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一切从实际出发,实事求就是。
Ø
补充:
如何做到一切从实际出发?
1、坚持主观与客观具体的历史的统一
2、坚持全面地瞧待客观实际
3、坚持发展地瞧待客观实际
4、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
5、反对主观主义、教条主义、经验主义等
原理4(发展观1)
物质与运动的关系原理
1、运动就是物质固有的根本属性与存在方式。
2、运动就是物质的运动,物质就是运动的承担者。
3、离开物质谈运动与离开运动谈物质都就是错误的。
要在运动中把握事物,不能静止的瞧问题,一切以时间、地点、条件为转移。
反对离开物质谈运动的唯心主义;
反对离开运动谈物质的形而上学观点。
原理5(发展观2)
运动与静止的关系原理
1、运动就是无条件的,永恒的与绝对的;
静止就是有条件的,暂时的与相对的。
2、静止就是运动的特殊状态。
3、物质世界就是绝对运动与相对静止的统一。
我们既要承认事物的绝对运动,又要瞧到事物在运动中的相对静止,坚持绝对运动与相对静止的统一,反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论;
反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义与诡辩论。
原理6(唯物论3)
规律的客观性普遍性原理。
1、规律就是客观的,就是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭;
2、规律就是普遍的,自然界,人类社会与人的思维,在其运动变化与发展的过程中,都遵循其固有的规律。
1、规律的客观性与普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
2、在客观规律面前,人并非就是无能为力的。
人可以在认识与把握规律的基础上,发挥人的主观能动性,根据规律发挥作用的条件与形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
原理7(唯物论4)
物质决定意识原理
物质就是先于人的意识而存在的,物质就是本原的,意识就是派生的,物质决定意识。
一切从实际出发,解放思想,实事求就是。
原理8(唯物论5)
意识的能动作用原理
1、人能够能动的认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性与主动创造性;
意识活动的主动性与创造性就是人能够认识世界的重要条件。
2、人能够能动的改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节与控制作用。
3、一切从实际出发,实事求就是。
要充分发挥意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意识;
重视意识的作用。
原理9(唯物论6)
物质与意识的辩证关系原理
物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
意识能够能动的认识世界,具有目的性、自觉选择性与主动创造性。
意识能够能动地改造世界,正确的意识促进事物的发展;
错误的意识阻碍事物的发展。
一切从实际出发,解放思想,实事求就是,与时俱进,树立正确的意识,克服错误的意识。
原理10(唯物论7)
发挥人的主观能动性与尊重客观规律的关系原理。
规律就是客观的,发挥人的主观能动性应以尊重客观规律为基础;
认识与利用规律需要发挥人的主观能动性。
把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来,做到按客观规律办事,解放思想,实事求就是。
原理11(认识论1)
实践的特征性原理
实践就是人们改造客观世界的物质活动;
就是连接主观与客观的桥梁,就是主观见之于客观的活动,就是一种直接现实性的活动。
实践具有物质性,能动性与社会历史性。
原理12(认识论2)
实践与认识的辩证关系原理。
1、实践就是认识的基础、来源;
就是认识的发展动力;
就是检验认识真理性的唯一标准;
就是认识的目的、归宿。
2、认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。
3、认识具有反复性,无限性,上升性。
坚持实践第一的观点,坚持理论与实践相结合的原则,做到理论与实践具体的历史统一。
原理13(认识论3)
在实践中追求与发展真理原理
1、真理就是标志主观同客观相符合的哲学范畴,就是人们对客观事物及其规律的的正确反应。
2、真理就是客观的。
同一条件下真理只有一个,真理面前人人平等;
真理都就是有条件的,任何真理都有自己的适用条件与范围;
真理都就是具体的。
任何真理都就是相对于特定的过程来说的,都就是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。
3、真理与谬误往往就是相伴而行的,追求真理就是一个过程。
认识具有反复性,无限性与上升性,认识不断深化与发展。
4、真理要在实践中检验,不断超越自身,从而不断发展。
原理14(认识论4)
认识的反复性,无限性,上升性原理
1、认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识,往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2、认识具有无限性,人类的认识就是无限发展的,追求真理就是一个永无止境的过程。
3、认识具有上升性,从实践到认识,从认识到实践的循环就是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
与时俱进,开拓创新,在实践中认识与发现真理,在实践中检验与发展真理就是我们不懈的追求与永恒的使命。
原理15(联系观1)
联系的普遍性原理
联系就是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响,相互制约与相互作用,事物就是普遍联系的。
世界就是一个普遍联系的有机整体,联系就是普遍的。
用联系的观点瞧问题
