部编版语文四年级下册13猫同步练习D卷Word文档下载推荐.docx
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2.(1分)给划线的多音字选择正确的读音。
(填序号)
①sì
②shì
似的________
相似________
①quān
②juà
n
圆圈________
羊圈________
①sǎn
②sà
闲散________
散步________
①gān
②gǎn
木杆________
笔杆________
3.(1分)我能填
________的风筝
________的快乐
________地飞走
________的木轮
________地转着
________地做着
4.(1分)(2019·
东莞)读拼音,写字词,请注意书写规范、美观。
凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,zhà
n________下笔尖,té
ng________写起昨晚写给爷爷的信,想着自己悲惨的经历,他的zuǐchú
nchà
n________抖着,枯shò
u________的脸上流下伤心的泪水。
5.(4分)选择恰当的关联词填入括号里。
如果……就……
即使……也……
不但……而且……
只要……就……
无论……都……
因为……所以……
①________我的手指稍一用力,它________不能动弹了。
②飞机装上雷达,________在漆黑的夜里,它________能安全飞行。
③________没有和平,这个世界________不会变得美好。
④小时候,我________对什么花________不懂得欣赏。
6.(1分)根据课文内容填空。
彩色
翠绿
美丽
漂亮
冲
飞
吞
衔
(1)后来雨停了,我看见一只________的小鸟站在船头,多么________啊!
它的羽毛是________的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还________。
它还有一张红色的张嘴。
(2)我正想着,它一下子________进水里,不见了。
可是,没一会儿,它________起来了,红色的长嘴________着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼________了下去。
7.(6分)阅读课内片段,完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
(1)文中写猎狗的________是为了________。
(2)找出文中的比喻句,这里把________比作________。
老麻雀有如此惊人的举动是因为________。
(3)联系上下文,从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出()。
A.老麻雀有把握对付猎狗
B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁
C.老麻雀不知道怎么办才好
D.老麻雀果敢、有胆量,将生死置之度外
(4)联系全文,所选的片段属于()。
A.故事的起因
B.故事的经过
C.故事的结果
(5)爱有着非常强大的力量,许多不可思议的事都是因爱而发生。
请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。
8.(16分)(2020六上·
期末)阅读短文,回答问题。
_________________,
①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个少年。
我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天,他都来得很准时。
门没开的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:
“万老师,报纸来了!
”
②我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,因此,他每天要爬一万八千多级台阶。
③骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆(miǎntiǎn)地笑着。
他的日子似乎无忧无虑。
④七月下旬的一天,少年来送报时对我说:
“今天报上刊登了高考录取分数线!
”我说了声谢谢,少年便下楼去了。
这时,我那儿子闻声从床头跃起,接过报纸匆匆地翻阅,高兴地说:
“妈,我可以上邮电大学了!
”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。
每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:
“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气,就看他能不能珍惜晨光,早早起床!
⑤儿子不屑地说:
“你那观念早过时了!
⑥我说:
“你看看那送报的少年,每天5点就起床了。
⑦儿子大笑起来:
“他是干什么的?
我是干什么的?
我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!
⑧一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟,才出现在我家门口。
他浑身衣服湿透,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子,嗫嚅(niè
rú
)着说:
“对不起,我摔了一跤,自行车也不能骑了,报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:
“换份干的来,这份不能看!
”我一边解围,一边把儿子推进房里。
⑨转眼到了8月底,儿子接到大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊(ná
ng)准备上学了。
这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:
“万老师,从明天起,报纸还是由我爸爸送。
⑩我随口问:
“那你呢?
⑪少年说:
“我被北京大学录取了,明天去报到。
⑫我惊讶得不知说什么好。
那少年又补充道:
“我爸摔伤了,身体刚刚康复,行动可能慢一点,以后若送迟了,您多包涵!
⑬少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
⑭我关上门,一转身,看见儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事。
注释:
1.腼腆:
因怕生或者害羞而神情不自然。
2.嗫嚅:
形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
(1)读短文,填空。
①给文章起一个(准确或者能吸引人)的题目:
________。
②找出文章表示时间推移的词句,抄写下来。
③下面选项中对文章的理解不正确的一项是()。
A.从第②段画线的句子能体会到送报少年工作的繁重和劳累。
B.从第⑦自然段对儿子的描写中,可以感受到他自视过高,瞧不起送报少年。
C.文中“我”的儿子能考上邮政大学,说明他是一个特别勤奋的孩子。
D.作者花了大量笔墨描写“我”的儿子,通过对比更加突出送报少年的性格特点。
(2)下面句子主要运用了哪种描写方法,从这些描写中可以看出少年是怎样的人?
①一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着。
②那少年又补充道:
(3)找出第③、⑧自然段中环境描写的词句,这些词句对表现人物有什么作用?
(4)“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”,如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
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