文言文专项《黔之驴》Word文档下载推荐.docx
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①然:
庞然大物() 然往来视之()②因:
虎因喜() 因跳踉大()
③去:
乃去() 西蜀之去南海()④耳:
技止此耳() 无丝竹之乱耳()
⑤以为:
庞然大物也,以为神
()以为且噬己也()
⑥之:
黔之驴
()虎见之
()
五、翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神⑵稍近,益狎,荡倚冲冒
⑶驴不胜怒,蹄之⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;
乃去
(5)蔽林间窥之
六、认真阅读全文,完成文后各题。
黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用。
放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
稍出近之,___憖憖___然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者;
益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎,荡倚冲冒。
驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”因跳踉大__阚___,断其喉,尽其肉;
乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴蔽林间窥之( )⑵远遁( )⑶以为且噬己也( )⑷蹄之( )
2.翻译下列句子。
⑶驴不胜怒,蹄之⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;
3.写出出自这个故事的两个成语。
⑴ ⑵
4.仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。
5.本文的寓意可从多个角度进行理解,请根据自己的理解,任选角度(至少两个方面)谈谈自己的感受
6.请补出“益习其声,又进出前后,终不敢搏”句中省略的词语
7用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程
虎见之——()——()——()——()
8.请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容
9.文章的标题虽是黔之驴,实际上描写老虎的情节很多,请你发挥想象,根据老虎的一个动作,来写写驴当时的心理和动作。
10、本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意
_________________________________________________
11、认真体会课文,分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。
驴:
_________老虎:
_________
12、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:
()()()
13、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义?
_______________________________________________________________________________________
14、用一个成语概括本文的意思,这个成语是____________。
15、本文告诉人们什么道理?
___________________________________________________________
16、学习了本文从中你还有哪些收获?
17、读了课文,写出文中表现黔驴之技的词语。
18、本文的寓意可从多角度进行理解。
请你根据自己的理解,任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受。
寓意
(1)
寓意
(2)
19、老虎对驴的认识经历了哪三个过程?
你认为哪个过程作者描写得最为精彩,试从老虎的动作、心理来作简要分析。
20、你从这则寓言中悟到了怎样的道理。
21、解释。
黔驴技穷:
黔驴之技:
庞然大物:
22、这则寓言描写了老虎
、
的全过程,表现了老虎的聪明。
23、文中哪些文句表现老虎不放弃、反复试探的精神和做法?
24、分别找出文中描写老虎心理活动及动作的词句,并说说它们对刻画老虎形象有什么作用?
25、如果你是驴子,你会想什么办法避免被老虎吃掉?
26、、把第二段分为三层并概括出各层大意。
27、写出含“虎”“驴”的成语各一个。
答:
(1)含“虎”的成语
(2)含“虎”“驴”的成语
28、文中有一个成语“庞然大物”,另外从这个小故事中又产生了两个成语“黔驴技穷、黔驴之技”,请写出你所掌握的寓言故事里的成语制成读书卡片。
①寓言故事《
》成语:
②寓言故事《
③寓言故事《
④寓言故事《
⑤寓言故事《
⑥寓言故事《
二、课内语段阅读
(一)黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
然往来视之,觉无异能者。
稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
“技止此耳!
”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
1解释下列句中加点词的意思。
(1)以为神
(2)以为且噬己也 (3)益习其声(4)驴不胜怒,蹄之
2用现代汉语写出文中加横线句子的意思。
__________________________________________________
3老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是、。
(原句)
4假如“好事者”看到了虎“尽其肉,乃去”的背影,请发挥你的想象,从下面角度任选一个,以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。
(3分)
(1)从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。
驴啊,__________________________________________你也不会被吃掉啊!
(2)从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。
老虎啊,__________________________________你也不能吃掉驴啊!
(二) 1解释下列句中加点的词或短语。
(1)庞然大物也
(2)蔽林间窥之(3)益习其声(4)尽其肉
2用现代汉语写出文句子的意思:
驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,
3文中充分表明驴虚弱本质已暴露无遗的句子是:
“______________”
4本文寓意深刻,后来由此演化出了一些成语,请写出其中的一个并仿照示例写一段话。
示例:
狐假虎威,出自《战国策》,本义是说狐狸利用老虎的威力吓唬百兽,后来比喻借别人的威势吓唬或欺压人。
____________________________________________________________
(三) 1解释下列加点的字。
(1)益习其声
(2)荡倚冲冒 (3)以为且噬已也(4)稍近益狎
2翻译下列句子。
虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
3下列选项中对文章的理解正确的一项是()
A.本文主要写了老虎和驴子斗智斗勇的故事,与黔地有驴无驴无关,因此首句没必要交待“黔无驴”。
B.“蔽林间窥之”、“稍出近之”生动地描写出老虎初见驴子的惊恐之状以及想了解对方的心情。
C.“稍近益狎,荡倚冲冒”说明驴不惧怕老虎,对老虎进行百般挑逗、戏弄。
D.本文以细致入微的刻画见长。
写虎,不仅刻画其外貌、动作,还描写其心理活动。
其中写虎与驴争斗的动作和心理尤为出色。
4“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭,请你发挥想象,为老虎写一段辩护词。
(80字左右,3分)
(四)阅读下面的短文,完成下面问题。
黔无驴,有好事者船载以入。
……断其喉,尽其肉,乃去。
1.翻译句子。
①蔽林间窥之 ②因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去
(3)又近出前后,终不敢搏。
(4)驴不胜怒,蹄之。
2.写出出自这个故事的两个成语:
__________________,______________________.
3.找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。
4.本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理?
5.选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的~项()。
A不可胜数B百战百胜C.引人入胜D.不胜其烦
7.这段文字正面写________,侧面写________。
这段文字写虎按惧驴、识驴、吃驴的顺序,写了虎的________和________,表现了它的有勇有谋。
(五):
阅读《黔之驴》一文,完成1-5题
1.解释下列句中加点字的意思。
(2分)
(1)蔽林间窥之()
(2)稍出近之()(3)以为且噬己也()(4)益习其声()
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
”
3.请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。
”句中省略的词语。
4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。
(4分)
虎见之————————
5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。
(六)6.解释下列句中加点字的意思。
(1)虎大骇()
(2)觉无异能者()(3)驴不胜怒()(4)计之曰()
7.用现代汉语写出“至则无可用
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