原理16(联系观2)
联系的客观性原理
联系就是事物本身所固有的,就是不以人的意志为转移的。
人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
原理17(联系观3)
联系的多样性原理
联系就是多样性的,就是有条件的。
1、我们在认识世界与改造世界的过程中,要善于分析与把握事物存在与发展的各种条件。
2、既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;
既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;
既要利用事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。
3、总之,要一切以时间,地点与条件为转移。
原理18(联系观4)
整体与部分的辩证关系原理
1、整体与部分就是相互区别的,其地位、作用与功能各不相同。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
部分在事物的存在与发展中处于被支配的地位,部分服从与服务于整体。
2、整体与部分又就是相互联系,密不可分的。
部分就是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
整体的功能、状态及其变化也会影响部分;
整体就是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
1、要坚持整体与部分的统一。
2、1)我们应当树立全局的观念。
立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之与的理想效果。
2)必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
原理19(联系观5)
掌握系统优化的方法原理
系统就是由相互关联与相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征就是整体
性、有序性与内部结构的优化趋向。
①要着眼于事物的整体性
②要注意遵循系统内部结构的有序性
③要注意系统内部结构的优化趋向
④要用综合的思维方式来认识事物
原理20(发展观3)
发展的普遍性原理
世界就是永恒发展的,发展具有普遍性,发展的实质就是事物的前提与上升,就是新事物的产生与旧事物的灭亡。
用发展的观点瞧问题,全面的瞧问题。
原理21(发展观4)
事物发展的趋势(前进行与曲折性相统一)原理
事物发展的方向就是前进的,上升的,道路就是曲折的,迂回的。
①我们要对未来充满信心,热情支持与悉心保护新事物,促使其成长壮大
②还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的瞧困难,勇敢的面对挫折与考验。
原理22(发展观5)
量变与质变的关系(事物发展的状态)原理
①事物的发展总就是从量变开始的,量变就是质变的必要准备,质变就是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就就是这样由量变到质变,又在新的质变基础上开始新的量变,如此循环
往复,不断前进。
积极地向上的前进的量变:
①要做好量的积累
②要果断的抓住时机,促成质变
③坚持适度原则
消极的向下的退步的量变:
要防微杜渐,把消极因素消灭在萌芽状态。
发展的原因:
矛盾就是事物发展的源泉与动力,事物的发展要遵循规律
辩证否定观就是发展的环节,树立创新意识
原理23(发展观6)了解即可
事物发展的原理(内外因的辩证关系)原理
内因就是事物变化的根据,外因就是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
坚持内外因相结合的观点。
原理24(矛盾1)
矛盾对立统一原理(基本属性:
同一性与斗争性)
①世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。
矛盾就就是反映事物内部对立与统一的哲学范畴,简言之,矛盾就就是对立统一。
②(同一性就是相对的,有条件的)矛盾的同一性,就是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性与趋势。
它有两方面含义:
一就是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;
二就是矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定条件下可以相互转化。
③(斗争性就是绝对的,无条件的)矛盾的斗争性,就是指矛盾双方相互排斥,相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向与趋势。
注:
第②③为矛盾的斗争性与同一性的区别
一分为二的瞧问题。
原理25(矛盾2)
矛盾的斗争性与同一性的联系原理
①同一以差别与对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存与相互贯通,事物就不能存在与发展。
②斗争性寓于同一性中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在与发展。
③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化与发展。
原理26(矛盾3)
矛盾的普遍性原理
矛盾的普遍性,就是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;
矛盾贯穿在每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
①承认矛盾的普遍性就是坚持唯物辩证法的前提。
②我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
③我们要一分为二瞧问题。
原理27(矛盾4)
矛盾的特殊性原理
含义:
矛盾的特殊性,就是指矛盾着的事物
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