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句②,“以至”①连接词或短语,表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸,一般表示从小到大,从少到多,从浅到深,从低到高,有时也用于相反的方向,有“直到”“直至”的意思。
②连接分句,用在后一分句开头,表示由于上述情况的程度很深而产生的结果。
“以致”连接分句,用在后一分句开头,表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的)。
由语境来看,该句应选“以致”。
句③,“不堪卒读”形容文章写得凄惨悲苦,令人心酸,不忍读完;
也指文章粗劣,使人不肯读下去。
“不忍卒读”常用以形容文章内容悲惨动人。
)
2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.历史表明,一个国家是否强大不能单就经济总量大小而定,一个民族是否强盛也不能单凭人口规模大、领土幅员广而定。
B.近年来,我国为保障人民生活,推动社会保障领域事业发展,相继出台了一系列完善城乡社会养老、推进大病医保、提高城乡低保补助等。
C.针对看病难、“血荒”等问题,专家提出了提倡自体血回输、建立专科医师培训体系、规范外国医师在中国行医的相关管理规定等议案建议,并得到了相关部门的积极回应。
D.南海“军事化”的主要原因是由美方在南海加强军事部署,大肆炫耀武力,派军用舰机到南海有关岛礁海空域进行挑衅等所作所为造成的。
【解析】本题考查辨析病句的能力。
该题从不合逻辑、成分残缺、结构混乱的角度进行呢考查。
A项一面对两面,后一分句“是否”与“规模大、领土幅员广”不搭配;
B项成分残缺,在“低保补助等”之后加上“政策措施”;
D项句式杂糅,可改为“主要原因是美国在南海加强……等所作所为”或“南海军事化是由……造成的”。
【答案】C
3.下列句子中,与其他三项修辞手法不同的一项是()(3分)
A.她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
B.无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。
C.千年岁月俨然是一炉酝酿深久的沉香屑,点燃的青烟中,熏染的是一段段时浮时沉的往事。
D.娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚,布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱。
【答案】D(ABC三项是比喻,D项是拟人)
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)
从草木虫鱼的生活,我发觉一个经验。
我不在生活以外别求生活方法,不在生活以外别求生活目的。
这并不是一种颓废的人生观。
你如果说我的话带有颓废的色彩,我请你在春天到百花齐放的园子里去,,然后再回到十字街头,仔细瞧瞧人们的面孔,你看谁是活泼,谁是颓废?
请你在冬天积雪凝寒的时候,看看雪压的松,看看冰上的鸥和水中的鱼,然后再回头看看遇苦便叫的那“万物之灵”,你以为谁比较能耐苦持恒呢?
A.看落英缤纷,看蝴蝶漫天飞舞B.看看蝴蝶飞,听听鸟儿鸣
C.静观草长蝶飞,莺鸣水潺D.观蝴蝶高飞,闻鸟声低唱
【解析】语段主要表述的是“我”的感受,即不再生活一位别求生活的方式、目的,然后用自然界的事物证明这个观点的正确性;
第三段写“我”要“你”做的是“看看……看看……看看”,然后写人与这些事物“耐苦持恒”的比较;
由第三段反观第二段,最后都是人与自然的对比,那么第三段中之前的“看看”与空格的内容在表述上应该是一致的。
分析这些后,然后分析四个选项语句的句式特点,A项,都是“看”,但节奏与“看看”不符合,同时“落英缤纷”“蝴蝶漫天飞舞”不对应;
C项,只有一个“静观”,下句没有动词,句式不同;
D项,“蝴蝶”“鸟声”不对应;
B项,“看看”“听听”节奏上与第三段对应的内容相同,“蝴蝶飞”“鸟儿鸣”句式结构上相同。
【答案】B
5.下图是中国公民道德论坛的徽标,下列对图案及创意理解不恰当的一项是()(3分)
A.徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。
“人”寓意公民,是根本;
“心”寓意良知、道德,是核心。
B.徽标中白色镂空图样象汉字“久”字,表示公民道德建设贵在坚持。
C.徽标采用圆角方形,似传统印章,显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
D.徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础,充分体现以人为本,以心为主,人心为公,天下为公,提倡尊重人,理解人,关心人,提高人,全心全意为人民服务。
【答案】C(徽标采用圆角方形,似传统印章,显示公民道德论坛严肃、庄重。
同时,图形与色调(红色)整合和谐,具有视觉美感,显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
)
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
鲍宣字子都,渤海高城人也。
好学明经,为县乡啬夫,守束州丞。
后为都尉、太守功曹,举孝廉为郎,病去官,复为州从事。
岁余,丞相司直郭钦奏“宣举错烦苛,代二千石署吏聚讼,所察过诏条。
行部乘传去法驾,驾一马,舍宿乡亭。
为众所非。
”宣坐免。
归家数月,复征为谏大夫。
宣每居位,常上书谏争,其言少文多实。
是时帝祖母傅太后欲与成帝母俱称尊号,封爵亲属,丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议,失傅太后指,皆免官。
丁、傅子弟并进,董贤贵幸,宣以谏大夫从其后,上书谏曰:
窃见孝成皇帝时,外亲持权,人人牵引所私充塞朝廷,妨贤人路,浊乱天下,奢泰亡度,穷困百姓,是以日蚀且十,彗星四起。
危亡之征,陛下所亲见也,今奈何反复剧于前乎!
