第1套上机操作试题学习资料.docx
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第1套上机操作试题学习资料
第1套上机操作试题
一、字处理
请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:
以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1.按下列要求进行页面设置:
纸张大小16开,对称页边距,上边距2.5厘
米、下边距2厘米,内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米,装订线1厘米,页脚
距边界1.0厘米。
2.书稿中包含三个级别的标题,分别用“(一级标题)”“(二级标题)”“(三
级标题)”字样标出。
按下列要求对书稿应用样式、多级列表及样式格式进行相
应修改。
内容样式格式多级列表
所有用“(一级标
题)”标识的段落
标题1
小二号字、黑体、不加粗,
段前1.5行、段后1行,行
距最小值12磅,居中
第1章、第2
章、……、第n章
所有用“(二级标
题)”标识的段落
标题2
小三号字、黑体、不加粗,
段前1行、段后6磅,行距
最小值12磅
1-1、1-2、2-1、
2-2、……、n-1、n-2
所有用“(三级标
题)”标识的段落
标题3
小四号字、宋体、加粗,
段前12磅、段后6磅,行距
最小值12磅
1-1-1、1-1-2、……、
n-1-1、n-1-2,且与
二级标题缩进位置
相同
除上述三个级别
标题外的所有正文
(不含图表及题注)
正文
首行缩进2字符、1.25倍
行距、段后6磅、两端对齐
3.样式应用结束后,将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号
“(一级标题)”“(二级标题)”“(三级标题)”全部删除。
4.书稿中有若干表格及图片,分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧
添加形如“表1-1”“表2-1”“图1-1”“图2-1”的题注,其中连字符“-”前面
的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号,各章节图和表分别连续编号。
添加完毕,将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。
5.在书稿中用红色标出的文字的适当位置,为前两个表格和前三个图片设
置自动引用其题注号。
为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”
套用一个合适的表格样式,证表格第1行在跨页时能够自动重复且表格上方的题
注与表格总在一页上。
6.在书稿的最前面插入目录,要求包含标题第1~3级及对应页号。
目录、书稿
-2-
的每一章均为独立的一节,每一节的页码均以奇数页为起始页码。
7.目录与书稿的页码分别独立编排,目录页码使用大写罗马数字(Ⅰ,Ⅱ,
Ⅲ,……),书稿页码使用阿拉伯数字(1,2,3,……)且各章节间连续编码。
除目
录首页和每章首页不显示页码外,其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧,偶
数页页码显示在页脚左侧。
8.将考生文件夹下的图片Tulips.jpg设置为本文稿的水印,水印处于书稿页
面的中间位置,片增加“冲蚀”效果。
【答案解析】
1.【解析】在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器,
打开“页面设置”对话框,在“纸张”选项卡中“纸张大小”中选择“16开(18.4
厘米*26厘米)”;在“页边距”选项卡中“页码范围”/“多页”中选择“对称页
边距”,在“页边距”选项中,设置上边距2.5厘米、下边距2厘米、内侧边距
2.5厘米、外侧边距2厘米、装订线1厘米,在“版式”选项卡中的“距边界”
中设置“页脚”1.0厘米。
2.【解析】
(1)选中所有用“(一级标题)”标识的段落,单击“开始”选项
卡,在“样式”分组中选择“标题1”,将光标定位在“(一级标题)”标识的段
落,单击“开始”选项卡。
在“段落”分组中点击“多级列表”的下拉按钮,选
择“定义新的多级列表”,打开“定义新多级列表”对话框,在“输入编号的格
式”里输入“第章”,在“此级别的编号样式”下拉框中选择“1,2,3,……”样式,
单击“更多”按钮,设置“将级别链接到样式”为“标题1”,设置“要在库中
显示的级别”为“级别1”,单击“确定”按钮。
(2)用同样的方法设置“二级标题”“三级标题”正文文字。
(3)选中用已经设置好样式的用“(二级标题)”标志的标题,单击“开始”
选项卡。
在“段落”分组中单击“多级列表”下拉按钮,选择“定义新的多级列
表”,打开“定义新多级列表”对话框,查看“编号对齐方式”“对齐位置”和“文
本缩进位置”的数据,然后以同样的数据设置三级标题样式。
3.【解析】选中书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号,按Delete
键删除。
4.【解析】
(1)把光标定位在表格上方标题的左侧,在“引用”选项卡中单
击“题注”分组中的“插入题注”按钮,在弹出的“题注”对话框中单击“新建
标签”按钮。
在弹出的“新建标签”对话框中输入“表”,并单击“确定”按钮。
单击“编号”按钮,在弹出的“题注编号”对话框中选择格式为“1,2,3,……”,
选中“包含章节号”复选框,在章节起始样式中选择“标题1”,在使用分隔符
中选择“连字符”,然后单击“确定”按钮,再次单击“确定”按钮,在弹出的
“题注”对话框中单击“确定”按钮。
在“开始”选项卡下“段落”分组中设置
-3-
居中,在“字体”分组中设置字体格式为仿宋、小五号。
(2)参照上述
(1)设置其他表和图的题注。
5.【解析】
(1)单击“插入”选项,在“链接”分组中单击“交叉引用”命
令,在弹出的“交叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“表”,在“引用内
容”中选择“只有标签和编号”,在“引用哪一个题注”中选择对应的题注。
然
后单击“插入”按钮。
最后单击关闭按钮即完成自动引用其题注号操作。
同理完
成表1-2操作。
单击“插入”选项,在“链接”分组中单击“交叉引用”命令,在弹出的“交
叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“图”,在“引用内容”中选择“只有标签
和编号”,在“引用哪一个题注”中选择对应的题注。
然后单击“插入”按钮。
最
后单击关闭按钮即完成自动引用题注号操作。
同理完成后面两个图片的自动引用其
题注号操作。
(2)选中表1-2,单击“表格工具”/“设计”选项卡,在“表格样式”分
组中选中一个样式;单击“表格工具”/“布局”选项卡,在“数据”分组中选
中“重复标题行”。
