小学英语常用字母或字母组合发音规律要点文档格式.docx
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地图;
有;
猫;
肥胖的;
那个;
帽子;
兔子
家庭骆驼
3.[a:
]组合:
小汽车;
远的;
星星;
卡片;
围巾;
水彩笔
市场百货商店
公寓;
努力地,硬的;
公园;
胳臂;
农场;
4.[]组合;
尾巴;
下雨的;
火车;
等;
男服务员;
女服务员
5.[ɛə]组合:
空气;
头发;
椅子楼梯
6.[]组合:
天,日;
今天;
玩;
可以;
五月;
说;
道路,方法;
逗留
7.[i]组合:
星期日星期一
星期二星期三
星期四星期五
星期六
8.[ɔ:
说话;
走;
粉笔;
9.[ɔ]组合:
所有的球;
小的;
高的;
墙;
大厅;
称呼,打电话;
秋天,跌落
10.[]或组合
问;
班级;
玻璃杯;
传递;
草;
最后的;
11.[ɔ]a
洗
什么
看,
手表
想要
12.[ɔ:
]组合
爪子画
二.与元音字母E相关的单词:
1.[i:
]e在开音节中:
发字母音
他;
她;
我;
我们;
这些;
汉语;
2.[e]e在闭音节中:
床;
红色的;
腿;
拼写;
母鸡;
那么;
什么时候;
钢笔;
十;
女裙;
让;
3.[iə]组合;
这儿
4.[ɛə]组合
那儿;
哪儿
4.[i:
]组合;
海洋;
茶;
桃子;
教师;
读;
请;
吃;
肉;
座位;
鸟嘴做梦树叶
5.[e]组合;
头;
面包;
羽毛;
天气;
6.[iə]组合:
耳朵;
亲爱的;
听见;
在……附近
7.[ɛə]组合:
熊;
梨
8.[ə:
早;
年;
学,学会
9.[i:
蜜蜂;
三;
树;
看见;
需要;
周,星期;
感觉;
绿色;
十三;
绵羊;
睡觉;
脚(复数);
遇见;
喂养
三.与元音字母I相关的单词:
1.[]i在开音节中:
喂;
I我;
冰;
好的;
米饭;
骑;
在旁边;
自行车;
喜欢;
时间;
(身体)好;
九;
白色的;
写;
风筝;
五;
驾驶
在……里面在……外面
2.[i]i在闭音节中:
哪一个;
小鸡;
病的;
大的;
猪;
牛奶;
他;
游泳;
在里面;
开始;
唱歌;
粉红色;
喝;
轮船;
他的;
这个;
鱼;
女士;
它;
坐;
六
3.[:
鸟;
(男)衬衫;
短裙
先生女孩圆圈
三十十三渴的
四.与元音字母O相关的单词:
1.[əu]o在开音节中:
去;
不;
这样,这么;
电话机;
那些;
关闭;
鼻子;
玫瑰花家
绳子洞
2.[ɔ]o在闭音节中;
钟;
狗;
在上面;
长的;
歌曲;
商店;
停止;
热的;
不;
驴双脚跳橘子
鸵鸟岩石
3.[Λ]o
妈妈哥哥,弟弟来
一些其他的胃,肚子
星期一猴子
4.[ɔ:
或者;
为了;
短的,矮的;
四十;
马;
商店
5.[əu]组合;
路;
小船;
上衣;
山羊;
香皂
6.[u:
]组合;
也;
动物园;
凉的;
学校;
房间;
月亮;
下午;
汤勺;
袋鼠
7.[u]组合:
好的;
脚;
看;
书;
饼干
8、[]组合:
多云的;
房子;
老鼠;
大约;
嘴;
女式衬衫
大山
10、[]组合:
母牛;
怎样,多少;
现在;
棕色的;
向下花
11.[əu]组合:
慢的;
知道;
五.与元音字母U相关的单词:
1.[:
]u在开音节中:
原谅;
使用;
2.[Λ]u在闭音节中:
很;
跳;
跑;
太阳;
向上;
小茶杯;
但是公交车;
雨伞;
百;
剪,切;
妈妈;
在……下面;
在……下面划线;
数字;
理解卡车
象鼻拥抱鸭子
]组合:
护士;
轮流;
伤,疼;
皮毛
六.Y与I的发音相似在开音节中读[]
天空;
飞;
七月;
我的;
试,努力;
为什么;
眼睛;
再见
七、辅音字母组合
1.[]组合
树卡车试图
女服务员街道直的
鸵鸟交通灯
2.[]组合
喝连衣裙开
司机画梳妆台
做梦;
百
3.[f]组合:
大象电话
4.[tʃ]组合:
鸡椅子中国
汉语链子
5.[k]组合
学校圣诞节头疼
肚子
6.[k]组合:
鸡鸭子黑色的
黑板向后难受的
7.[w]组合:
什么哪里什么时候
为什么哪一个
白色的车轮
8.[h]组合:
谁谁的
9.[ð
这个那个这些
那些这个他们
然后那里衣服
爸爸妈妈兄,弟
羽毛天气
10.[θ]组合:
谢谢三三十
渴的十三星期四
生日
11.[t]组合
右边灯女儿
八晚上直的
12.[ʃ]组合
商店鞋她
绵羊矮的,短的
短裤衬衫肩膀
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