2021年系统内支部开展党史学习教育的实施方案与党支部党委组织生活会对照自查报告材料Word下载.docx
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2021年系统内支部开展党史学习教育的实施方案与党支部党委组织生活会对照自查报告材料Word下载.docx
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二、目标任务
通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。
把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。
(二)永葆奋斗精神。
清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续教育辉煌历程。
(三)永葆为民情怀。
牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等教育,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。
按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥高校社会服务功能,加快推进我校继续教育的转型发展,攻坚克难、真抓实干,助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设,以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部和职工认真学习党史,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作,把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。
学以致用,学用结合。
四、重点措施
(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。
巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通。
把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。
把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。
把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活始终。
严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习党史,并带动全体党员、干部加强学习,引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(二)抓住重要节点开展党史学习教育。
紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。
学院处级干部按照学校党委统一布置,以庆祝浦东开发开放30周年之际,重点学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
并借上海世博会举办10周年纪念活动,重点学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
在“七一”党的生日,重点开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
在“十ー”国庆节,重点开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点开展学习改革开放史活动。
(三)创新方式方法开展党史学习教育。
充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。
充分利用学校组建的党史宣讲团资源,聘请其中的专家教授,为学院党史学习教育开设辅导讲座。
也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动,到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习,了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。
采取多种形式,把党史内容融入各种活动,提升学习教育实效。
用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台,组织引导党员、干部积极上网学习党史,按照要求,学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
(四)坚持分类施策开展
党史学习教育。
针对不同对象特点,开展党史学习教育。
学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习,严格落实双重组织生活要求,发挥领学促学作用,把自已摆进去,带头学习党史,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育,让党员普遍接受一次深刻的思想教育。
退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育,充分发挥离退休老同志的优势,以现身说法,宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。
教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动,提升党史学习效果,树立正确的历史观,做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导
(一)加强组织领导。
学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好学院党史学习教育的开展。
学院党总支将按照上级和学校党委要求,高度重视、精心组织安排,领导干部首先抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。
(二)认真落实责任。
学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义,按照学校党委统一部署,切实履行主体责任。
结合学院实际,按照具体实施方案,及时作出安排。
每个教工党支部要结合实际,对开展党史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。
党总支书记将切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(三)强化督促检查。
学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。
2021年党支部党委组织生活会对照自查报告材料2887字文
一、党支部检视问题
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习上还有浅的问题。
从马克思主义认识论和方法论的角度对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻,从新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够,离弄通做实的要求还存在一定差距。
二是方式上还有单的问题。
班子成员大多根据上级要求开展学习,对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读,仅仅满足于学习了、理解了,在把学习内化为行动、转化为发展成果方面还有较大不足。
在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,尤其是在不离上级谱,唱活地方戏的上情与下情的结合上,在把新思想升华为方法论的辩证指导上还有很远的路要走。
三是转化上还有虚的问题。
个别班子成员用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与工作实际结合不够紧密,创造性不足。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
一是党内政治生活还不够严肃。
通过开展不忘初心、牢记使命主题教育,支部党内政治生活能够做到严起来、实起来,但有时也有以硬件建设代替活动开展,以制度上墙体现工作成效的问题,有时批评与自我批评的武器没有用好,红脸出汗还没有成为常态。
二是组织生活制度还不够到位。
三会一课制度仍需进一步规范,党小组会议制度落实不够到位,有紧一阵、松一阵的倾向。
谈心谈话制度落实不够到位,班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常,谈思想比较少。
三是思想政治建设还不够经常。
对意识形态的掌控能力不强,有的同志对社会上出现的杂音噪音敏感性不强,对一些自媒体的恶意炒作不批评不制止,从侧面反应出我们在抓经常性思想工作上还不到位。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是主动性还不强。
有的同志平时过多忙于具体的事务性工作,对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉,在推动高质量发展、特别是扶贫工作中,没有真正扑下身子,深入基层,走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间,与群众平等对话,近距离聆听群众呼声,更多的是被安排下基层、被安排搞调研。
二是实效性还不强。
有的同志没有紧跟经济社会的飞速发展,没有紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待,躺在过去的成绩簿上睡大觉,问计于民,问需于民,问效于民少了,没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系,存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想,不做怕别人说自己不像党员,多做又觉得没必要多付出,认为说得过去就行,存在多做吃亏的思想,在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上没有做到知行合一。
三是针对性还不强。
有时群众集体上访,就一些比较棘手的历史遗留问题找到党组织,当时答应向上级询问政策、了解方向,也会开会研究,一定给出满意答复,但是总是找的时候干一干,不找的时候则放一放,缺少了以前那种知难而进的信心和另谋他法的担当。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
一是还有浮于表面的问题。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的钉钉子精神和持之以恒的韧劲,文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。
二是还有进取不足的问题。
工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。
比如对X工作的思考还不够,X工作的形式和载体还需丰富和创新,X干部的交流培训工作还需加强,破解基层X组织X问题的能力还需提升。
三是还有能力不强的问题。
在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实、不细、不到位现象,创新精神有所欠缺,部分同志在任务落实中存在不彻底、推进缓慢、缺少抓手、两张皮、灯下黑、走形式等情况,工作成效不明显。
二、原因剖析
(一)理论武装不够。
理论水平和工作能力还不能完全
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