选中表格上方的题注,单击“开始”选项卡,单击“段落”
分组中的段落标记,在弹出的“段落”对话框中单击“换行和分页”选项卡,
在“分页”分组中选中“与下段同页”复选框。
6.【解析】
(1)将光标定位在书稿的最前面,在“引用”选项卡下“目录”
分组中点击“目录”下拉按钮,选择“自动目录”中的一种,即可插入目录。
(2)将光标定位在“目录”文字的下方,在“页面布局”选项卡下“页面
设置”分组中点击“分隔符”下拉按钮,选择“分节符”“下一页”选项完成封
面的分节。
(3)参照上述
(1)步骤,完成余下部分的分节。
(4)将光标定位目录页面内,在“插入”选项卡下“页眉和页脚”分组中
点击“页码”下拉按钮,在选项中依次选择“页面底端”、“普通数字2”,选中
目录页页码在“设计”选项卡下“页眉和页脚”分组中点击“页码”下拉按钮,
在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框,在“页码编号”、设
置“起始页码”为1,点击“确定”按钮。
(5)由于分节的原因,每一节起始位置的页码会变为1,选中变为1的页
码,单击“插入”选项卡。
在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮,选
择“设置页码格式”,打开“页码格式”对话框,选择“续前节”。
此时如果页码
为偶数,则选中此页码,单击“页眉和页脚”/“设计”,取消“链接到前一条页
眉”的选中状态,单击“插入”选项卡。
在“页眉和页脚”分组中单击“页码”
下拉按钮,选择“设置页码格式”,打开“页码格式”对话框,设置“起始页”
为上一节之后的奇数,单击“确定”按钮。
-4-
7.【解析】要实现不同页插入不同页码,可通过插入分节符来实现。
将光标定位在“第1章”前一段落末尾。
单击“页面布局”选项卡,然后单
击“页面设置”分组中的“分隔符”命令中的“分页符”。
双击目录页的页脚位置,然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组
中的“页码”命令,在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。
在弹出的“页
码格式”对话框中的“编号格式”中选中“大写罗马数字(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,……)”格式,
在页码编号中的“起始页”中选中“Ⅰ”。
选中“选项”分组中的“首页不同”“奇
偶页不同”“显示文档文字”3个复选框,此时首页和偶数页的页码都会消失,选
中第3页的页码,按Ctrl+C组合键复制页码,到第2页的页脚位置按Ctrl+V组合
键粘帖页码,然后选中奇数页页码,单击“开始”选项卡。
在“段落”分组中单
击“文本右对齐”按钮,同理,将偶数页的页码设置在页脚左侧。
双击书稿页码的页脚位置,然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组
中的“页码”命令,在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。
在弹出的“页码
格式”对话框中的“编号格式”中选中“阿拉伯数字(1,2,3,……)”格式,在页码
编号中的“起始页”中选中“1”。
选中“选项”分组中的“首页不同”“奇偶页不同”
“显示文档文字”3个复选框,然后选中奇数页页码,单击“开始”选项卡。
在“段
落”分组中单击“文本右对齐”按钮,同理,将偶数页的页码设置在页脚左侧。
8.【解析】在“页面布局”选项卡下“页面背景”选项中点击“水印”下拉
按钮,选择“自定义水印”选项,打开“水印”对话框,选择“图片水印”,点
击“选择图片”按钮,找到考生文件夹下图片Tulips.jpg,点击插入。
回到“水
印”对话框,选择“冲蚀”效果,点击“确定”按钮,完成水印的设置。
二、电子表格
请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:
以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1.打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为
“初三学生档案”,并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。
2.将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入工作表
“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。
将第1列数据从左到
右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。
最后创建一个名为“档案”,包含数据
区域A1:
G56和标题的表,同时删除外部链接。
3.在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性
别(“男”或“女”)、出生日期(××××年××月××日)和年龄。
其中:
身
份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性,偶数为女性;身份证号的第
7~14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满1年才计1岁。
最后适当调
-5-
整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。
4.参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓
名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的
“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学
期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写
“期末总评”:
语、数学期成绩其他科目学期成绩期末总评
≥102≥90优秀≥84≥75良好≥72≥60及格<72<60不合格
5.将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中,包括行高(各行行
高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位),并按上述第4题中的要求
依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评”。
6.分别将各科的“学期成绩”引入工作表“期末总成绩”的相应列中,在
工作表“期末总成绩
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