上以宣名儒,优容之。
是时郡国地震,民讹言行筹,明年正月朔日蚀,上乃征孔光,免孙宠、息夫躬,罢侍中诸曹黄门郎数十人。
宣复上书言:
“陛下父事天,母事地,子养黎民,即位已来,父亏明,母震动,子讹言相惊恐。
”上感大异,纳宣言,征何武、彭直、旬月皆复为三公。
拜宣为司隶。
丞相孔光四时行园陵,官属以令行驰道中,宣出逢之,使吏钩止丞相掾史,没人其车马,摧辱宰相。
事下御史中丞,侍御史至司隶官,欲捕从事,闭门不肯内。
宣坐距闭使者,亡人臣礼,大不敬,不道,下廷尉狱。
博士弟子济南王咸举幡太学下,曰:
“欲救鲍司隶者会此下。
”诸生会者千余人。
朝日,遮丞相孔光自言,丞相车不得行,又守阙上书。
上遂抵宣罪减死一等,髡钳。
平帝即位,王莽秉政,阴有篡国之心,乃风州郡以罪法案诛诸豪桀,及汉忠直臣不附己者,宣及何武等皆死。
宣不知情,坐系狱,自杀。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.宣每居位,常上书谏争争:
据理力争。
B.穷困百姓困:
困窘。
C.亡人臣礼,大不敬亡:
没有。
D.欲救鲍司隶者会此下会:
聚集、汇集。
【答案】B(困:
使…困窘)
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.鲍宣勤奋好学,精通经义,他先后做过县乡的啬夫官、束州县丞、都尉太守功曹,举孝廉被选任为郎官,后来因病辞官。
B.鲍宣关心国事,经常进谏,他上书进谏总是据理力争,说话直接朴实而又切中时弊,曾上书极力反对外戚掌权。
C.鲍宣为官正直,坚守法制,丞相孔光违反规制,鲍宣就让下属扣留丞相,并没收他们的车马。
D.鲍宣深受读书人的爱戴,鲍宣因为闭门失人礼被捕入狱,一千余太学生聚集守在宫阙门前,上书皇上。
【解析】“丞相孔光违反规制”错,原文“官属以令行驰道中……使吏钩止丞相掾史”可知,应该是丞相的属官。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)丞相孔光四时行园陵,官属以令行驰道中,宣出逢之,使吏钩止丞相掾史,没人其车马,摧辱宰相。
(4分)
译文:
(2)平帝即位,王莽秉政,阴有篡国之心,乃风州郡以罪法案诛诸豪杰,及汉忠直臣不附己者,宣及何武等皆死。
【答案】
(1)丞相孔光负责四时巡视园陵,他的属官仗恃有皇帝的敕令而违反规制,乘车在驰道中行走,鲍宣外出正好遇见,鲍宣就让属吏扣留了丞相掾史,并没收他的车马,羞辱丞相。
(逢、钩止、没、摧辱,各1分)
(2)汉平帝即位后,王莽擅权,暗里有阴谋篡夺帝位之心,王莽于是暗示各州郡用罗志罪名陷害的方法诛杀各豪杰之士和对汉朝忠诚正直不愿攀附自己的大臣。
鲍宣和何武等都死了。
(阴、风、案、汉忠直臣不附己者,各1分)
9.简要概括鲍宣被下廷尉狱的原因。
【答案】①扣留丞相掾史,折辱丞相;
②维护随从人员,拒绝接纳使者,没有人臣之礼。
【参考译文】
鲍宣,字子都,渤海高城人。
他勤奋好学,精通经义,选做了县乡啬夫官,替代束州县丞。
后为都尉、太守功曹,举孝廉被选任为郎,因病辞官,又为州从事。
