教十年,1947年为燕京大学教授,1952年至今为大学教授。
曾任古典文学教研室主任,早年以诗闻名于世,与戏剧家曹禺、小说家吴组缃,并称“清华三才子”,是著名的唐诗楚辞研究专家。
对明清小说也很关注,并提出颇多精辟的创见。
著有《唐诗综论》《诗人屈原及其作品研究》和《中国文学简史》等多部著作。
获国家教委教材一等奖。
出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集。
他数十年如一日,谆谆教导后学,桃满天下。
2006年10月4日林庚先生病逝于,享年97岁。
三、整体感知
1.“木”在形象上有几个艺术特征?
2、前三段“引子”中说,古代诗人多用“木叶”而不用“树叶”;
第7段说,“木”与“树”在艺术形象上一字千里;
而4、5、6这三段是解说原因的。
那么,你认为解说清楚了吗?
用自己的话解说。
四、课纵横
阅读下面一段文字,完成7—10题。
这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。
“木”不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。
……这却又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。
注:
以下四句诗是:
以我独沉久,愧君相见频。
平身自有分,况是蔡家亲。
3.“‘木’在形象上的第三个艺术特征”一句中的“艺术特征”指什么?
答
4.分条简述“木”的更为普遍的暗示。
答:
5.试对司空曙《喜外弟卢纶见宿》的四句诗作一点鉴赏。
(不多于100字)
6.用一句话概括这段文字所表达的意思。
阅读
青与绿
林 庚
“青青河畔草,郁郁园中柳”,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,草与柳在古代诗词中一直经常这样地同现,要说明其间的缘故,根本上还是因为都涉及春天。
“柳东风树,青青夹御河”,“野火烧不尽,春风吹又生”,柳树是代表着春风的,而草则又与春风共其命运。
“池塘生春草,园柳变鸣禽”,春回大地的信息,首先就体现在草与柳的变化上。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,只是那么一星星若有若无的草的痕迹,便宣告了春天的来临。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,柳枝上刚萌发出点点的细叶,料峭的春风便已来到了人间。
这个细叶,诗词中又称为“柳眼”,仿佛在说碧玉妆成的柳树,忽然从睡梦中一觉醒来,睁开了眼睛,同时也就是春天的开始了。
所谓“风回小院庭芜绿,柳眼春相续”,草透出了绿意,柳睁开来眼睛,这是多么富于生意的绿色世界啊。
世界是绿色的,可是诗人却爱说“青青河畔草”“青青夹御河”“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。
“柳色新”自是嫩绿色,所谓“看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识”,可是却非说“青春”不可。
春天叫做青春,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,“青春复随冠冕入,紫禁正耐烟花绕”。
而春游也叫做踏青,却不说踏绿。
春天唤做青阳,春神名曰青帝,少年称为青年,那么到底是谁代表着春天呢?
绿与青原是相近的颜色,所以青天又称碧落、碧空,碧也就是绿。
绿草可以称为青草,绿柳却不能称为青柳,但是“天官动将星,汉地柳条青”却又正是好诗。
“春晚绿野秀”,这绿野却很少称之为青野。
大概由于绿指的是具体的现实的世界,而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。
绿原是一种谐和的色调,在万紫千红的春天,绿乃是多样统一的典。
而青则更为单纯,凝净,清醒,永久,松树因此就都称为青松。
所谓青山绿水,何尝不正是两种性格的说明呢?
这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?
谁不愿意青山不改、青春常在呢?