一年多后,丞相司直郭钦上奏说:
“鲍宣施政繁琐苛刻,他代替郡守任用官吏办理诉讼,所监察的问题提出了皇上所制定的条例。
”鲍宣因此而被免职。
回家数月后,又被征召为谏大夫。
鲍宣在位为官时,常常上书进谏据理力争,让的话少有虚文,却朴实而切中时弊。
当时哀帝的祖母傅太后项和成帝的母亲同称尊号,并为其亲属封官授爵,丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜等人一开始就坚持正义,因此而违逆了傅太后的旨意,于是都被免官。
丁、傅二氏外戚子弟都得以进升,董贤受宠幸而显贵,鲍宣以谏大夫的身份继孔光、师丹、何武、傅喜等人之后,上书进谏说:
我私下裹看到孝成皇帝时,外戚掌权,人人都牵引自己所亲近的人充满了朝廷,堵塞了贤德之人的进升之路,使得天下一片混乱,奢侈无度,百姓穷困,因此,天上发生日食将近十次,彗星四次出现。
那些危亡的征兆是陛下亲眼所见的,现在怎么反而又比以前更甚了呢?
皇上因鲍宣是名儒,因此对他很宽容,没有怪罪于他。
正在这时郡国发生了地震,民间谣言四起纷纷占卜求签,第二年正月初一出现日食,皇上于是征召孔光,罢免了孙宠、息夫躬,又罢退侍中诸曹黄门郎数十人。
鲍宣又上书说:
陛下应当像侍奉父亲一要侍奉苍天,应像侍奉母亲一样侍奉大地,像养育自己的孩子一样养育黎民,陛下即位以来,苍天缺少光明,大地发生震动,百姓间谣言流传相互惊吓。
皇上对鲍宣所言大感惊异,于是采纳了他的意见,起用何武、彭宣,十天半月问都将他们复任为三公。
拜鲍宣为司隶。
丞相孔光负责四时巡视园陵,其属官仗恃有皇帝的敕令而违反规制,乘车在驰道中行走,鲍宣外出正好遇见,鲍宣就让属吏扣留了丞相掾史,并没收其车马,羞辱丞相。
此事被交到御史中丞那里处理,侍御史到司隶官衙处,想要逮捕鲍宣的随从官吏,鲍宣闭门不让其入内。
鲍宣因此而犯了拒绝接纳使者、没有人臣之礼、大不敬、不守道义等罪遇,被捕下廷尉狱。
博士弟子济南人王咸举着一杆旗帜到太学门前,说:
“想救鲍司隶的人请集中在此旗帜下。
”太学生聚集了一千余人。
到了上朝之日,他们拦住丞相自己说明情况,丞相的车马不能前行,又守候在宫阙门前,上书皇帝。
皇帝于是将鲍宣的死罪递减一等,剃去头发,用铁圈束颈。
平帝即位后,王莽擅权,暗裹有阴谋篡夺帝位之心,于是他暗示各州郡罗织罪名陷害诛杀豪杰之士,至于对汉朝忠诚正直不愿攀附自己的大臣,鲍宣及何武等人都被处死。
鲍宣不知实情,受牵连被捕下狱,自杀而死。
三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首唐诗,回答问题。
(11分)
长城下
[唐]曹邺
远水犹归壑,征人合忆乡。
泣多盈袖血,吟苦满头霜。
楚国连天浪,衡门到海荒。
何当生燕羽,时得近雕梁。
(1)赏析首联“远水犹归壑,征人合忆乡”的表现手法。
(5分)
【答案】首联采用类比的手法,将征人思念故乡的情感与远水归壑相比,表达了征人的
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