但这只是一种理想,从现实到理想,从具体性到概括性,本来是绿的却说成是青的。
但愿人长久,千里共青青。
写于1983年立春(选自《唐诗宗论》,人民文学1987年版)
高考
1.下列句中加点的成语使用有误的一项是
A.有些人的科学见解,远远超出同时代的人,对一些问题的看法洞若观火。
B.英国选手接连刷新世界纪录,使一向独霸短跑比赛的美国人黯然失色。
C.中央电视台的“开心一刻”栏目,确实办得妙趣横生,每当我陶醉其中时,就真有点乐不思蜀。
D.千姿万态、造型各异的紫砂壶,圆无一相,方非一式,真是出神入化。
2.下列句子中句意明确、没有语病的一句是
A.华航电子,以人为本利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平,取得了良好的经济效益。
B.如果国家有计划地多生产这类配件,就可以省下许多外汇用以进口国暂时还不能生产的仪器。
C.“神舟”号飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
D.与传统艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。
3.填到空格处,与上下文衔接较好的一个句子是
文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。
美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。
__________________。
现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独立。
A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录
B.它们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了
4.仿照例句,在横线处填上结构相同的语句,要求文意贯通,并要构成排比句。
例句:
欣赏音乐作品,我们虽手不操琴,却能聆听琴瑟琵琶,神游“古典”“浪漫”,品味优美旋律;
还能够在《命运》中与贝多芬切磋,在《天鹅湖》边和柴可夫斯基相伴,在《大峡谷组曲》里同格罗菲探险……音乐能够培养我们的美感,陶冶我们的情操,铸造我们的灵魂。
仿写:
阅读文学作品,我们虽足不出户,却可以______________,____________,____________;
还可以在塞纳河畔与雨果散步,在皇村学校里同普希金畅谈,在茫茫大海中和海明威拼搏……文学作品可以__________________,__________________,__________________。
《说木叶》答案
课堂导学
三,1·
“木”在形象上有两个艺术特征:
首先它仿佛本身就含有一种落叶的因素。
它有着一般“木头”、“木料”“模板”等的影子,这使读者更多地想到了树干,而很少想到叶子,“叶”因此常常被排除在“木”的形象之外,这排斥暗示着落叶。
其次它还暗示了它的颜色,可能是透着黄色,在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的,我们所习见的门栓、棍子、桅杆等,就都是这个样子。
于是“木叶”显得更加空阔。
“木叶”中的“叶”带有绵密的意思,“落木”则连“叶”这个字所保留的一点绵密之意也洗净了。
2·
“木”与“树”,一字千里。
古代诗人之所以多用“木叶”而不用“树叶”,是因为:
“木”本身就含有落叶的因素,而且“木叶”能让人感受到落叶的微黄与干燥,这样,读者在读到“木叶”的诗句时,就能自然而然地联想到空阔、疏朗、冷清、萧瑟的秋天气息,它有衰败飘零之感,有离人的叹息,有游子的漂泊之意……“自古文人多悲秋”也。
——这就是作者所说的“诗歌语言的暗示性
3.“木”具有暗示性
4.①暗示清秋气息 ②暗示诗人情感 ③暗示人物性格形象
5.①“雨中黄叶树”既是比喻又是衬托,借以表现作者年事已高,晚景凄凉的景况。
②通过凄凉孤苦的处境,反衬外弟来访带来的极大慰藉,从而体现一个“喜”字。
6.古代诗歌中的木叶具有极其丰富的暗示性。
1·
答案:
B
解析:
“乐不思蜀”,比喻乐而忘返或乐而忘本。
用来形容在家中看电视,语意不合。
C
.解析:
A项动宾搭配不当,“培养”不能与“水平”搭配;
C项滥用否定词;
D项删“更”。
3.答案:
B、
解析:
横线前的句子述的对象是“几种意音文字”,本着述对象统一的原则,可排除C项;
D项的主语与前一句的末尾重复,不简明,也可排除;
B项述对象虽与前句一致但容与后一句矛盾。
4、答案:
A
纵横古今中外 漫游名山大川 领略异国风情 开阔我们的眼界 丰富我们的知识 完善我们的人格
该题是结合句式的理解进行仿写,在仿写中考查排比修辞手法的运用。
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调容、加重感情的修辞手法。
解答此题关键在于仿照例子,选择三个结构相似、容相关的句子构成排比。
高考考点直击:
诗歌鉴赏之意象、意境
A.考纲解读
1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
2.评价文学作品的思想容和作者的观点态度。
B.命题特点
C.知识梳理
鉴赏诗歌的形象和意境:
鉴赏诗歌一般思路:
意象——意境——情感
诗歌的基础诗的画面诗的涵
诗歌形象:
(一)诗歌形象主要包括:
1.人物形象:
(1)诗中的“我”,一般指抒情主人公,即诗人自己,如《雨霖铃》中的“我”。
鉴赏诗人自身形象,要准确地抓住其人格涵,指出其社会意义。
(2)作者所描写的客观形象,如《念奴娇·
赤壁怀古》中的周瑜。
2.自然景象或意象:
意象:
诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感的景和物。
(二)意象的特殊涵:
1.月亮
在我国古代诗歌中,用月亮烘托情思是常用的笔法。
一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。
2.菊花
有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。
古来许多诗人都借菊花来寄寓自己的精神品质,菊花成为诗人一种人格的写照。
3.梅花梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。
4.松
松树是傲霜斗雪的典,自然是众人讴歌的对象。
5.莲
借以表达爱情。
6.梧桐
梧桐是凄凉悲伤的象征。
7.杜鹃鸟
凄凉、哀伤的象征。
8.鹧鸪鸟
鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
9.寒蝉
悲凉的同义词。
10.鸿雁
(1)游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
(2)以鸿雁来指代书信。
11.化碧
形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。
12.尺素
作书信的代称。
13.青鸾
《山海经》载,西王母每次出行,都先让一只青鸾报信。
后人便用“青鸾”“青鸟”借指传递书信的人。
14.双鲤
书信的代称。
15.五柳
陶渊明《五柳先生传》载:
“宅边有五柳树,因以号为焉。
”后来“五柳”就成了隐者的代称。
16.东篱
陶渊明《饮
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